复习教案怎么写(2017年国考教师资格证考试：课外阅读复习复习内容)(2)

“太美了，家乡的变化好大啊！” 离开居民区时，我忍不住说。我爱美丽的住宅区，更爱我的家乡。1、从文中括号中选择合适的词，用“√”画出来。2% 2、 用“～”找比喻句，用“—”找拟人句。2% 3、本文基于 3% 4、 最适合作文的题目是（）。2% 以、、、 的顺序写在叙述的基础上，还有一些风景。（1）可爱的住宅区（2）美丽的住宅区（3）高大、美丽、富丽堂皇的住宅区5、作者写菊花，抓草抓）写关于特色树木，“1%”和1%；关于写作特点的写作；写关于住宅建筑的特征。4%6、 文中“多彩”的意思是“” “各种手势” 文中指的是阅读训练（一） 手的世界里，有勤劳的手，也有勤劳的手灵巧的手……妈妈的手是一双勤劳的手，妈妈的手不是很大，长期的劳动让玉子早早的爬到了她的手上，她的手背（贝贝）也长出了一层浅黑色皮肤粗糙。公鸡开始叫的时候，妈妈的手已经忙得早了。快中午了，她的手忙着洗米洗菜。下午，她的手忙着做饭。晚上，妈妈的手忙着洗衣服和针织毛衣。妈妈” 手总是很忙。妈妈的手（ji ji）是勤劳的手，满满的都是母爱。

记得一个寒冷的冬夜，天气很冷，我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变冷了，我的手都快冻僵了。这时复习教案怎么写，妈妈走了过来，关切地问：“冷吗？” 她双手紧紧地夹着我的手（jiajia）。忽然，我感到无比的温暖（何火）。在她的鼓励下，我终于完成了作业。我爱我妈妈辛勤工作和母爱的双手。1、 删除括号中的错误发音。2、 用“‖”把文章分成两段。3、给短文加一个合适的标题：() 4、先思考第一个自然段中带下划线的句子的特点，然后模仿句子。5、 简要回答下列问题。（1）第4自然段和前面的段落是什么关系？（2）短文表达了作者什么样的思想感情？（二）一只鹰学和小鹰一起飞。小鹰飞到大树顶时，高兴地喊道：“我已经可以飞了！”鹰摇头说：“只飞得比树高，不考虑好飞。” 山飞走了，小鹰飞过了山，它高兴地喊道：我真的会飞！不考虑飞翔。” 萧鹰只好拼命跟着鹰飞起来。飞飞，飞翔，树不见了，山也变矮了。” 基蒂（急切地）喘着粗气对老鹰说：“现在……我终于……我要飞了！” 老鹰抬头道：“孩子，抬头看！” 小鹰一抬头，就看到白云上有几只鹰（盘旋）！2、 在文本的括号中删除不适当的词。

2、给短文加一个准确简洁的标题：() 3、先想一想横线句子的特点（注意加词），然后模仿一个句子。4、 简要回答以下问题。（3）自然段第三个省略号是什么意思？（4）看完这篇文章，有什么启发？（三）我爱桂花人，爱美。有些爱动听的音乐，这美妙的旋律会让人陶醉；有的爱花，花的曼妙芬芳让人心旷神怡。和我一样，我爱桂花。八月，许多花都凋谢了，桂花盛开，远方的人都能闻到一股清香。可是花呢？——害羞的桂花躲在树叶后面！看吧，它是由五、六片小花瓣组成的黄色小花，娇小玲珑，非常可爱，多么像躲在绿荫后面的害羞少女啊！桂花，没有牡丹的国美，没有玫瑰的浓郁色彩，没有菊花的千姿百态。好看又不刺眼，就是这个样子。简单大方；香而不刺鼻，闻起来是那么的清爽爽口。从桂花中榨出的油可以加工成美味的桂花，味道像桂花。妈妈买糖的时候，我总喜欢跟她说：“买桂花糖！” 桂花还可以香茶，喝了这香茶，满嘴都是香。据说桂花还可以做成化妆品……它的用途真是太广了！我想，做人也应该像桂花一样，不是争名夺利，不是哗众取宠，而是造福人民和社会。

朋友，你能不爱桂花吗？1、 用“‖”将短文分成三段，写出段落大纲。3%2、 用“～”标记短文中的比喻句。1% 3、作者阅读了这篇短文，3% 4、，你懂什么？2%写了三个方面桂花的特点，阅读和测试我的家乡（新建、创建）住宅楼，路过的人都说好。星期天，我父亲带我去那里参观。一走进居民区，就看到远处有一个大花坛。金秋时节，正是菊花盛开之时。你看，菊花一簇簇，一簇簇，五彩斑斓，姿态各异：有些是亮黄色，有些是白色，有些是粉红色；有的像有屏风的孔雀，有的像满天繁星。花坛四周是绿油油的草坪，小草是那样的嫩绿，让菊花更加美丽。花坛左侧是一个高水柱的喷泉。到了晚上，喷泉周围的霓虹灯亮了起来，五彩斑斓的灯光倒映着水花，更是美不胜收。走过喷泉，我们来到了绿化带。这里的树木郁郁葱葱，（茂密的）树枝和树叶像一把绿色的大伞一样伸展开来。树枝上的鸟儿美妙的歌声。沿着水泥路走，你就是居民楼。住宅建筑高大、美观、时尚。该建筑有12层复习教案怎么写，墙壁是奶油黄色，整洁明亮的落地玻璃（闪亮）在阳光下闪耀着各种美丽的色彩。我父亲告诉我，这栋住宅楼部分是给农民的。

“太美了，家乡的变化好大啊！” 离开居民区时，我忍不住说。我爱美丽的住宅区，更爱我的家乡。1、从文中括号中选择合适的词，用“√”画出来。2% 2、 用“～”找比喻句，用“—”找拟人句。以2%的顺序写的，按照叙述3、 这篇短文是按照、、、、、、、、、，和几个风景。3% 4、 下面最合适的作文题目是（）。2%（1）可爱的住宅区（2）美丽的住宅区（3）高、漂亮、富丽堂皇的住宅区5、）作者写了一朵菊花，抓住了特色；写草捉的特点，；写下树木的特征；写关于住宅建筑的特征。4% 6、 文中“多彩”的意思是“” 1% ”1 % 文中“千种不同的态度”指的是7、那篇表达作者感受的文章？题目：（自提自提题）题目：自提题（1)以一节课（知识课、活动课、兴趣课等）为内容，写一篇不少于的记叙文超过 450 字。（2)在作曲前根据想法填写以下内容：特点或自己的态度）。（3)在横线上填一个合适的问题。（二）百花丛中我爱城花九重葛，我最喜欢九重葛。九重葛有紫色、红色、白色、金色。

尤其是校门口的那只，它爬上墙，伸出常青的枝叶，迎着春风笑，很可爱。天气转暖后，九重葛的枝头开满了鲜花。九重葛的花很小，有叶状苞片。三个苞片像三个卫兵一样守护着小花。小花（常能吸引蜂蜜（峰蜂）和蝴蝶（蝴蝶盘）周围（采集）不起眼，（颜色）花粉。九重葛的叶子是绿色的，有点像桃子。缺水时，叶子给花浇水，即使缺水垂下，花也争先开。多么宝贵的自我牺牲！九重葛坚固的茎是（棕色）色的。茎、枝上有小刺。（牛逼，它（）会毫不客气地刺穿你。它可以在角落里，也可以在石缝中（fènɡ fěn​​ɡ））你敢对九重葛有很强的适应性吗？无论它在苗圃的花盆中顽强生长，都可以塑造成美丽多彩的九重葛盆景。1940年代从南美洲的巴西传入厦门。厦门的自然条件似乎很适合它的生​​长。现在九重葛已分布于世界各地，但据说在厦门很少见到我们的雕像，象征着团结和友谊。这里的门看起来很好。厦门人非常喜欢。它（就像我爱我们厦门的市花九重葛。1、“√” 标出括号内要使用的词和正确的读音。2、 写出金字 3、 用文中的一句话来比喻。4、 选择适当的相关词，填入文中的括号内。虽然...但是...如果...只有...只有... 虽然...而且...5、在文章的第六自然段添加标点符号。6、作者主要从九重葛的花、本、和四个方面来写九重葛

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