教学资料参考范本幼儿园小班音乐活动教案：数鸭子教案(附教学反思)

教材参考模板 幼儿园小班音乐活动教案：数鸭教案（带教学反思） 作曲：__________________ 时间：__________________ 1/3 幼儿园小班音乐活动教案：数鸭教案（带教学反思） 小班音乐活动数鸭教案（附）教学反思）主要包括活动目标、活动准备、活动过程等。 欣赏歌曲“数鸭”第一段，可以简单地跟着音乐一起唱，孩子们可以感受到快乐歌曲通过参与活动带来的情感，适合幼儿园老师们一起来上小班音乐活动课，一起来看看数鸭子的教案吧。活动目标：欣赏歌曲《数鸭子》的第一部分，能简单地跟着音乐一起唱。幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。感受旋律的氛围和与同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。培养孩子的音乐节奏，培养孩子的表现力。愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。活动准备：“数鸭”音乐、小鸭图片、桥牌、爷爷。活动流程：一、开始部分老师玩鸭妈妈，孩子们玩小鸭。“小鸭子，你会带你妈妈去玩吗？你喜欢去哪里玩？” 幼儿：“在河里”。伴随着音乐，老师和小学鸭走进了活动室。师：问“小鸭子叫什么？” 嘎嘎，用你的手来表达小鸭子的叫声。老师：“喂，你面前是什么？哦，是一座桥。我们要不要越过桥的下游？” 小鸭子游过桥。是啊，小鸭子游过桥了，我妈今天带了几只小鸭子？我来数一数，二、四、六、七、八，是的，太多了数鸭子舞蹈教案怎么写，太多了，数不胜数。多少只小鸭子，来数二、四、六、七、八。那里有多少？不可数数鸭子舞蹈教案怎么写，不可数。2 / 3二、 基础部分 4. 小鸭子刚才玩的开心吗，累不累？来，我们坐下休息。小鸭子今天真的很棒。鸭妈妈要为你唱首歌。请仔细听。老师唱一首歌让孩子们欣赏。这首歌是谁唱的？是的，我们唱了我们的小鸭子。那么，我们要不要再听一遍？播放歌曲“数鸭子”，孩子们可以再听一遍，第二遍跟着唱。5. 当我们听到这首歌时，我们有什么感觉？我很高兴，我也很替我妈妈高兴，那就用你最喜欢的动作来做吧，好吗？幼儿自己表演。教师总结；小鸭子的表现真的很好。如果我们把每个人都做的动作放在一起会更好。让我们试试吧。由音乐家和幼儿共同表演的“数鸭”将单独表演。三、 结束一些小鸭子。你今天玩得开心吗？好，我可以看到小鸭子很棒。谁快来了？哦，爷爷，爷爷要叫我们回家了，我们和小鸭子和爷爷一起回家吧。播放第二段音乐，跟着爷爷回家，学着走出活动室。3/3