中学生弟子规主题班会教案心得体《弟子规》是我国传统经典教育著作

中学生弟子规主题班会教学计划

《弟子指南》是我国传统的经典教育著作之一，是儒家启蒙教育的重要读物。它可以在基础教育中教会学生明确的行为准则，对学生的人格发展具有重要意义。下面是我为大家整理的关于弟子规的班会。我希望它会对你有所帮助。感谢您的阅读和支持。

弟子规主题班会1

一、学生从学习经典中受益。

1、通过弟子规教，学生明白我们为什么要孝敬父母。在课堂上，我选取了许多生活中的真实例子，给学生讲孝道的故事。生动的例子让人哭笑不得。汶川地震中，一位母亲临终时用母乳喂养婴儿；一位妈妈看到自己的孩子不小心从二楼摔了下来，她的脚比刘翔还快，跑出十多米的距离把他抓到……玩家们都被这些故事感动感染了。他们明白我们为什么要孝敬父母。学生们学习了我们应该如何孝敬父母。“家长电话，不要拖延。家长不要偷懒。家长教，你要仔细听。” 在教室里，他表示，今后将把所学运用到生活的点点滴滴中，敬老爱幼。.

2、 通过弟子的学习，学生们学会了如何为人处世。自从《弟子指南》的教学以来，作为一名老师，我真的感受到了课堂上学生在一些细节上的变化。比如说完“哥你出来了”，下课铃响了，班上的同学可以恭敬有意识地等老师离开，而不是先飞出去。当我在校内外看到老师时，我都能主动和他们打招呼。这些微小的变化令人欣慰。与空传经书相比，可起到“随风潜入夜，无声润物”的作用。

3、通过弟子的学习教弟子规教案怎么写，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的背诵能力，促进了学生的全面发展，丰富了学生的校园文化生活。学生受到中华民族优秀文化的熏陶和教育，对提高学生自身素质和修养，有效地帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，发挥了巨大的作用。同时激发学生的学习热情，为学生提供一个自我展示的平台，带领学生享受阅读带来的无限乐趣。

二、精心备课，老师先学后教。

因为之前没有经典教学的经验，所以也是先学后教。首先，我在课前仔细阅读了课本。我多次练习阅读，才能够彻底理解教科书。然后我使用多媒体从多个来源收集教学内容。在教学中充分利用课件和故事，让课堂教学不再是空洞的说教。因此，从教学情况和与学生的交流来看，大多数学生都非常喜欢这门课。他们认为通过弟子规矩的学习，获得了很多人与人相处的规则。比起班主任的讲道和班会，让学生理解和接受。

而《弟子规》的教学也让我作为老师受益匪浅，对我各方面的提高都有很大的帮助。

总之，通过弟子规矩的教导，师生们都学会了一些生活的礼仪规范。学生们也明白，一个社会、一个国家和一个群体都离不开这些规则。关键是我们能不能跟上时代。我想这就是我们对传统文化的诠释的精髓所在。

弟子规主题班会二

一、班会主题：背诵《弟子指南》，做个好青年

二、活动目的：

《弟子指南》是我国传统的经典教育著作之一，是儒家启蒙教育的重要读物。它可以在基础教育中教会学生明确的行为准则，对学生的人格发展具有重要意义。通过本次主题班会，同学们将加深对《弟子指南》中“孝”、“兄弟”、“敬”、“信”的思想认识，培养对亲人的孝道意识。尊重和尊重，培养诚实守信。他品行端正，生活态度积极健康，文明礼貌，成为一名优雅的中学生。

三、活动格式：

朗诵、讨论、表演

四、活动准备：

1. 制作课件。

2.准备音乐《弟子指导》和视频《跪羊》。

3.两位主持人准备了相应的演讲串，负责表演的同学们准备表演。

五、活动计划：

1.班主任：中国有五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。中国古典诗词源远流长，是文化艺术园中经久不衰的瑰宝。对于经典的背诵，不仅是文化传承的需要，更是培养学生良好情操和行为规范的需要。这学期，我们读了《弟子指南》。为了达到口里念诵、心中明白、在行动中实践的学习目的，今天，我们在这里召开以“背诵《弟子规》”为主题的专题班会。中学生，学生学习《弟子规》的结果，现在

邀请两位主持人上台。

2.（出现两个主机）

男：我们读圣人经典，听从祖先的教诲，是为了传承中华文明，做中华儿女。

女：今天，我们在这里召开以“背诵《弟子指南》，做一个精致的中学生”为主题的班会，展示同学们的学习成果。

何：接下来，我宣布主题班“背诵《弟子规》，做一个有品位的中学生”开始了。

男：同学们，我们看《弟子规》有一段时间了。《弟子指南》教会了我们做人做事的道理，让我们受益匪浅。我们要按照旧规矩去查，看大家能不能背。每个人都能接受我的挑战吗？（是的）

然后我会进行抽查。

（一组：“家长叫……行业没变”；

第2组：“道兄……什么都看不见”；

男孩：“早起……造成污秽”；

女孩：“看到别人是善良的……不要悲伤”）

(二)感恩节家庭

女：同学们背得很好。现在，我们进入第一部分——感恩家人。在《弟子规》中，“孝”和“兄弟”是最重要的原则。“进门孝”部分教我们孝敬父母。现在就一起来读吧。

盛：一起读“入时孝”部分。

男：我读书很好，但在现实生活中，我们经常惹恼父母。每个人都记得

现在，你做了什么让你的父母生气？通过反省，你会用哪句话来提醒自己？

（学生思考，4-5名学生发言）

（例如：？不要做家务，吃完饭就转身看电视或玩，但父母忙着清理那里的餐具——父母回应，不要拖慢父母的订单，不要偷懒

不体谅父母。一旦你生病了，你的父母就会很忙，无微不至地照顾他们。但是，当你的父母身体不适时，你很少和父母打招呼。所有的力量都是为了被爱，而邪恶是去亲吻。有药，先尝昼夜等床。

面对父母——父母要听父母的责任，服从

? 与父母沟通不畅——我亲爱的孝顺，为什么难恨我的孝顺，方贤曾有过一次斥责，我的脸色软软的，我的斥责声是听不懂的）

男：我相信每个人都从反思中获得了灵感。人们常说：“羊有跪奶之恩，乌鸦有回奶之孝”。为了报答父母的恩情，小羊双膝跪地表示感谢。请欣赏“跪羊”。

(播放影片《跪羊》)

女：“父母之恩重如山，报恩不忘本。饮水思源，才不愧于父母。” 其实，爱父母很简单。倒一杯温水，然后递过去。

一双拖鞋，扫地，每天认真完成作业，不让父母操心。这些都是孝敬父母的实际行动。

男：报恩、报怨、忘却、报恩，是“弟子指点”，让我们学会感恩。让我们一起唱感恩之歌，感谢父母养育我们，感谢老师教导我们，

感谢弟兄姊妹与我们同行，感谢《弟子规》教导我们做人~

(三)做个优雅的男孩子

男：在《弟子指南》的学习中，我们也意识到日常生活中的言行要谨慎。现在让我们一起背诵《地子鬼》中“诚”和“诚”的部分。盛：一起读“天津心”部分。

女：“早上一定要漱口，漱口，小便，洗手”，“步履从容，挺立，深圆，拜礼”，复习《弟子指南》，我们的言行习惯找到了指引和方向，好的习惯可以让我们终生受益。

男：从某种意义上说，行为习惯会影响人的成长和失败，改变未来的命运。心理学大师威廉·詹姆斯说：“播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。” 请收听《加加林的故事》：

（屏幕显示，女主人写着：）1960年代，苏联发射了第一艘载人飞船，宇航员名叫加加林。在选择第一个上太空的人的时候，有一个插曲，几十名宇航员去参观，他们想乘坐。

进入舱门时，加加林独自脱掉了鞋子。他感慨：这么贵重的小屋，怎么能穿鞋呢？只是加加林的这个动作就让首席设计师非常感动。他想：只有把这艘飞船送给一个那么珍惜它的人，我才可以放心。在他的推荐下，加加林成为第一位飞入太空的人类宇航员。

男：一个简单的动作，一个好的习惯，让他站在成功的起点。许多成功人士不一定比别人更聪明、更有才华，但他们必须有良好的行为习惯。请畅所欲言，畅所欲言，我们应该如何做一个善良精致的男孩，

（学生发言）

女：作为初中生，除了要养成良好的行为习惯，还要诚实守信。诚信不仅是一种行为，更是一种标准。请欣赏小品《诚实的摆渡人》。

剧本《诚实的摆渡人》

【人物介绍】船夫（A同学饰），这是一个多才多艺的自命不凡的少年。

老人（B同学饰），白胡子白眉老人，头戴草帽，手执烟斗，神色悠闲。

【旁白】当我长途跋涉来到这艘渡口时，我可以自豪地说，我的人生是成功的~肩上的七个包（分别是

七位同学扮演）充满了“健康”、“美丽”、“聪明”、“诚信”、“才情”、“金钱”、“荣誉”。

船夫：请问过河的渡轮多少钱，

老人：一个价，三个币，你就可以安全上岸了~

（起航后不久，河上开始起了风浪）

老人：（叹气）唉，小船载着小东西，客官要丢个行李箱。船夫：（一脸苦恼）这……哪一个不是我的辛苦，我怎么会甘心？

船夫一咬牙，把“诚信”丢进了水里。

老者一愣，一脸的失望。

（过了一会儿，风平静了）

船夫：（一脸喜色）老头子，趁着小浪，快点摇船吧~

弟子规主题班会三

1、学习《弟子规》教弟子规教案怎么写，背诵《弟子规》，了解《弟子规》的内容。

2、促进学生对中国传统文化的认识，培育学生的文化遗产。