幼儿舞蹈教案怎么写(关于幼儿舞蹈，教案欢迎查阅!(1)_)

让每个孩子积极、主动、自信地参与表演，既满足了孩子的自我表达需求，也让不同发展水平的孩子都有机会表演。给平时比较内向、没有表演机会、无法体验自己表演能力的孩子们展示自己的机会。孩子在表演舞蹈的过程中幼儿舞蹈教案怎么写，要记住动作的先后顺序和动作与音乐的配合，这样在表演的同时也能培养记忆力，为孩子以后的发展打好基础。以下是小编整理的儿童舞蹈教案，欢迎查看！

少儿舞蹈课程计划1

教学目标：

1、初步学习2113舞蹈，激发5261孩子对舞蹈的兴趣，通过简单的舞蹈，4102锻炼孩子身体协调能力。

16532、可以根据音乐的节奏进行动作，初步培养孩子的节奏感。

活动准备：

视频数据，彩球

活动流程：

1、做自我介绍：小朋友们，你们认识我吗？知道了，我今天可以过来陪你玩吗？

2、 播放表演舞蹈的影碟，引导孩子们欣赏表演者的舞蹈和服饰。欣赏音乐。熟悉歌曲，朗读歌曲中的儿歌，了解儿歌的内容。

来吧！来吧！来吧！来吧！来吧！来吧！嘿嘿！嘿嘿！来吧，来吧，宝贝！嘿嘿嘿！嘿，你是最棒的宝贝，我们要为你加油 拍拍和摇彩球，嗨嗨嗨，你是最好的宝贝，我们要为你加油嘿嘿！

3、和孩子们在视频中跟老师和孩子们一起模仿和学习，让孩子们可以自由玩耍。

4.给表现好的孩子送点小红花。

5、老师带领孩子做动作。

(1)请把小女孩给小男孩看看。

(2)请把小男孩给小女孩看。

6、Children 的集体表演。

总结：孩子们，你们跳得真好。你今天玩得开心吗？然后让孩子们放学后向父母展示你学到的舞蹈表演。再见奥地利！

少儿舞蹈教案2

课时：一课时一、教学内容：“心连心”二、教学目的：1.让学生进一步掌握站立姿势的要领，让学生知道人体之美可以体现在站立姿势上。逐渐养成保持坐姿和行走姿势的好习惯。 2. 要求动作标准，手脚协调，掌握舞蹈风格特点。 3. 掌握每个动作的方向。 4.让学生从中获得韵律感、韵律感和美感，增进学生之间的友谊，树立自信心和集体意识。 5.这支舞不需要高难度的舞技，只要配合音乐的节拍，能用身体来表达发自内心的感受。 三、教学重难点：1.以引导为主，加强友谊合作的团队精神。 2.《心连心》是一首活泼欢快的舞蹈，未来以踢腿为主，步伐轻快，动作规范，标准统一。 3. 时刻牢牢把握住自己的位置，要有阵型感。 四、教学过程：1.层。 （师生互相问好）2.前课活动。 （基本姿势）3.复习上节课的内容。 4.导入新课，老师示范。前八拍： 1-4拍：男孩双手叉腰，先起身右脚向右转做踢步，然后转身到女孩的位置。女孩双手叉腰，左脚向左转，向男孩的位置踢了一脚。 5-6拍：男孩女孩双手叉腰，双膝并拢，双腿伸直双跳。 7-8拍：男孩将左脚移到一边，脚伸直，重心在右腿上，膝盖弯曲，身体向左倾斜。女孩朝着相反的方向移动。 1、2、3拍：男生女生同时拍手三下。男孩在身体左侧拍手，女孩在身体右侧拍手。 5.老师带领学生反复练习。 6. 课堂上态度认真、动作自然协调的男女请上台。在展现优美的舞姿的同时，也为全班树立了榜样，激发了学生的学习热情。 7.每组轮流示范和比赛，鼓励学生在课后进行自发的巩固练习，既让学生达到一定的休息目的，也鼓励教师关注每个学生的问题，使充分利用小学生的竞争心理。在比赛中，同学们的积极性也很高，动作也越来越规范。 8.合音乐表演。 （注意节奏，激情跳舞）。 五、off 下课，组织学生起立，有秩序地把他们带到教室。

少儿舞蹈教案3

我的朋友在哪里

活动目标

1、在快乐的歌舞游戏中培养孩子遵守游戏规则的自律能力。

2、 培养孩子的节奏意识。

3、在游戏中教育孩子们互助互爱，让他们理解和珍惜友谊。

活动准备为曲调的节奏选择四列火车和节奏卡。

活动流程一、游戏《花会》，引导孩子在句尾大胆创作风格。

老师以游戏的语气进行介绍，引导孩子在B区大胆创作花、叶、茎的各种造型，活动中注意自己与他人的空间距离，不要挤在一起或相互碰撞。

二、多声部背诵《小鸭子和小鸡做游戏》培养孩子的协调性。

三、Review Songs (Lala Gou)

2、Review 歌曲“La La Go”。引导幼儿有表现力地唱歌。

四、学舞游戏《我的朋友在哪里》

1、Review歌曲《我的朋友在哪里》

①老师问1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里？启发孩子回答：那里，那里，我的朋友就是你。

②孩子们齐唱后，复习这首歌有多少个词组？ (4).

2、 选择曲调的节奏并练习节拍节奏。

①展示代表四个短语的四辆小火车，引起孩子们的兴趣。

②出示节奏卡，孩子跟着节奏跳动。

③引导孩子为歌曲选择相应的节奏模式，贴在马车上。 （培养合作与互助）。

④读节奏。

3、 查看节奏谱并学习基本动作。

4、学习舞蹈游戏。

①老师唱歌示范。

②解释舞蹈游戏的规则。

③组织儿童舞蹈游戏。

在游戏过程中，结合孩子的实际情况，进行互助互爱的教育，

五、小鸭小鸡律动退出。

六场比赛结束

这个幼儿园舞蹈课程计划“我的朋友在哪里”是基于孩子们的兴趣。活动很有趣。一节课上完，孩子们莫名其妙地讨论这是我的行为，谁是谁，谁的行为。他们会持续很长时间而不会忘记

少儿舞蹈课程计划4

舞蹈课程：《洗手歌》

学习目的：

告诉学生讲卫生和勤洗手是我们生活中的好习惯。舞蹈的方式帮助学生加深这种好习惯，从自己做起，影响他人，同时也提高了孩子们的舞蹈表演技巧。

主要行动和要求：

1、卷袖口：面对一个点，站在前面的位置，八点按左手，右手在左手旁边

手腕向内转，卷起袖子，同时让膝盖向下。

2、TW 按钮：身体指向一点，向前站立，左手按压，右手向前低位，面向

手腕向外转动，拧动水龙头，同时膝盖向下。

3、洗小手：伸出手指，手掌在身前搓揉，低头挺胸，踮起脚尖走路。

教学步骤：

1、故事条目

这个舞蹈是情节舞蹈幼儿舞蹈教案怎么写，所以故事情节的描述很重要。老师以讲故事的形式向孩子们讲述舞蹈的主要素材，在故事中，孩子们完全养成了勤洗手的好习惯。知道。

2、动作和情节入口

老师向孩子们教授组合主题舞蹈并重复练习。将每个角色的形象赋予个体后，剧情贯穿，动作安排合理。如有必要，教师可更改编排和编排，明确主题。

3、完成组合

在动作和剧情全部完成后，配合音乐完成动作，将舞蹈推向高潮。需要强调的例外是孩子的表现力和夸张的表现。

教学技巧：

1、组合中的表现需要在现实生活动态中尽可能夸大。

2、 老师要求所有动作都拍到位，干净利落，不拖沓。

组合场景说明：

今天，全班必须检查卫生。孩子们只好伸出手，让小班长一一仔细检查。她是认真的。看！她在这里！ “小明的手卫生不达标，小红的也不达标，小钢的……”小班长凑过去闻了闻，捏着鼻子跑了。又脏又臭。小班长带着大家一起洗手，里里外外洗，指甲下不松手。

清理干净后，小班长又开始了检查。 “小明的很好，小红洗的很干净，小刚的手好香，小白……喂小白，你拿给我看看！”小白迟疑了一下，伸出手和班长确认了一下。他之前没有认真洗手，手指还是脏的！他脸红了，被班长拉了出来。

小班长耐心的带着小白和他所有的同学从里到外给她洗手。小白的手是干净的，其他孩子的手也白洗了。幼儿园里弥漫着一股清香。闻！

小班长让所有学生排队，并一一检查。这一次，每个孩子的手都香喷喷的干净了。同学们都竖起大拇指向老师炫耀。是啊！！！

歌词：

卷起两个小袖口，轻轻打开水龙头，洗手掌，洗手背，捏手指。

最新少儿舞蹈优秀教学计划相关文章：

★ 3个儿童舞蹈课程计划

★ 优质的幼儿园舞蹈《行走》教学计划模板

★ 幼儿园舞蹈教案

★ 儿童舞蹈活动作文范文。

★ 儿童舞蹈教学设计

★ 儿童歌曲课程计划的经典范文

★。大班孩子的美妙音乐。娃哈哈经典教案合集

★ 幼儿园小朋友的元旦教案

★ 幼儿园班快乐宝贝教案优秀范文

★ 3个幼儿园春节主题班活动

教案网123