怎么写舞蹈教案(幼儿园定为舞蹈特色班的要求及要求)

一、情况分析：

这个班有34个孩子，20个男孩，14个女孩。因为这个班的孩子比较活泼好动，对音乐和舞蹈活动也比较感兴趣，因为这个班的两位老师都比较擅长跳舞，所以我的班级设置为特殊的舞蹈班。儿童舞蹈以其流畅优美的音乐和生动的姿势，体现了孩子的天真和纯真。这是孩子们喜欢听和学习的艺术活动。有利于丰富儿童的审美体验，培养感受美、表达美的品味和能力，开发儿童的艺术潜能；培养孩子的理解能力、联想能力和想象力创新能力；促进动作和身体机能的发展，提高儿童动作的协调性和灵活性等具有重要意义。因此，以下是将在特色班小班实施的计划：

二、具体措施和要求：

让小班的孩子学会听音乐，学会欣赏音乐，初步让孩子对音乐和舞蹈活动产生兴趣。

1、选择适合小班孩子的音乐。由于小班孩子年龄小，对音乐的理解有限，所以在小班阶段，选择的音乐比较肤浅易懂，节奏明快，内容简单明了。例如：“我的朋友在哪里？” ”、“吻我”、“找个朋友”等。可以让孩子在清晨或孩子喝水的时候听音乐，巧妙地让他们知道音乐的内容。能够唱歌音乐。在音乐游戏中，会唱歌的孩子可以在舞台上用表情唱歌，鼓励他们唱歌、拍手或做一些简单的动作。

2、 让孩子们试着练习以四分之二节拍的节奏弹奏歌曲。基本上，他们通过拍手、叉腰和跺脚来学习这种节奏。学期末，宜让孩子学打鼓、学节拍，初期让孩子合作学打节拍。

3、 让幼儿简单地模仿歌曲中的人物或小动物。如《破壳而出的小鸡》、《丑小鸭》、《两只小象》等，都要求孩子在音乐中表现人物的特点。比如小鸡的嘴是尖的，可以用双手的拇指和食指做小鸡的嘴：用手臂做大象的鼻子，等等。 （这些部分让幼儿模仿老师的动作。）4、基本练习，幼儿不要求在杆子上做练习，让幼儿在地面上进行一系列标准化的基础训练，锻炼肌内力量和身体各部分的力量。关节的灵活性和灵活性。为了让孩子喜欢基本功训练，基本功要组织得井井有条，编成童谣、故事、游戏等，让孩子边做边玩。这个好记，好学怎么写舞蹈教案，好学。例如，通过自编故事《小青蛙》，练习分腿、踮脚触地、小鱼出水等基本动作，让孩子在没有负担的情况下锻炼开髋、柔软和基本动作。又如通过童谣《数星星》，练习同眼同手，用表情数数，了解基本的舞蹈方法和眼神表情的运用。

5、 让孩子尝试创造简单的舞蹈动作。

①。选择孩子感兴趣的事物进行构思，选择孩子容易理解、喜欢看、富有教育意义、充满灵感的话题。例如：《天线宝宝》、《奥特曼》、《孙悟空》等，都是孩子们熟悉和喜欢的。让孩子们根据这些卡通片的音乐组成自己喜欢的动作，比如奥特曼的双手举起飞行的动作，孙悟空的挠痒痒的动作等等，给孩子们展示。让孩子的动作更加空洞，但要符合音乐的节奏。

②。结合孩子日常生活的实际学习，提出想法。例如：在角落活动中怎么写舞蹈教案，我看到几个孩子很认真地在玩飞象棋，让孩子们尝试过的东西，他们会更感兴趣。让孩子和老师一起创作“小棋扇”，让孩子们看到我们执着、聪明、果断。在艺术活动中，我们看着孩子们画自己的母亲。有医生、老师、工程师等，让孩子们可以创作“画妈妈”来表达对妈妈的爱；它们也可以由儿童创建。生活场景，如：游戏、洗澡、吃饭、睡觉等

③，根据孩子们在重大节日和时事政治事件中的口味进行构思。例如：6 月 1 日的儿童节和 8 月 1 日的建军节。让孩子们创作“节日快乐”和“小海军”，让他们在节日的气氛中体验舞蹈创作的乐趣。

5、 让幼儿接触民间音乐和舞蹈。

民族音乐有其独特的特点。让孩子们触摸它，不仅可以让他们体验舞蹈的多样性、丰富性和丰富多彩的方面，还可以让他们了解我国的民间传统，培养对祖国的热爱。比如，让孩子们在中秋节前听《爷爷给我打月饼》，感受东北民歌带来的欢乐。看VCD《孔雀舞》、《新疆舞》等，让孩子对我国的民间音乐舞蹈有一定的印象。有能力的幼儿鼓励他们模仿。

儿童舞蹈小班训练注重培养兴趣和初步接触和实验。它不要求孩子表演好，而是强调舞蹈技巧，而是让孩子意识到舞蹈活动给他们带来的快乐。 ，学会自由跳舞，为自己树立起跳舞的意识。

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