知识整理：节约粮食主题班会教案范文2020版

2020节约粮食主题班会教案模板5篇最新版

通过节约粮食主题班会，让同学们认识到勤俭节约、节约粮食是中华民族的特色美德，同时也使同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的观念，并传达到生活中的方方面面。今天小编整理了2020节约粮食主题班会教案模板5篇最新版大学教案范文，大家一起来看看吧!

2020节约粮食主题班会教案模板1

活动目标

认知目标：

1.知道粮食与人民生活、国家建设有紧密关系，用处很大。

2.知道粮食来之不易。

3.懂得应珍惜粮食。

情感目标：

1.对粮食有爱惜之感。

2.对浪费粮食的现象感到不满。

活动准备

1.动画课件

2.谷子、麦子、玉米的头饰。

活动过程

一、实物导入：

1.同学们，今天，老师帮你们带给几位好朋友，想不想见见他们?

2.欢迎你们跟大伙见面。我们请这几位朋友帮你们做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫玉米。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的包子是用我变成的。

玉米：小朋友我的昵称叫什么?(玉米)你们喜欢我吧!“喜欢”，我也偏爱和他们一年四季在一起。

二、粮食来之不易

1。这些粮食朋友现在有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(出示课件)

(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗精通的米粒。小朋友们，你们可知道我是如何诞生的吗?(暂停课件)

师问：谁说说白米饭是如何来的?

学生：农民种的;商店买的。

师：那么米饭到底是如何来的，下面就让我们一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的来历》和同学们说的是不是一样。(淙动画)

师：看了今天的动画片，同学们一定很明白的晓得了大米的由来。你看村民伯伯在插秧苗是双肚子整天泡在热水中，弯着腿大学教案范文，你觉的时间长了人们会怎么样?(展台出示图片)

生：累;腰痛;头晕

师：你们说的十分恰当，时间长了都会腰酸背痛。

师：禾苗在农民伯伯的悉心护养下，渐渐长高了，为了使庄稼长得非常茁壮，农民伯伯还要干什么?谁知道?

生：还锄草;浇水;施肥、喷洒农药

师：大家说的非常好，农民伯伯不但要浇水、施肥、还要喷洒农药、引水灌溉十分艰辛。经过半年多时间的辛劳劳动，庄稼成熟了，农民们还要干什么?

生：回答(师表扬)

师：对把麦子割下去，捆成捆儿，运到地头，再经过榨油，碾支稻壳等许多的工序，才能加工成我们今天吃的大米。

师总结：你们的看为了种出一粒粒的谷物，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的泪水，才换汤不换药来我们这一碗碗白米饭。我们学过的一首古诗就是描写农民伯伯种田的艰辛。是哪个呢?对，我们集体来背一遍。

三、“议一议”

1、同学都明白粮食来得不易，老师请你们听听这两位小朋友这样做对吗?

给他俩提提意见。(放课件)

2、师：那我们再看看那些朋友中，哪些同学该受表扬?哪些同学该受批判?谈谈你的见解。(投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的场景)

师小结：对，我们应爱惜庄稼，不能践踏。

四、联系实际，指导行为(先看故事，后讨论)

1、师：同学们像我们喝的馍馍、面包、包子、油条等饮料都是什么做成的?对粮食做成的。你认为粮食与我们的关系怎么样?谁起来说?

生：好朋友、我们离不开粮食、离开粮食我们就饿坏了、发育不良、不能茁壮成长。

师：同学们都明白粮食与我们很亲密，那么老师就请你们看个小故事。

师：小组讨一下小英真得是漏嘴巴吗?那个小组起来看看。

生：小英是浪费粮食、小英吃饭习惯不好、小英不想吃。

师：那么小英是不是漏嘴巴，下面让我们一起听小英妈妈是如何说得。

师总结：就像小英的妈妈说得，你不是漏嘴巴，是你不懂得珍惜粮食，粮食是农民伯伯辛苦种回来的，人人生活都离不开它，我们谁也不能浪费。我们坚信小英听了妈妈的话，一定可改掉她的漏嘴巴的习惯。

2、讨论

师：在我们的日常生活中，你们还发现了什么浪费粮食的现象?小组讨论。

生：中午在大学开会的同事，经常有把饭倒进垃圾桶里，很浪费。。。。。

师：怎样能够做到不浪费，谁有好办法?

生：吃多少盛多少，不剩饭、不喝的东西不能随意丢弃。

师小结：我们要做到不在饭桌上洒饭粒;吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意丢弃，爱惜粮食要从自己做起。板书课题(爱惜粮食)

五、拓展。

小常识：同学们为了使全世界的人民都来爱惜粮食，规定每月的10月工资6日为“世界粮食日”。(10月工资6日世界粮食日)让我们都来记住这一天。

师总结：同学们，粮食来得不容易，勤俭节约更是一个好习惯。

齐读儿歌。(见板书)

粒粒粮食要爱惜

粮食与我很亲密，

来得实在不容易，

缺少粮食出问题，

积少成多了不起

2020节约粮食主题班会教案模板2

班会主题：节约粮食，反对浪费

活动模式：树立节约资源的观念，养成勤俭节约的习惯。

教育目标：1、粮食的来之不易;2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想意识;3、学会从身边开始节约，不耽误学校的粮食;4、树立为学校节约的观念，就是尊重我们孩子的劳动果实，就是给国家节约，给全球节约。

活动过程

一、导入：

同学们，知道10月16日是哪个日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费!

二、话题设计1

同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的爸妈都是农民，我们都明白粮食是如何来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种回来的。

——3分钟回想，再由学生自由发言。

——班主任总结：同学们回答的挺好，现在，我们都明白，我们经常的喝的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒稻谷、碾米等等，中间任何一个环节都不能出难题，如果出疑问了，那就成不了白米饭了。

三、话题设计2

学校的使费现象有点严重，有的同事说：“我是交了生活费的，所以，你管我如何倒饭，这是我自己的事情。”同学们，你们对某些行为跟见解怎么看呢?

——学生讨论发言。

——教师总结：中国人口达到13亿，人均土地面积不到1.5亩，是全球人均值的1/4;如此宝贵的土地，每年还以千万亩的速度在消失。我国西部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷(0.75亩)的警戒线。而我国因为设施跟管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售跟消费中的总代价高达18.2%，也就是说，我国去年的产后粮食约有850亿公斤被白白耗费掉。资源、可持续发展尚未作为世界性的课题。

节约粮食，是我们每个公民要尽的义务，而不是说你的.生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的漠视，也是一种社会责任，更何况我国而是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫困，还有那么多孩子因贫困而丧失受教育的机会。减少不必要的耽误并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的观念，其实做出来很简单：吃饭时喝多少盛多少，不丢剩饭菜;在餐厅吃饭时点菜要适量，而不需要摆阔气，乱点一气;吃不完的剩菜打包带回来。尽量避免对生态环境的压力尚未作为一种新潮流，成为新时代人必须具有的一种品质。

对于有些同学以上的浪费行为，我们应坚决反对和阻止。这种浪费，是对我们孩子劳动的不宽容，是对全国老百姓的不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的体现。那么我们自己有没有这些行为呢?

四、话题设计3

我们自己有没有浪费的行为呢?

——教师先自己分析自己的一些日常浪费行为进行检讨!

——学生进行自我分析。

——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从最近开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力!

五、活动设计1

——“节约粮食，反对浪费”的签名仪式。

六、活动设计2

——全体同学宣誓：

我宣誓：从现在起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想意识，我发誓，我一定做到!

宣誓人：___

七、结语：

同学们：“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我期望这次班会可以带来我们思考，可以使我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻!”

2020节约粮食主题班会教案模板3

一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐

二、本课目的：通过举办这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让老师反思自己对待粮食的心态，从而懂得日常食物的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不耽误，勤俭节约的好品质。

三、本课方式：表演、小品、背诵等

四、过程设计：

(一) 主持人宣布班会开始导出班会主题

古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将能够生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

(二) 让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将访谈答案与同学交流。

(三) 请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告诫同学们珍惜粮食的重要性。

食品问题已经不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便了解的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的话剧还是李奕炜等朋友表演的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

(四)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好质量，好品质。最后，宣布班会结束。

我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人能节约多少?五千多公斤!一年可以节省将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则能盖40所“希望小学”。按每户学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重回校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗?

(五)教师小结。

节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们跟所有人的倡议与提倡，我们期望它是一种情结，熔铸在你与我的心里，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从那时做起!

2020节约粮食主题班会教案模板4

老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你能否注意过，请看截图：

(课件演示)

老师：这种浪费现象就出现在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都更严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?

学生1：同学们这样浪费粮食很可惜了。

学生2：这种现象不需要出现在我们身边。

学生3：把粮食这样随随便便就丢掉，太浪费了。

老师：同学们，你们明白吗?如果我们经常浪费一粒米，一年的经济损失将超过上百万，如果我们每人每次节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数量啊!今天我们加强以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是使你们明白粮食是来之不易的。通过此次活动期望全体同学都可来爱惜粮食、节约粮食。

师;同学们我前段时间发现这种一些照片，我感触最深。我想使他们也来看一看。

播放配音课件：课件内容(非洲地区有三分之一的小孩长期进入营养不良的状况。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而致死，目前世界约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城镇人口消耗的油料要依靠进口，我国还必须两年时间才会解决少数贫困地区人口温饱问题。)

师：看过照片，你们有哪些想法?我们必须如何做?(学生交流)

出示课件：爱惜粮食、节约粮食。

师：勤俭节约是我们中华民族的特色美德，虽然我们今天生活好了，但依然不能丢掉这些美德。我们是快乐的一代，没有经历过哪饥肠辘辘的年代，也没有真切的感受过从播种到收获的漫长，让我们一起来看看农民伯伯是如何在田里劳作的吧。

播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒伤了脸部，他们全然不顾，依然劳作不未。)

主持人：看到了村民伯伯辛勤劳累你们想说些什么呢?

学生1：我想起了一首古诗《悯农》，我想跟你们一起背一背。

学生齐背：《悯农》

老师：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的涵义了。为了宣传爱惜粮食，提高他们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界粮食日”，可见全世界人民都已投入至惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约时刻牢记在心吧!

师：浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的特色美德。在历史上有众多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们应珍惜粮食。根据活动主题，同学们在课下仔细查找了资料，现在就请查到资料的朋友来读一读，让我们一起在诉说中互勉互励。

师：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们朋友在实际生活中见到下面的状况你该如何办呢?同学们可以任选一题，进行分组讨论。

(课件出示)

(1、晚上家里吃饭时，妈妈帮你盛了满满的一碗饭，你喝不了该如何办?

2、妈妈今天中午给你带的剩饭你不爱吃，应该如何办?

3、当你发现有的朋友把吃不了的剩菜正要倒掉时，你该如何办?)

老师：根据你们的探讨汇报，我们总结出了许多节约粮食的好办法，让我们一起来读一读吧!

节约粮食的好办法：

1、吃饭前自己可喝多少饭就盛多少饭，如果认为一碗饭吃不了，就先拨出来一部分。

2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把米粒掉到桌子上。

3、在旁边睡觉时，如果喝不了需要把饭带回来去，保存好可以下顿接着吃。

4、如果发现有的朋友把吃不了的剩菜倒掉时，我们应立即地进行阻止跟劝阻。

老师：同学们已经学会了在生活中如何节约粮食。现在社会上正在广泛宣传跟学习“八荣八耻”，我们电工学校的“八荣八耻”中就有“一节省粮食为荣浪费粮食为耻”这一条，相信这时同学们对这一条有了最深刻的感受，让我们再次学习“八荣八耻”，使节约之风深入人心。

老师：看了同学们的演出，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首童谣吧。

出示课件：

爱惜粮食

小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。

一日三餐我为主，食用可以长身体。

农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

不要小看一粒米，积少成多了不起。

2020节约粮食主题班会教案模板5

一、活动目标

通过此次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的特色美德，同时也使同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的观念，并传达到生活中的方方面面。

二、活动目的

让你们懂得粮食的重要性和劳动人民的艰苦，形成节约粮食的好习惯。

三、活动主题

爱惜粮食，节约粮食

四、活动时间

___4年10月17日(周_)

五、活动主持

韩威 李珂涵

六、活动议程

1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。

2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的朋友可获得小奖励。

4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传口号，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以互相点评交流。

5.诵一诵，由主持人带头，全班集体合唱《珍惜粮食》的诗歌。

6.最后由陈老师总结。

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