教案教材分析怎么写？关键在于抓住最终的突破口

教案教材分析怎么写？关键在于抓住教材的特点，善于寻找与教材联系紧密的、符合教材特点的知识点。教案教材分析只是构建教学目标的一环，要想让学生走出教室，实现学习的最终目的教案教材分析怎么写，学生的学习愿望与行动才是最终目标。我们在做教案教材分析的时候要学会打破那些框架与死记硬背，找准最终的突破口。通过学习，知道自己的教材分析到什么程度才能实现最终目标，并在过程中不断进行教材拓展与提炼。

对于实现教学目标这一目标我们要重点突出教案教材分析怎么写，要具体说明。具体内容包括：一是要有学情分析和重难点分析，要点说明。二是要结合教材分析，把我们教材学习的重难点明确、合理、系统表述出来。以此作为教学重难点的突破口，引导学生下功夫深入学习。三是教学目标要合理精确，设计合理。不要和教材有大的脱节，要做到精确到四个要素，知识目标、能力目标、情感态度价值观目标、学习动机目标。

教学目标要遵循“点面结合”原则，不能孤立存在。从目标的设计可以看出教师的基本功。四是重点内容的教学要有侧重。注重学生一般基础知识掌握的广度和深度，注重学生对相关要素的理解和认识，加强学生的理解和思考。五是授课重点和教学难点的教学要有区别。教学难点是教学目标的难点，教学重点是教学目标的重点。一般来说，在教学中，学生学习问题越大，与教学目标越难，此处突破容易实现教学目标。

六是掌握教学方法。教学方法对教学效果的作用非常重要，许多学生在学习上吃力，无论是在课堂教学、家庭教育、课外学习，在写作业、考试、应付中考、竞赛，甚至在生活中，经常遇到困难，该怎么办呢？那么就要多和老师多沟通，对症下药。一是要尊重学生。二是要在学生面前加强表现，让学生感觉自己“有用”，使得自己在思想上、行动上有指导作用。希望以上6点对同学们有所帮助。加油，少年们！这是一篇很好的教案，有写教案的技巧的。

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