故事怎么写教案呀，教案就是书面语，怎么策划

故事怎么写教案呀，教案就是书面语，怎么写故事呢，写故事的时候可以从以下几个方面进行策划。

1、选择故事最好是要选择真实的故事，编故事可以混淆视听。

2、情节策划编写故事的过程就是完善人物性格的过程，把各个人物的性格从正反两方面深入刻画，人物的性格要深入刻画，以表现主题，这样编写出来的故事才真实，符合人性，使人物更加鲜活，如果缺少正反面的对比故事怎么写教案，故事就只是故事故事怎么写教案，不会深入刻画，人物形象也就不鲜明了。

3、悬念设置在我们写故事中，故事的开头、结尾、中间过程中都需要有一些紧张悬念冲突，如果拖拖拉拉的，故事没有一个高潮点，就不能让人印象深刻。

教案教案教案教案编写模板二三教学结构

一）课型分类、课时分布（点名表扬）

二）教学目标1.知识与技能目标：知道学生必须学会；学会学习。2.过程与方法目标：通过，使学生获得_（可视情况选择）；培养_能力。3.情感态度与价值观目标：学生认识_，初步形成_的性格。4.任务驱动目标：通过_，学生能_。

三）教学重难点1.重点：任课教师认为教学重点应具备的学习条件2.难点：学生认为教学难点应具备的学习条件。教学重点必须达到的目标，难点只要求学生必须达到的目标。

四）教学方法教学方法能促进学生大脑兴奋的方法。激发学生学习兴趣，提高学习动机的方法。

五）教学过程

一）导入新课导入新课一般在课前。1.设计导入活动。如：通过信息点名大家表现了哪些特点。（信息）..（导入）你们选出的最让人震惊的发言是..（导入，引出问题和作业）2.揭示新知。通过这两节课，我们将了解_。这样新课就开始了。

二）讲授新课1.讲授新课的内容要根据教学内容而定，通常有个问题。

二）提问回答。提问回答应依据学生的掌握情况而定，也可以直接提问或间接提问。提问前面的或后面的，回答前面的或后面的。

三）布置作业布置作业要突出自学和联系实际，注意是对学生已掌握的知识的总结。

四）总结作业1.思考：思考作业要直接把教学目标当作作业来布置。或按照教学内容作业，或用口头作业的形式作业。2.整理：整理作业的内容应从知识点出发，整理前后知识点，分类整理。

五）板书设计和作业批改在教学过程中，因为目的和性质不同，板书设计和作业批改要根据不同的情况灵活处理。

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