小班头饰水果宝贝怎么写教案(PAGE精品文档|《猫捉老鼠》大班体育教案)

精品文档，助您起航，欢迎收藏关注！最新PAGE精品文档-《猫与老鼠》大班体育教案 《猫与老鼠》大班体育教案 作为一名优秀的教师，经常需要准备教案。编写教案有利于我们科学合理地控制上课时间。那么在编写教案时应该注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的《猫与老鼠》大班体育课文，欢迎阅读收藏。“猫捉老鼠”大班体育课第1课【活动目标】1）加强孩子的反应和判断力，培养孩子良好的竞争意识。2）提高孩子的 对英语学习的兴趣。3）我愿意参加体育比赛，体验比赛的乐趣。4）培养孩子对运动的兴趣。【活动准备】一个比较宽敞的空地，提前学习水果的英文单词，老鼠头饰，录音机，英文磁带，一个盒子【活动过程】1）老师带领孩子跑，跳，并闪避，并引导孩子做某事。准备活动。说明：老鼠妈妈带着小老鼠到外面玩。如果你看到一只猫怎么办？今天妈妈要教小老鼠一些躲避的方法。2）用英文节奏音乐老师组织孩子们围成一个圈，然后用气球爆炸游戏让孩子们盘腿坐在地上，带领进入游戏。3）老师组织孩子们玩猫捉老鼠的游戏。①复习水果的英文单词。导读：小朋友们，你们喜欢吃水果吗？（爱吃）你喜欢吃什么水果用英语告诉老师？(Alebananaorange......) ②讲解游戏方法和规则。

玩法：今天来了一只爱吃偷水果的小老鼠。（老师拿着头饰玩耍）孩子们是他最喜欢的水果宝宝。小老鼠一边用英语说水果，一边一个一个地指着孩子们的头。名称，一些后老鼠将一个孩子指定为猫并大声说“猫”并立即跑，指定为猫的孩子应该起来抓住他。如果在鼠标跑回原来的位置之前没有抓住鼠标，他会像老鼠一样玩游戏。如果鼠标在返回位置之前被抓住，游戏将继续。游戏规则：游戏中水果的名称由鼠标自由决定。假装水果的孩子必须双膝交叉坐在地上，不能乱跑。老鼠跑回猫刚站起来的地方是安全的。③为了让孩子更好地理解游戏，老师和孩子一起参与游戏。4）老师在英文儿歌的节奏中结束了本次活动。指导意见：小老鼠天快黑了，我们一起载歌载舞回家好不好？教学反思：在教学过程中，孩子们积极配合、努力尝试，在独立练习中获得经验，在小组练习中感受快乐和快乐，达到寓教于乐的目的。教学目标也顺利完成。. 《猫与老鼠》大班体育教案2 活动目标：1、复习“跑步屈膝跳过30-40厘米高障碍物”的动作 通过游戏。2、手臂在肩膀上摆动和扔掉的动作的初步研究。3、 培养孩子遵守游戏规则，遵守纪律的良好品质。4、促进儿童创新思维与运动的协调发展。

5、 在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的快乐，和同龄人一起快乐玩耍。活动准备：运动器材、活动场地、音乐盒。活动流程：一、开篇1、 今天老师做猫妈妈，孩子做小猫，去麦田捉老鼠，好吗？到麦田还有很长的路要走，我们现在好好睡一觉吧。（蹒跚学步的孩子蹲下假装睡觉）2、“哇！” 随着公鸡的叫声，老师说：叫醒小猫，和妈妈一起伸展（模拟伸展运动-做伸展运动几次），挤压头发（模拟挤压头发的动作-做身体前屈运动），找尾巴（模拟找尾巴的动作——做身体旋转练习，左右转加一个圆圈）二、基础部分1、猫妈妈带着小花猫去麦田。她必须学习一些技能：走过小桥、越过栅栏、穿过洞穴、跳过田埂。伴随着快节奏的音乐，猫妈妈带着小猫穿过两条平行的独木桥（低矮的体操凳），越过栅栏（用彩色皱纸包着的橡皮筋），钻进了两个洞穴（拱门） . )，跳过一个山脊。所有孩子按照老师的要求完成各种动作，一个周期练习两次。2、 请小花猫去麦田捉老鼠（老鼠形象的灰布沙袋），拿给妈妈看。3、 猫妈妈教孩子们杀死老鼠，将手中的老鼠高高举起，向前向下抛。就这样，他自然而然地练习了挥动手臂，将物品扔在肩膀上。可以根据活动量调整落死老鼠的次数。4、 老鼠摔死了。让我们把鼠标扔掉，练习扔掉。

（老师讲解在肩膀上摆臂的要领）。根据投掷距离、是否直线前进等确定练习次数。最后，麦田里的老鼠都被消灭了。我们胜利了。让我们一起跳舞！在音乐声中，孩子们跟着老师一起唱跳跳，离开了操场。活动拓展可以利用这些游戏素材，组织孩子们玩一些有创意的游戏：例如，驾驶猪和驾驶火车的游戏。让幼儿练习屈膝跳跃。教学反思游戏是孩子们的生活。孩子们喜欢游戏，尤其是户外游戏。户外是一个开放的世界。在户外，他们自然玩耍，自然成长，各方面自然得到发展。活动中，孩子们情绪高涨。他们在生动、活泼、快乐的情绪中积极主动地锻炼，充分体现了儿童是活动的主体，活动量适中。是一堂成功的游戏教学课。简书：猫属于猫科，分为家猫和野猫。它们是全世界家庭中使用最广泛的宠物。家猫的祖先应该是起源于古埃及的沙漠猫。波斯 波斯猫已被人类驯化了 3500 年（但不像狗那样被完全驯化）。《猫捉老鼠》大班体育课3活动目标1、懂得遵守游戏规则，感受游戏的乐趣。2、 在游戏中培养孩子的适应能力。3、 体验共创游戏的乐趣。4、 幼儿可以用完整的普通话交流。重点难点，让孩子感受游戏的乐趣。活动准备在户外空地上带领孩子们，一些“食物”，还有一些小红花的活动：1、简介：我们的孩子们都看过动画片《猫捉老鼠》，你们有吗？像他们一样？今天一起来玩个“猫捉老鼠”的游戏，这个游戏怎么玩？现在陈老师讲游戏规则，大家要仔细听啊！2、 老师讲解游戏规则及注意事项。活动准备在户外空地上带领孩子们，一些“食物”，还有一些小红花的活动：1、简介：我们的孩子们都看过动画片《猫捉老鼠》，你们有吗？像他们一样？今天一起来玩个“猫捉老鼠”的游戏，这个游戏怎么玩？现在陈老师讲游戏规则，大家要仔细听啊！2、 老师讲解游戏规则及注意事项。活动准备在户外空地上带领孩子们，一些“食物”，还有一些小红花的活动：1、简介：我们的孩子们都看过动画片《猫捉老鼠》，你们有吗？像他们一样？今天一起来玩个“猫捉老鼠”的游戏，这个游戏怎么玩？现在陈老师讲游戏规则，大家要仔细听啊！2、 老师讲解游戏规则及注意事项。老陈讲游戏规则，大家仔细听听！2、 老师讲解游戏规则及注意事项。老陈讲游戏规则，大家仔细听听！2、 老师讲解游戏规则及注意事项。

全班小朋友手拉手围成一个圈，松手蹲下。圆圈作为老鼠洞，每个孩子之间留一定的距离作为老鼠洞的出口。根据圆圈的大小，选择一只充当小老鼠，三到五个小朋友充当猫。在洞外放一些“食物”。如果老鼠在规定时间内找到足够的5个“食物”，即使老鼠赢了，也会奖励一朵小红花给老鼠；否则，即使猫赢了，也会给猫奖励一朵小红花。本轮游戏结束，新选的老鼠和猫开始下一轮游戏。比赛中注意安全，不要跑得太快，以免磕碰或摔倒。3、老师和有能力的孩子先演示游戏，在这个过程中强调游戏的规则和安全。4、组织儿童游戏，随时观察儿童情绪小班头饰水果宝贝怎么写教案，纠正问题。积极鼓励孩子的表现。5、 老师积极鼓励每个孩子的表现，让孩子说说自己的感受，组织孩子洗手、上厕所。6、活动结束。教学反思 在本次活动中，孩子们非常活跃，懂得遵守游戏规则。起初，孩子们只是追着他们。后来熟悉了，就会想办法，用“策略”。刘斌在演小老鼠的时候，故意说：“累了，出去吃点东西。” 当小猫放松警惕时，他突然从洞里出来，得到了很多食物，终于赢得了小红花。孩子们非常喜欢这个游戏。自从玩了一会儿，每次户外活动孩子都会说：陈老师，我们玩“猫捉老鼠”吧。“玩游戏也是孩子们学习的一种方式。我想让孩子们玩更多有趣的游戏，让孩子们在中学玩。

“猫捉老鼠”大班体育教案4 活动目标：１） 加强孩子的反应和判断力，培养孩子良好的竞争意识。２）提高孩子学习英语的兴趣。３）愿意参加体育比赛，在比赛中体验跑步和追逐的乐趣。４）培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。５）培养孩子团结合作的观念。活动准备：一个比较宽敞的空地，提前学习水果英文单词，老鼠头饰，录音机，英文磁带，一盒活动流程：１）老师带领孩子跑小班头饰水果宝贝怎么写教案，跳，躲闪，并引导孩子做一些准备活动。说明：老鼠妈妈带着小老鼠在外面玩，看到猫怎么办？今天妈妈要教小老鼠一些躲避的方法。２）用英文节奏音乐老师组织孩子们围成一个圈，然后用气球爆炸游戏让孩子们盘腿坐在地上，带领进入游戏。３）老师组织孩子们玩猫捉老鼠的游戏。①复习水果的英文单词。导读：小朋友们，你们喜欢吃水果吗？（爱吃）你喜欢吃什么水果用英语告诉老师？(Applebananaorange......) ②讲解游戏方法和规则。玩法：今天来了一只爱吃偷水果的小老鼠。（老师拿着头饰玩耍）孩子们是他最喜欢的水果宝宝。小老鼠一边用英语说水果，一边一个一个地指着孩子们的头。名称，一些后老鼠将一个孩子指定为猫并大声说“猫”并立即跑，指定为猫的孩子应该起来抓住他。如果在鼠标跑回原来的位置之前没有抓住鼠标，他会像老鼠一样玩游戏。如果鼠标在返回位置之前被抓住，游戏将继续。被指定为猫的孩子应该起来抓住他。如果在鼠标跑回原来的位置之前没有抓住鼠标，他会像老鼠一样玩游戏。如果鼠标在返回位置之前被抓住，游戏将继续。被指定为猫的孩子应该起来抓住他。如果在鼠标跑回原来的位置之前没有抓住鼠标，他会像老鼠一样玩游戏。如果鼠标在返回位置之前被抓住，游戏将继续。

游戏规则：游戏中水果的名称由鼠标自由决定。假装水果的孩子一定要盘腿坐着，不要乱跑。老鼠跑回猫刚站起来的地方是安全的。③为了让孩子更好地理解游戏，老师和孩子一起参与游戏。４） 老师在英文儿歌的节奏中结束了本次活动。指导意见：小老鼠天快黑了，我们一起载歌载舞回家好不好？活动反映：孩子们对猫捉老鼠的游戏很感兴趣。在整个游戏活动中，情绪非常高涨。在游戏中，他们学习了钻、跑的动作，也体验了集体活动的乐趣。在游戏中，孩子们可以根据自己的角色选择躲避和追逐，尤其是猫捉老鼠的兴奋和自豪，以及老鼠被猫捉到时的失落和沮丧的感觉，非常真实。【《猫与老鼠》大班体育教案】可根据实际情况下载编辑。