政治课教师要具有创造性的应变能力，还要有创造性进行教育教学活动

政治教师必须具有创造性的应对能力，也必须创造性地开展教育教学活动，提高思想政治教育的实效性。下面我们来看看七年级政治老师的工作计划怎么写。下面为大家收集七年级政治教育教学工作的工作计划。我希望你喜欢它。

#315384 七年级政治教育教学工作计划1

一、 关于指导思想：

严格按照普通高中新课改要求，真正落实以学生为本的学校教育。

二、研究分析：

我是20__高中二班3、4、13、14班政治教学。从高中一年级的考试成绩来看，学生水平不同，所以教学要面向所有人，因材施教；立足教科书，重在基础；加强积累，拓宽视野。

三、主要措施：

1、 本学期将学习“文化生活”和“生活与哲学”教材。加强新​​《课程标准》和新教材的学习研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方式，严格按照新课程理念指导教学

2、不断学习教育理论知识和专业文化知识，不断更新知识，掌握现代教学方法，认真研究教学业务，研究教材专业杂志，及时了解教学研究和教学改革动态，自觉撰写教学论文，提高教学水平和能力，适应现代教育发展的需要，做21世纪合格的新教师。

3、 坚持写好课后附言，写好课后反思，总结自己做的不够，朝鲜做的不好，需要改进的地方。做到反思，加强自己的专业知识和教学水平。使我能够更快的成长，成为一名合格的教学骨干教师。

4、优化教学方法和学习方法，加强学习方法的引导。培养学生学习政治的良好习惯，增加学生学习政治的兴趣；针对重点班学生，根据所教教材，每班安排分析题或简答题进行训练。对于普通班的学生，每节课前五分钟，要求学生默写上节课的知识点，以增强对知识点的记忆。努力淘汰低分，提高中学生成绩，坚持优等生成绩。

5、 加强与组内老师的交流，互相倾听，取长补短，加强组内教学交流的氛围。积极参加市教研室组织的各类公开课、示范课等活动，学习其他兄弟学校教师的宝贵经验。

#185824 七年级政治教育教学工作计划2

通过教学，学生可以学会沟通，提高道德水平，培养竞争合作意识，增强处事能力，促进自身发展。教学生与同学、老师同行，过上美好的青春和幸福的生活。化解冲突学习中的矛盾，健康成长。并掌握一定的法律知识，培养学生知法、懂法、用法。

教学内容分析：

一共有四个单元：第一个单元让爱留在我家。它包括两节课：“在一个家庭中相爱”和“我们共享一个家庭”。第一单元从与家长的交流开始，具有现实意义。第二单元学习进行广泛的交流。它包括两门课程：“在沟通中提升自我”和“掌握沟通的艺术，提高沟通技巧”。本单元供学生学习与同学和老师交流。这是之前的单位。深化。第三单元在合作中发展，由“合作竞争发展”和“音乐美好生活”组成。本单元是前两个单元的扩展。在第四单元，我们享有人身权、财产权、以及依法享有的消费者权益。由“法律保障我们的权利”、“伴随我们一生的权利”、“依法享有财产权和消费者权益”四课组成。

教学重点：

通过教学，学生可以学会交流，提高交流能力。教育学生学会做人，做一个懂得竞争、合作、宽容、平等、体谅、诚实守信的人。同时，我们要学会使用法律武器来维护自己的合法权益。

教学难点：

如何解决师生之间、学生与学生之间的矛盾。如何处理父母与孩子之间的矛盾。克服叛逆心理。培养学生良好的沟通道德，掌握沟通的艺术。

教学法：

教学法、讨论法、自学法、实践法。

学术分析：

本班绝大多数学生自觉性较高，学习目标明确，主动性强，班级精力更加集中，能够认真完成作业。这部分学生不需要花太多时间。也有个别学生没有学习意识，上课不专心，说话不专心，不认真按时完成作业。教师应多加注意。教师严格要求学生，转变教学观念，转变教学方式，让这部分学生尽快进入学习状态。

实现目标的方法：

1、 注重学生自主学习，注重学生接受，注重学生互动与合作，加强学生学习的建设性。激发和增强学生的体验，利用活动来刺激和增强学生的体验。通过个人经验发展。

2、 注重学生互动与合作，互动活动蕴含人文关怀，在学生互动活动中提高教学效果。突出探究式学习，主题探究是每个单元的灵魂，如何组织主题探究。

3、 根据学生的实际情况和教学条件，加强学生的道德修养，探讨社会现实和自我成长。

4、 要做好教学工作，还必须注意以下几个问题：

一、 充分了解学生的实际生活，这是教学的基础。

二、对活动和材料的彻底分析是传递概念和意见的前提。

三、 组织好的体验活动，是促进学生内化的一种手段。

第一个四、指导好学生的实践活动，是培养学生良好行为的一种方式。

#185823 七年级政治教育教学工作计划3

一、 教学目标、任务、要求：

通过这本小册子的教育，学生将懂得如何热爱集体融入社会，与自然相处，在科技飞速发展的时代生活在法治国家。

1、基本功和能力培养要求

在日常教学中，在向学生传授基本思想的同时，也注重提高自我吸收和自我修养的能力，将课本上学到的知识运用到自己的生活学习中，并逐渐转化为自己的东西，在实践中提高人际交往能力，培养学生的大脑和动手能力，在实践和社会中自力更生，做四个现代化建设的主力军，做文明和纪律的创造者和攀登的勇气。

2、思想教育

增强学生的交际能力，使学生了解一些人际交往的知识，培养良好的与人沟通和互动的能力，充分发挥自己在社会中的作用，变应试教育为素质教育，学以致用高中政治教案怎么写，学以致用，并培养学生爱家庭、爱父母、与同学团结、善于社交的能力。

3、 创新意识和创新能力培养方向要求

培养学生自主学习的能力，大力开展先学后教、课堂培训、教学探索：先让学生自学，有目标、有问题地自学。让学生自己发现、分析、解决问题，拓展知识面。全面了解历史、地理等各类学科，开阔学生视野。最终实现一个目标——创新，让学生在解决问题的过程中逐步探索和创新技能和方法。

4、学习方法指导

在课堂教学中采用先学后教、讨论、活动、实践的方法。鼓励学生敢于发表与课本内容不同的意见，通过讨论让学生明白什么是对的；让学生走出课堂去实践；活动中既要有师生活动，又要有学生活动和学生活动。

二、学生基本情况分析：

1、 学生基础知识

八年级三个班160多名学生。经过一个学期的学习，学生在初步了解后，思维能力和阅读理解能力都有了提高。但是，学生的能力水平发展参差不齐，大部分学生还停留在背书的基础上，还没有学会真正意义上的理解，课本上学到的知识不能灵活运用于指导自己的生活，并且我不能用所学的知识在试卷上反映我自己的能力。在日常教学中，要根据学生的年龄、知识基础和能力水平，仔细分析教材，使所学知识和学生能力不断更新，进一步指导自己的生活。

2、 学生能力发展水平

通过学生的理解，不难看出学生的分析和理解能力可以说是一个薄弱环节。大多数学生只停留在知识的表面，从书本上抄袭。记忆是机械记忆，但只要主体改变。提问方式一变，学生们就不知所措，不知所措。也有一些学生有学习兴趣，上进心，上进心，好奇心强，但分析解决问题的能力明显不足，答对率低，成绩不高。这种情况应该尽快改变。提高学生的能力。

3、 学习态度

大部分学生学习态度好，求知欲强，上进心强，上课认真听讲，积极答题，做笔记，课后认真复习。但也有部分学生学习态度不当，缺乏吃苦耐劳的精神，路过，乱写作业。应对抄袭、投机取巧、学习方法不当、效率低、成绩差。这种现象要引起重视，努力做好贫困学生的改造，端正学习态度，激发学习兴趣，提高学生的思想政治水平。

4、 学习方法和学习习惯

总的来说，大部分学生没有掌握好的学习方法，只是死记硬背，不善于思考和分析。他们只在记忆中使用机械记忆，没有达到理解记忆的水平，导致快速遗忘，学生没有。养成良好的学习习惯，学习意识差，引导学生分析、理解、记忆问题，掌握学习方法，养成学习学习的好习惯。

#132086 七年级政治教育教学工作计划4

初中思想品德教学任务重、时间紧、教学安排紧。但是，为了有效地做好教学工作，教师必须精心安排、精心设计高中政治教案怎么写，调动学生积极参与学习的积极性。以下是我本学期的教学安排和思路：

一、教学目标

提高学生对思想道德课重要性的认识，引导他们积极参与教学，认真读书，反复阅读，及时完成习题。认真通读课本，钻研课本，备课，理清每一个知识点，对课本知识进行综合、迁移、拓宽和深化。

在课堂上，组织课堂教学要关注全体学生，注重信息反馈，调动学生有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，营造良好的课堂氛围。课堂提问面向全体学生，拔尖学生，促进中学生，帮助贫困学生，激发他们的学习兴趣。

四十五分钟要高效，注重详细讲授和实践，理论联系实际，有意识地培养学生观察、联系、分析、解释问题的能力，教会他们做问题的技巧和方法。

二、具体措施：

（1)在教学时间紧的情况下，学生完成一定量的练习会有较大的困难。一方面是上课时间有限，另一方面是部分学生会出现成绩差等因素眼力和懒惰，不能按时完成，为保质保量，教师一方面要积极鼓励学生自觉完成学习任务，另一方面要及时督促检查。

（2)精挑细选，无论是教科书还是作业本，教师都要把握重点，精挑细选，精挑细选，不要在没有考的内容和题型上浪费时间. 让学生浪费时间和精力 例如，学生在完成练习时必须具有典型​​性，学生必须明确学习的重点。

（3)反复强调课堂上要解决一些问题。对于重点考试中的重要题型，要强调考试中易考的内容。

（4) 注重答题方法和技巧的讲解。针对各种题型，不同题型的答题方法和应对策略，让每个学生一目了然，每次提出题目时都要强调。

#360683 七年级政治教育教学工作计划5

一、指导思想

大力贯彻党的教育方针，坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育方针，实施素质教育，努力把学生培养成为德、智、体、美、美全面发展的21世纪新型人才。劳工。高中政治教学计划。以“学政治有益终身发展”为宗旨，注重培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，深入了解学生实际情况，探索教学模式，努力改进教学方法和质量。以学校教学工作计划为指导，以提高课堂教学质量、培养学生综合能力为目标，做好常规教学，转变教学观念，在总结实施新高中政治课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学方法和方法。就是说，把培养学生的自主学习、合作学习能力和创新思维能力作为教学科研工作的中心任务。

二、 教学目标

1、认真做好高教主管部门开展的各项活动，同时结合学校年度工作目标，结合学科特点开展高中政治备课组工作.

2、 努力提高学生素质，激发和增强学生学习政治的兴趣、方法和技巧，使课堂充满活力，加强备课小组的教学研究，全面提高科学、课堂的意识形态、兴趣和有效性。

3、 积极撰写教学论文，组织学生开展政治论文写作。可以开展政治实践课程。

4、 全面提高二年级政治教育教学质量，力争在各项大型考试中取得好成绩。

5、 加强本组数据建设，组织本组近年来的教学、科研和教学活动，为今后的工作提供必要的积累。

6、定期开展备课小组的集体活动，共同努力，使小组成员相互学习，共同进步，在和谐的氛围中工作。全班同学力争在工作中做到最好，成为学生喜爱、学校放心的教学骨干。

三、具体措施

1. 在具体教学过程中，要以普通高中政治课程标准为指导，根据政治学科和教学特点，充分发挥政治教育的功能，进一步提高阅读和教学水平。掌握基本政治知识过程中的经验 能够通过多种方式获取政治信息；

2. 通过对政治事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养政治思维和解决问题的能力；

3. 注重教学设计与学生学习方式的融合，使政治学习成为不断积累政治知识、加深对政治与现实认识的过程；成为一个积极参与学习的过程，也是一个逐渐掌握政治学习基本方法的过程。

4. 哲学知识的学习可以使学生终身受益，鼓励有学习能力和兴趣的学生课外阅读哲学相关书籍，工作计划《高二政治教学计划》。拓展学生的视野，可以在学习中起到进取心的作用。

#360682 七年级政治教育教学工作计划6

一、教学目标

通过教学，学生将掌握文化生活的基本知识，明确文化生活的地位和作用，了解文化相关知识，运用相关原理分析生活实践。

在教学过程中，要特别注重学生能力的培养，提高学生运用文化生活知识分析和解决问题的能力和意识，能够初步解释最常见的文化现象，提高能力。参加文化活动，培养学生的创造性学习能力；解释、判断和运用知识判断社会现象的能力；培养学生的创新思维能力；培养学生正确分析和解决问题的能力。在文化生活的引导下，学生可以有意识地根据文化原理分析生活中的事物和自己遇到的问题。