虫儿飞舞蹈教案怎么写(歌唱歌谣《虫儿飞》教学目标：分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌)

教学内容：演唱《虫子飞》歌曲教学目标：在理解歌曲内容的基础上，分音符、动情演唱。教学重点：学习看图片，理解歌词的意思，尝试用优美轻快的声音唱歌。教学中很难在理解歌曲内容的基础上准确地唱出第八个音符，带着情感地唱。教学准备：1、体验准备：学生掌握了4 | 4节拍2、的节奏材料准备：昆虫飞翔PPT、音乐视频。教学过程：一、准备讨论：二、欣赏感受1、展示节奏卡XXX-|，引导学生做动作2、老师展示PPT，引导学生讲述黑天场景，明亮的星星和昆虫飞翔四、学习唱歌1、老师播放PPT，让学生在学习歌曲时画手指，以规范歌词和节奏。老师引导学生做好准备，伸出食指，让学生第一次看老师的手指唱歌；第二次，学生和老师一起指出并学习唱歌2、老师伴奏节奏虫儿飞舞蹈教案怎么写，学生学习唱每个句子五、老师让学生讨论歌曲有多少部分？在活动结束时，引导学生演唱合唱六、的第一部分、第二部分和第三部分虫儿飞舞蹈教案怎么写，1、请利用课余时间画出歌曲中的场景，并进行适当的创作2、全班学生通过唱歌和随着音乐飞翔完成了活动。教学内容：唱《虫子飞》这首歌教学目标：在理解歌曲内容的基础上，分音符，动情歌唱

教学重点：学习看图片，理解歌词的意思，尝试用优美轻快的声音唱歌。教学中很难在理解歌曲内容的基础上准确地唱出第八个音符，带着情感地唱。学习情境分析：贝聿铭（五）班是弱智班唱歌和旅游班中学习水平较好的一个班，有10名学生，其中包括智障学生。班上大部分学生对唱歌、发声和节奏都有很好的掌握。教学准备：1、体验准备：学生有掌握了4 | 4拍的节奏类型。2、备料：挂图昆虫飞、音乐录像、节奏卡。教学过程：一、准备起床。学生站起来，保持身体和头部直立放松，手臂自然下垂，眼睛直视，肩膀放松，嘴巴保持长方形。学习模仿昆虫飞行，练习发音。讨论：你刚才在哪里学的昆虫飞行？1、展示节奏卡XXX-|，引导学生做动作2、老师展示挂图，引导学生讲述黑色天空、明亮星星和昆虫飞行的场景。1、老师展示挂图并要求学生在学习歌曲时画手指，以规范歌词和节奏。老师引导学生做好准备，伸出食指并画手指。第一次，让学生观看老师的手指并唱歌；第二次，学生画手指并学习唱歌s和老师一起。2、老师伴奏节奏，学生学习唱每个句子。老师让学生讨论歌曲的几个部分？引导学生唱男女合唱的第一部分、第二部分和第三部分。1、让学生利用业余时间来听d在歌曲中画出一幅场景的图片，并进行适当的创作。2、全班同学跟着音乐唱歌和飞翔，以结束活动

教学内容：唱《昆虫飞》.教学目标：在理解歌曲内容的基础上，分音符，动情演唱。教学重点：学会看图片，理解歌词的意思，尝试用优美轻快的声音演唱。教学难点1、体验准备：学生掌握了4 | 4拍的节奏。2、材料准备：昆虫飞行Ppt，音乐视频。教学过程：一、准备讨论：你刚从哪里学的昆虫飞行？二、欣赏感受1、展示节奏卡XXX-|，引导学生行动。2、老师展示Ppt，引导学生讲述黑色的天空，明亮的星星第二个是昆虫飞舞的场景。四、学会唱歌1、老师播放PPT，让学生学习，同时老师引导学生做好准备，伸出食指。第一次，学生们看着老师的手指唱歌；第二次，学生们学会用手指唱歌老师。2、老师伴奏节奏，学生学习逐句唱歌。五、扩展变体老师要求学生讨论歌曲的全部部分？引导学生唱男孩和女孩唱的第一首和第二首歌曲。第三部分是合唱。1、请利用业余时间画一幅t在歌曲中添加场景，并进行适当的创作。2、全班学生通过唱歌和音乐飞行结束活动。活动目标：1、孩子们乐于学习歌曲，并感受歌曲舒缓、悲伤和温柔的旋律。活动难度：他们能掌握节奏卡XXX并理解内容百色金融职业技术学校是民族旅游学校的一个教学专业：学前教育2 href=”“target=“\u blank”class=“keylink”>；Lu？/P>；2015学时，90分钟，90分钟

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