幼儿园晚安，宝贝教案怎么写(适用于小班的主题教学活动当中让幼儿知道要高高兴兴上幼儿园)

带反思的幼儿园小班教学计划“快乐上幼儿园”适用于小班主题教学活动，让孩子知道自己要快乐上幼儿园，喜欢看木偶表演，愿意表达自己的知识和感受，培养孩子与同龄人和睦相处，珍惜这份友谊。

活动目标：

1、喜欢看手偶表演，我愿意分享我的知识和感受。

2、知道快乐去幼儿园。

3、培养孩子与同龄人之间的和谐，珍惜这份友谊。

4、乐于与同龄人和老师互动，喜欢表达自己的想法。

活动准备：

1、"儿童读物。我去幼儿园"; “儿童读物。数学”；磁带和录音机。

2、小花猫、小白兔、小鸭手偶；请大班小朋友提前学习木偶戏。

活动流程：

1、展示小白兔手偶，引领手偶秀。

老师展示小白兔手偶迎接孩子们。小白兔去哪儿了？

2、哥哥姐姐表演了手偶剧《快乐上幼儿园》，孩子们看了。

问：木偶戏里有哪些小动物开开心心上幼儿园？上幼儿园的路上，小白兔最先遇到谁？你后来遇到了谁？ （帮助孩子理解“先”和：“后”）3、将再次表演手偶戏，鼓励孩子了解每个角色之间的对话。

小白兔开心地去哪儿了？哪个小动物是从后面来的？怎么称呼？

小白兔说了什么？小鸭子是怎么回答的？他们是怎么一起上幼儿园的？

他们在路上又遇到了谁？两个好朋友问什么？小毛怎么回答？

三个好朋友是怎么上幼儿园的？我们的宝宝怎么上幼儿园？

4、Children 再次观看手偶戏，鼓励他们边看戏边学习角色中的对话。

请在表演结束时观看手偶的形象特点和简单的操作技巧。 （本节还可以请个别小朋友尝试操作手偶）5、请阅读《儿童读物，我在幼儿园》。第5-8页《快乐上幼儿园》，说说手偶戏中的对话。

6、Guide 孩子说说自己一天的第一步和第二步幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，比如：先刷牙，再洗脸；先洗手再吃饭。

（完）教学反思：

新学期开学，是小班工作最重要也是最艰难的阶段。所以，我要做的第一件事就是稳定孩子的情绪。为了尽快缩短孩子们进入幼儿园的焦虑期，尽快适应幼儿园的集体生活，让孩子们感受到幼儿园和老师的亲切感，特地设计了本次活动。

根据孩子的实际情况开展“快乐上幼儿园”活动。带领孩子们逐渐了解集体，进入集体生活，逐渐喜欢集体生活，让孩子们信任我们的老师，感受幼儿园的温暖，感受各种游戏带来的快乐。希望孩子们在情感上得到满足，让孩子们感受到老师的关怀。渐渐地，孩子们永远不会接受老师——接受老师就像老师一样——离不开老师。但我知道幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，要达到这样的效果，需要我们班的老师们齐心协力。

在活动中，大部分孩子都可以加入。有些孩子因为第一次上幼儿园还在哭，但是当我讲故事的时候，哭闹的孩子也变得安静了。原来，只要孩子有事做，或者能让他们忙起来，他们就会暂时忘记离开父母的不安全感，充分感受幼儿园的快乐，真正实现上幼儿园的快乐。

百科：幼儿园，原名坎儿园，是数百年前从普鲁士引进的制度。前身为蒙古护理学校和幼儿园，是一种专为儿童（通常为三至六岁）进行集中照料和教育的学前教育机构。

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