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苗蔚林:现对本学期教学工作作出总结,为取得更好的教学成绩努力工作

2021-08-27 07:04 网络整理 教案网

如何写半学期总结-学习总结

通常人们认为教师是蜡烛,是人类灵魂的工程师。我确实从实践中体会到,人民教师是神圣的、光荣的。时光飞逝。不知不觉,学期又要结束了。在这六个月中,我在四年级的两个班级担任数学课。我努力适应新时代教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向指导老师学习。我从尹彦宏老师那里学到了教学经验。我的教学成功与她的亲切指导和帮助分不开。与此同时,童军和徐梅的替身帮忙。能够积极与各位老师协商,结合学校实际和学生的实际情况,勤奋认真,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行立足现在,放眼未来,为今后工作取得更大进展奠定了基础。下面总结一下本学期的教学工作。我决心发扬优点,克服缺点,总结和检验经验教训,努力取得更好的教学效果。

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一、在教学工作

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1、能够认真备课。学生进入五年级后教案课后小结怎么写,学生的空间观念会得到加强,内容也会有所增加。教师如何将生活中的一些现象带入课堂?这是当今教师能力的体现。与四年级相比,每个班级的课后练习量都有所增加。数学活动后还有一定的练习量,学生也不得不面对课外活动的压力。因此,在备课的同时,不仅要准备学生,还要准备教学方法。根据教材内容和学生的实际情况,设计班型和教学方法。教学过程的程序和时间安排都被详细记录并认真书写。很好的教案。每一节课都是“有备而来”,每一节课都是在课前充分准备的。在充分了解学生现状的基础上,不能有死胡同。尤其是接受能力差的学生,备课时要先想到他们。如何设计课堂教学,让他们能听得懂,听得更开心。保证全班同学都能获得新知识。

2、提高课堂学习效率。增强课堂技能,提高教学质量,使讲解清晰、结构化、准确、有条理、准确、感性、生动,使线索清晰、层次分明、简洁明了。在课堂上要特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生主体作用,让学生学得轻松、学得轻松、学得开心;注重精讲、精讲,每节课要具体到位。教学的重点和难点不一定是老师讲的。可以通过“小组合作”、“学生自学”等方式进行。细化是指教师在课堂上尽量少说话,所选择的习题必须符合学生的特点。学生们乐于接受,也很有趣。用更少的问题和更精确的问题让全班尽可能多地用嘴巴和大脑;可以达到画推理三、甚至画推理的效果。这些选定的问题也可以在课后练习,或者可以改进。此时的练习减少了学生的作业量。即达到减轻学生课业负担的目的。同时,在每个班级中,充分考虑到各个层次学生的学习需求和学习能力,使各个层次的学生都能得到提高。实现对知识的准确掌握和灵活运用。

二、教研教学改革。

能够虚心请教其他老师。在教学中,必须提出疑问。他经常跟我讲教学方法和教学设计。如何抓住差生如何抓住不喜欢完成作业的学生。在一个学期的合作中,我意识到她是一位名副其实的优秀老师。在每一章的学习中,我们都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。同时,听老师讲课,听课,学习别人的优点,克服自己的缺点,经常邀请其他老师来。参加讲座,征求意见,改进工作。

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三、精心设计作品,增加作品含金量:

布置作业要简洁。有针对性和层次性。尤其是对于本科生来说,课本中的课后练习并不一定要求学生完成所有的家庭作业,尽量避免大量重复。也可以设计为“基础题”、“技能题”和“能力题”的模型。每次练习都力求达到最大的效果。同时,及时认真地批改学生的作业,对学生的作业进行分析记录,对作业过程中遇到的问题进行分类总结,深入点评教案课后小结怎么写,改进教学方法。时间根据相关情况,做到有针对性。

四、做好课后辅导,注重分层教学。

课后,我们为不同层次的学生提供相应的辅导,满足不同层次学生的需求,避免一刀切的弊端,同时增加对低年级学生的辅导力度。对后进生的辅导不限于知识型辅导。更重要的是,它是学习和思考的指导。要提高后进生的成绩,首先要解决他们的问题,让他们认识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。要通过各种渠道激发他们的求知欲和自我激励,让他们认识到学习不是任务,也不是痛苦的事情。好有趣。从而自觉地把身心投入到学习中。这样,后进生的转变就会从原来的简单粗暴的必修学习转变为自觉的求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上,教会他们如何学习和提高技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。成绩不佳的人通常有很多知识空白。这些是后进生转型过程中的基石。在做好后进生改造工作的同时,要特别注意给他们补课,弥补他们之前知识的空白。这样,他们就会轻松学习,快速进步,增加他们的兴趣和好奇心。

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五、教书教育人是我的使命。在教育岗位上,我会把学到的所有文化知识传授给学生。

同时,要加强对学生的政治思想教育。培养学生的集体主义观念。积极推进素质教育。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

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