【教师招聘】教师资格证《护理学基础》授课时间

教材处理的扩展介绍了南丁格尔的生平和贡献基础护理教案后记怎么写，南丁格尔勋章；简述古代护理的发展。教学方法和教学方法通过多媒体图片展示、小组讨论、任务教学法、情景模拟法、讲故事掌握知识点、查阅资料等方式设计。 学习方法设计鼓励学生利用网络了解南丁格尔的生活和课后的事迹，还可以通过练习来检验所学的知识。教学资源为教材编写基础护理教案后记怎么写，人类守护者版《基础护理学》第二版；《基础护理学》第七版

2、介绍本书的教学大纲内容和重点章节，以及理论课和实践课的安排计划。第一章介绍 第一节 护理学的发展历程 老师问：1、古代护理学是什么样的？2、护理是如何形成和发展的？学生讨论与教师总结一、护理的形成与发展（一）古代护理的诞生1、人类早期护理：自护期→家庭护理期→宗教护理期。中世纪护理：各地开办医院-修女照顾护理工作谁知道她的生活，南丁格尔的生活：2、南丁格尔对护理科学的巨大贡献，通过课程的介绍，让学生初步了解课程性质，了解教学计划。同时，我们将举行讨论，激发学生的学习兴趣。让学生开发教材，讨论，形成学习氛围。多媒体展示，通过一系列图片，介绍古代护理的萌芽，激发兴趣。用列奥纳多的书《蒙娜丽莎的微笑》来诱导文艺复兴时期护理的地位。教师提出问题，激发兴趣，让学生积极参与学习。通过图片、例子和视频介绍夜莺。让学生详细了解。教学过程实施教学环节、教学内容与活动、教学方法与方法、自学、自学、

护理教育 B.护理研究 C.基础护理 D.专科护理 E.健康护理 中医鼻祖；3、几千年的中医药历史文化奠定了起源的基础；我国护理事业发展进入快车道；学生展示成果，完成学习任务，牢牢掌握知识，引导学生通过练习巩固新课，检验学生课堂掌握情况。请学生回答教学过程、实施教学环节、教学内容与活动、教学方法与手段、拓展新知识、布置作业、查阅相关书籍或网络学习南丁格尔事迹。