教弟子规教案怎么写( 《弟子规》教学目的：让小朋友了解为什么要学习？)

统一文化一年级教学计划：弟子规

教学目的：让孩子明白为什么要学习《弟子规》？弟子规的大致内容是什么？

教学内容：学习《弟子指导》总序

“弟子之规，圣人之戒，第一孝，第二诚信，爱民，亲仁有余，则学文”

教学重点：精力充沛，可以学作文

复习内容：最后一节课的内容：中国人，中国心，中国礼仪鞠躬，能表达自己的感受和需求。

解说题目：《地子鬼》——先介绍原文出处。原名：荀梦文。因此，名称暗示;一篇教导幼儿启蒙的文章。清康熙年间才子李玉修所著。内容采用《论语：进孝，出孝……》第六篇编撰，后更名为《弟子指南》。是启蒙学生、教育孩子、待人接物的礼节和规范。特别注重家庭生活教育。

教学方式：老师读一句，孩子背一句。也可以让老师读最后一句，孩子读下一句。

学习时间根据孩子的接受能力而定，需要多读几遍。

说明内容：

弟子指导——是（古代）孩子们必须学习的内容。古人说：要读书，要生活。弟子规是学习教育孩子之外应该做的事情。

圣人修炼——圣人，指的是远古时期有很高造诣的人。例如：孔子、孟子等。我们一般被称为凡人和俗人，没有高智商就不能称为圣人。

培训：可以用作指导的词。指圣人对我们的教导。

第一孝——第一：第一，第一，这里指的第一件事，就是孝顺父母。例如教弟子规教案怎么写，父母养育我们，辛勤工作，为我们提供衣食住行。我们必须首先尊重他们。

Ti：代表听话的哥哥。与兄弟姐妹友好，就是孝顺父母。

第二诚信——第二：第二，第二，这里指第二件事。首先要孝顺、胆小，其次要诚实守信。注意：要小心。做事要小心谨慎。例如，走路时必须遵守交通信号，做人时必须遵守指示。不能随便做事。在做事时，诚实也很重要。不要欺骗别人，说信用。从小培养良好的品德，长大后就不会养成不良的言行习惯。

潘爱中—— 潘：广泛。这并不意味着纯爱。人与人之间要有爱，世间的一切众生、花草树木、小动物、小昆虫等等，也必有爱。做人就是要有一颗仁慈的心。

和善和善—— 任：指同情、友谊、和善。我们要亲近善人，向他们学习教弟子规教案怎么写，才能成为善人。

如果你有额外的精力，你可以学习文学——当你做了以上的事情（有上述性格），如果你有额外的精力和时间，你可以学习文化知识和技能。以上四点是做人的基本条件。不管有没有文化知识，都必须做到忠、孝、礼、义、信。 （插图）一个六岁的孩子不仅会弹钢琴，还会说英语。每当客人到家时，大人们都会叫他为客人表演。一天，他表演完后，大家都称赞他。他得意地说了一句让邻居们震惊的话：“奶奶，你真是个大白痴，什么都不知道！”客人惊呆了。从这个例子：父母不能一味地培养孩子的技能，更不知道学习技能的目的是什么？不是让他去表演，而是让他有一个计划，将来把事情做好。可他连做人的道理、做事的道理都不懂？连父母都看不起的孩子，怎么能虚心向别人学习？

总结：你为什么要学习《弟子指导》？因为这是我们行动的标准。弟子规的内容是教孩子在家孝顺父母，兄弟姐妹之间要和睦相处。尊敬师长，有礼貌，在外面值得信赖。与人平等相处，不自私，不狂妄，爱民、爱国、爱民族。在修养了自己的道德之后，他会努力学习文化知识。我们可以做到这一点，你是一个优秀的人。

互动：请告诉孩子们您对《地子鬼》的哪些方面比较感兴趣？我在哪些方面做得不够。

作业：请家长帮助学习《弟子规》总序

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