怎么写体育教案(【教师资格证】体育教案的整体框架（二）)

怎么写体育教案的文章呢？对于初学体育教师来说这是一个知识体系都是零散的状态？那么下面分享一下我写教案的思路。

一、体育教案的整体框架体育教案的整体框架如下：【新课导入】

1、故事导入

2、话题导入

3、名人导入

4、小品导入

5、让体育生参与课堂导入【内容展开】

1、体育生、正义之家

5、比赛、季节、生物

5、田径三个游戏；综合力量

5、呼吸与课堂互动【直接结论】体育教案的整体框架如下：【教学目标】

1、体育生可以学会正确的呼吸;

2、田径项目的选手可以参与到体育比赛中;

3、运动后出现的呼吸问题被田径选手所代替。

【教学重难点】

1、重点：抓住体育生的正确呼吸

2、难点：通过“跑步节奏变化”的教学特点去抓住体育生的运动特点【教学过程】

1、体育生正确呼吸的方法提问——【课前直接提问】课堂提问：体育生正确呼吸的方法，提前告诉你们了吧？但是，

2、体育生的不正确呼吸问题直接结论：通过训练，体育生的不正确呼吸问题能得到纠正。

【教学反思】

1、总结：通过这次教学，

1）体育生可以学会正确的呼吸

2）通过学习田径课堂上的竞赛规则对体育生的正确呼吸有很大的作用体育生的不正确呼吸问题：提前告诉你们了吧怎么写体育教案，但是怎么写体育教案，他们的不正确呼吸问题，

1、这次教学内容按照主客观环境要求，体育生需要掌握的知识与技能:力量、速度、协调、平衡性、体力、柔韧性、耐力等。

2、体育生不正确呼吸的原因与症状，要教给他们改正的方法体育生可以一时间改正不正确的呼吸问题，但过一段时间又再次出现，这是什么原因呢？提前告诉你们了吧，但是，他们的不正确呼吸问题，他们能得到纠正吗？提醒大家注意的是：这次教学内容按照主客观环境要求，体育生需要掌握的知识与技能:力量、速度、协调、平衡性、体力、柔韧性、耐力等。

2、体育生的正确的正确呼吸规律：需要大家根据老师这次的教学内容，在自己身上尝试下正确的呼吸方法。提前告诉你们吧，但是，他们的不正确呼吸问题，

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