教案课堂小结怎么写( 本学期来，我担任七（2）班的数学教学)

这个学期，我一直在教七年级的数学（2））。教学期间，认真备课、听课、听课、评课，及时批改、复习功课，做好课后辅导，学到了广泛的知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的思想，严格要求学生，尊重学生，让学生有所学，不断提高，圆满完成教育教学任务。

一、 坚持认真备课：在备课的过程中，我不仅准备学生，还准备教学方法。我根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，计划采用的教学方法，安排教学过程的程序和时间。大家都做了详细的记录，精心编写了教案。每一节课都是“精心准备”，每节课课前都做好充分准备，制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时总结和书写教学反思。

二、努力提升我的课堂技能，提高教学质量：讲解清晰、有条理、准确、感性、生动，使线索清晰、层次分明、简洁明了。在课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得好、学得好、乐在其中；讲课要讲究精讲教案课堂小结怎么写，课上尽量少讲。学生尽可能多地用嘴巴和大脑；同时，在每堂课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。现在，学生普遍反映他们喜欢上数学课，

三、与同事交流，虚心请教其他老师：教学中，有疑问一定要问。在每一章的学习中，我们都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，听老师讲课，听课，学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来。听讲，征求意见，改进工作。

四、改进和改正作业：布置作业使精读和简洁。有针对性和层次性。为了达到这个目的，我经常在网上、书店等上搜集资料，过滤各种辅助材料教案课堂小结怎么写，力求每次练习都能达到最大的效果。同时，及时认真地批改学生作业，对学生作业进行分析记录，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，深入点评，及时改进教学方法。根据相关情况，做到有针对性。

五、做好课后辅导，注重分层教学：课后为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切缺点，并增加对成绩不佳者的辅导强度。对低年级学生的辅导，不仅限于知识型辅导，更重要的是学习和思维的引导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。要通过各种渠道激发他们的求知欲和自我激励，让他们认识到学习不是任务，也不是痛苦的事情。好有趣。从而自觉地把身心投入到学习中。这样，后进生的转变就会从原来的简单粗暴的必修学习转变为自觉的求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教会他们如何学习和提高技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。成绩不佳的人通常有很多知识空白。这些是成绩不佳者转变过程中的基石。在做好后进生改造工作的同时，要特别注意给他们补课，弥补他们之前知识的空白。这样，他们就会学得轻松，进步快，增加他们的兴趣和好奇心。

六、 积极推进素质教育：新课改指出，以提高学生素质教育为主导思想。为此，我在教学工作中不只是传授知识，更注重学生能力的培养。技能与智力和能力的发展相结合，在知识层面注入思想情感教育因素，发挥学生的创新意识和能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

七、 工作中的问题：教材没有深入挖掘。教学方法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导和启发不足。在新课程标准下，新的教学理念并未深入研究。学生自主合作学习缺乏理论指导，贫困学生无法掌握。由于学生缺乏了解，学生的学习态度和思维能力不明确。课堂和复习中该说什么，老师对学生知道的事情有无数的想法。这导致了教学的盲目性。教学反思不足。

八、未来努力的方向：加强学习，学习新课程标准下的新教学理念。学习新课程标准，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听讲座，学习同学科教师先进教学方法的教学理念。加强卓越培育。加强教学反思，加大教学投入。

在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，锐意进取！

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