儿歌教案怎么写(幼儿说冬天很冷，我们该怎么办？（二）)

活动目标：

1.认真听故事，了解故事内容，知道运动可以暖身。

2.愿意用自己的话大胆表达自己对故事的理解。

3.可以自由发挥想象力，在群前大胆发言。

4. 鼓励幼儿大胆发表意见。

5. 引导幼儿通过故事和游戏学习，感受生活。

活动准备：

1.挂图。

2.Story 录音，“儿童读物。冬天”。

活动流程：

一、设置问题以引导故事情节。

老师：天气很冷。一只可爱的小恐龙来到了这座城市。这是怎么回事？请仔细听。

就是《不怕冷的小恐龙》的故事。

二、老师讲故事，孩子欣赏故事。

三、请告诉孩子们小恐龙进城时发生了什么有趣的事情。

四、老师一一展示故事图片并提问儿歌教案怎么写，帮助孩子理解故事内容。

1.展示挂图并提问。

师父：小恐龙怎么了？

师父：大家想到什么方法来给小恐龙取暖？

师父：小恐龙觉得暖和吗？为什么？

2.展示挂图并提问。

老师：最后孩子们想到了什么方法来给小恐龙取暖？

3.老师再次完整地讲述了这个故事。

老师：你说的很好，现在请孩子们再听一遍老师的完整故事。

五、Children 讨论。

鼓励幼儿谈论冬天有多冷，我们可以做些什么来温暖我们的身体，并尝试用行动来表达。

六、Children 阅读“儿童读物。冬天”第 11-15 页的“不怕冷的小恐龙”，相互交流，讲述小恐龙的故事。

活动反思和建议：

老师的教学态度亲切、自然、富有感染力，深深吸引了孩子们的注意力。整个活动的联系清晰。本次活动的亮点在于，老师们在每个环节设置的问题都非常巧妙，让孩子容易理解儿歌教案怎么写，从孩子的角度出发。

弱点：

这是展示图片的部分。老师站在离孩子远一点的地方，造成距离感，让孩子在后期注意力不集中。

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