幼儿园散文诗教案怎么写(幼儿园教师资格证考试《综合素质》活动目标)

活动目标1、 了解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境。

2、 了解树木净化空气、美化环境的作用，萌发关爱树木的情感。

活动准备1、挂图20张；童书2、汉字：《树真好》

重点难点活动流程（预设）一、说说树木的好处。价值取向：感受树与人的关系，梳理现有提升孩子的经验。同时，它激发孩子们热爱树木并保护它们。

1、一棵大树（显示文字“树”）2、你喜欢树吗？说说你的理由（孩子说完树的作用就把叶子翻出来，不说树的作用可以当场画画或写字）跟进：这棵树真好，我们怎样才能保护这棵树呢？

总结：看来大家都喜欢树。树木使城市美丽幼儿园散文诗教案怎么写，保护环境。树木为人们提供资源，带来便利。这棵树真的很好。

二、理解散文诗的价值取向：感受散文的形式，通过欣赏散文中的好词，体验散文中的动作，更深入地了解作品。

1、 老师带来了一首优美的散文诗，让我们听听散文诗里都说了些什么？（ppt欣赏）2、还记得散文诗里说的吗？（鼓励孩子用优美的语言叙述，老师用散文中的句子回答，也可以用动作去体验）3、分析感受诗歌格式，读三段，根据图拉出相应的图片到诗，仔细看看。什么是相同的句子？

这首诗的每个句子先说了什么，然后又说了什么？

摘要：散文诗的每一段都先说“树真好”，然后清楚地说“树真好”。

三、散文诗创作的价值取向：尝试用诗的形式来创造想象。

1、孩子们尝试模仿诗歌的形式。你刚才说树有这么多好处。请你编散文诗好吗？

2、孩子们分成小组，三个朋友组成一个小组幼儿园散文诗教案怎么写，他们会模仿3、在音乐的伴奏下进行表演和交流。

提示：本教案有配套课件，点击下载

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