音乐教案怎么写(新人教版八年级音乐下册教学设计《哀郢》教案教学)

新教学版八年级音乐第二卷《悲伤》教学计划

《悲伤》课程计划

教学目标：

学会欣赏中国古代乐器之美，了解楚辞大作家屈原。

教学难点：

了解《悲伤》的音乐背景，了解古代乐器的知识。

教学内容：

一、屈原简介：

屈原（约公元前340年—约公元前278年）是我国最早的伟大诗人。名字扁平，人物原创；又因名正经，字为灵君。战国时期楚国人。他先是辅佐王淮，当过左学徒和三鹿医生。主张清法、任用人才、改革政治、联合抗秦。他被诽谤和辞职，并多次被流放。京城英被秦兵攻破，投身粟罗河而死。后世所见屈原的作品，均出自西汉刘向所编的《楚辞》。本书主要由屈原作品组成，其中《离骚》一部，《九曲》十一部：《东帝太乙》、《《云中之王》、《向君》、《夫人》。《命运》、《明少爷》、《东王》、《禾伯》、《山鬼》、《郭尚》、《礼魂》。《九章》九章：《惜歌》、《涉江》、《忧伤》、《思》、《怀沙》、《思美》、《惜往事》、《橙歌》、《悲情归来》风”。“天问”一篇文章。等等。惜歌》、《涉江》、《忧伤》、《思》、《怀沙》、《思美》、《惜往事》、《橙歌》、《愁归风》。《天问》一文。还有很多。惜歌》、《涉江》、《忧伤》、《思》、《怀沙》、《思美》、《惜往事》、《橙歌》、《愁归风》。《天问》一文。还有很多。

屈原是我​​国历史上一位伟大的爱国诗人。学生更需要了解、掌握和领会屈原平及其作品，尤其是他的爱国精神和高尚品质。

二、仔细听音乐：

老师在听音乐的基础上，进一步介绍了这种乐器。

《悲伤》由宫国富作曲，赵良山饰演。乐曲截取古琴“离骚”鲜明的调性为基调，揉合民歌如泣，表现屈原流放，远离英都忧国忧民之情。

这是一首只持续2分钟多的迅solo。

《乐经》云：“荀是器，离丘之声也”。荀的音调深沉、忧伤、悲恸、绵绵不绝，具有独特的音乐品质。它的魅力就在于它的声音，质朴醇厚音乐教案怎么写，高大疏音乐教案怎么写，曲调忧郁，忧伤沧桑。适合沙漠和孤雁，空虚寂寞；适合关门，冷月，清远。所以有人说：荀不是一般用来演奏的乐器，荀是一种沉思的乐器，一种怀旧的乐器。

三、再听一遍：

认真感受音乐所表达的情感，结合原作，大家勇敢的说出这首音乐给大家带来的最大震撼是什么？

您可以邀请学生上台讲述更多关于屈原的故事，例如端午节的由来，人们如何利用各种习俗来纪念屈原。

四、学习总结一下这首歌的中心思想：

这首曲子以屈原的《悲》为主题，表达了远古混沌曙光初现时人类童年的最初觉醒与迷茫、敬畏与恐惧。

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