护理的教案怎么写 《白衣天使》讲述护士南丁格尔的故事（一）

白衣天使课文教案

导语：《白衣天使》讲述了医护南丁格尔的独白。下面是小编为您整理的教案，欢迎阅读。

教学目标：

1、了解南丁格尔的生平事迹，体会设立护士节的涵义。通过理解文章的重点段落，深刻体会人物的伟大精神，从而感受文章的主题观念。

2、有情感的跟读课文，提高教师归纳总结的水准，在和谐、宽松学习气氛中，促进师生自我学习、自我反思的习惯跟能力。

3、了解南丁格尔对医疗事业作出的很大贡献，感受他献身护理工作，救死扶伤的高尚品德，激发师生对白衣天使的爱戴之情。

教学中难点：

1、了解课文内容，深刻体会文章的主题观念。

2、联系上下文理解文中的重点段落，锻炼学生归纳总结能力，提高学生探讨理解的.能力。

3、了解南丁格尔对医疗事业作出的很大贡献，感受他献身护理工作，救死扶伤的高尚品德，激发师生对白衣天使的爱戴之情。

教学课时：两课时

教学设计：

第一课时

教学过程：

一、设疑导入，激发兴趣

同学们，你们明白白衣天使使他们对从事那一种职业的人的尊称呢?板书课题：白衣天使

二、初读课文，整体把握

1、请同学们快速读课本，注意读准音节，读通段落护理的教案怎么写，想想南丁格尔给你留下了如何的印象?

2、学生用自己偏爱的方法读课文。

3、小组交流探讨。集体交流。

三、再读课本，理清文章脉络。

1、学生在读课本，熟悉课文内容。

2、给课文分段，概括主要内容。

3、学生再读课本，高手这样伟大的献身精神。

四，学习第一段

1、学生自由轻声朗读短文第一段。

2、通过自主学习，你从学校到了哪些知识?

3、你到过学校，护士们给你留下了如何的印象?

4、教师简介南丁格尔。

第二课时

一、复习，课文写了关于南丁格尔的什么事情?

二、学习课文第二段

1、过渡：南丁格尔是忽略这一职业的创始人。那么，究竟是哪个力量使他从事这一职业呢?

2、请同学们快速朗读短文，找出课文第二段中表现南丁格尔热爱职业、关心老人的句子来。

3、教师依据学生的提问，相机出示句子，并指导朗读与理解。

三、学习课文第三段

1、以小组为单位，自主学习课文第三段，互相交流感受。

2、在这一段中，南丁格尔的什么方面使你非常感动?

3、如果南丁格尔此时站在我们的面前护理的教案怎么写，你想对他说哪个?

4、细读句子，谈谈体会。

“在此之前，护理工作被视为下贱的职业。”

5、指导朗读，朗读南丁格尔所作贡献的词句。

四、学习第四段

1、指名读第四段，问：最令你感动的是哪个?

2、是呀，这是一种忘我的献身精神，这是一种令人惊叹的伟大精神，就是因为这种，人们在他去世后，设立了“护士节”和“南丁格尔”奖。教师简介“护士节”和“南丁格尔”奖。

3、学到着，你想说点什么?

五、总结全文，拓展延伸

1、说话训练：你佩服南丁格尔吗?为什么?

身处和平时代的我们，生活中有这种带有南丁格尔精神的人吗

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