幼儿音乐教案怎么写(山西教师资格证考试《我爱我的幼儿园》范文)

小班音乐活动我爱我的幼儿园

1、 说出设计意图

《我爱我的幼儿园》是一首简单的4/2拍儿童歌曲，节奏活泼，旋律简单优美，歌词简短易懂，充满生活气息，易于儿童理解。这些都符合儿童认知发展的特点和“小班儿童能够模仿并学会唱短歌”的“指南”，小班儿童刚刚进入幼儿园，对幼儿园环境并不熟悉。环境的变化使孩子们感到不安，不让他们上幼儿园。有些孩子哭着想回家。这首简单的童谣通过简单的歌词和旋律告诉孩子们上幼儿园的好处，让孩子们从心底里认识幼儿园，喜欢上幼儿园。同时，《纲要》指出“艺术是实施美育的主要途径，要充分发挥艺术的情感教育功能，促进儿童健全人格的成功”，因此，我选择了《我爱我的幼儿园》作为本次活动的教材

2、 说出活动目标

活动目标是活动设计的重要组成部分。它既是教育活动设计的起点，也是教育活动设计的终点。同时，《纲要》指出，“幼儿园教育活动是教师有目的、有系统地引导孩子们以各种形式开展生动、活泼、活跃的活动的教育过程”，因此，我制定了以下目标：

一,。学习唱“我爱我的幼儿园”这首歌，并知道这首歌的歌词

二,。能够在老师的示范和指导下，用音乐表演自己的身体动作

三,。感受音乐之美，逐渐爱上幼儿园

3、 谈活动的重点和难点

活动重点：通过本次活动学习唱《我爱我的幼儿园》

活动难度：在活动中，你可以大胆地用自己的身体动作配合音乐表演歌曲

4、 说活动准备

良好的开端是成功的一半。为了突出重点，解决难点，我做了以下准备：

材料准备：1。音乐我喜欢我的幼儿园，也喜欢我的朋友

二,。儿童日常生活照片制作的教学ppt

体验准备：孩子们在幼儿园已经有一段时间了，会唱童谣“找朋友”，有好朋友

5、 口语教学法与学习法

在这次活动中，我运用了游戏法、表达法、观察法等教育教学方法

游戏法是指在教师的指导下，通过有规律的游戏活动进行教学的一种方法。在活动中幼儿音乐教案怎么写，我会组织孩子们寻找朋友

表达，即发表和表达，是指儿童通过思考、理解和行动来表达自己的思想和感情，反映自己对事物的理解的一种方式。在活动中，我会让孩子们说出他们的好朋友是谁，他是什么样的人

6、 口语活动过程

该活动将分为三个部分：

链接1，介绍部分（唱和唱）

在这个链接中，我将通过对孩子们说“你好，孩子们，你好，老师”来练习发音。我不仅复习了量表，还与孩子们进行了交流。作为活动的介绍部分，它还可以激发孩子们唱歌的兴趣

链接2：主要部分（学习唱歌）

1.game找朋友

在这个链接中，老师播放音乐“找朋友”。孩子们通过找朋友的游戏找到好朋友，体验幼儿园生活的快乐和群体生活的温暖

2.听

教师播放“我爱我的幼儿园”音乐，让孩子们整体感知音乐，体验歌曲活泼欢快的节奏，并大致了解歌曲在唱什么。在这个环节中，老师引导孩子和他们的伙伴听音乐，与歌曲联系，让孩子们认识到幼儿园里有很多朋友，感受歌曲的快乐和美丽

3.learn

听前面的环节，联系生活，激发孩子们唱歌的兴趣，让孩子们想知道自己在唱什么歌，怎么唱。在这个环节中，老师可以通过教孩子一句一句地唱儿歌，帮助孩子理解歌词，快速学会唱歌

4.一对一

在孩子们学习唱这首歌的基础上，组织儿童歌唱比赛可以更好地激发孩子们对歌词的兴趣，让一些孩子得到一定的休息

5.告诉我

在这个链接中，老师播放由孩子们的生活照片制作的PPT，并让孩子们认识他们是谁以及他们的好朋友是什么样的。这不仅可以使孩子们的声音得到休息幼儿音乐教案怎么写，而且可以加深班上孩子们的理解，这也是活动中动静交替的表现

6.表演出来

当孩子们谈论他们的好朋友时，让孩子们感受到幼儿园生活的幸福。在这一部分中，教师引导孩子们用快乐的动作来表演这首歌，教师也应该给出适当的提示，比如拍手。通过孩子们大胆的表演，不仅满足了孩子们的表演欲望，还对学习的歌曲进行了复习和巩固

第三部分是结尾部分（让我们一起唱）

在这节课上，老师会组织孩子们再次找朋友，让孩子们和好朋友一起唱歌、玩耍，让孩子们在快乐的气氛中结束这项活动

为了更好的完善这项活动，我将把活动延伸到艺术活动中，让孩子们画出我的幼儿园，画出孩子们心中的幼儿园，表达他们对幼儿园的爱

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