【教学教研师训营】蚂蚁搬家（2）

幼儿园教案蚂蚁搬家【第1条：幼儿园教案蚂蚁搬家】文章源码课件ww w.5y k jc om小班：蚂蚁搬家【主题背景】【活动目标】1、创设计场景，体验攀爬小山、独木桥不同的感受，提高孩子爬行的兴趣。 2、鼓励孩子们相互协作，克服困难，体验劳动的快乐【活动准备】1、蚂蚁胸饰，背包，不同体积和重量的“积木”材料被用作多种家居用品，好棉被布袋等等，干毛巾2、场景布置：小山丘，小山洞，不同难度的独木桥，新家3、假火炮，一串鞭炮，录音带鞭炮声【活动过程】一、prep action（孩子们已经戴上了胸饰） 老师创造了一个场景，孩子们以蚂蚁的形式出现。以快慢、左右、前后、循环爬行的方式锻炼身体的各个部位。 二、任务说明：前几天，一场台风把地上的食物都吹走了。昨天，妈妈又找到了一个好地方，那里有这么多好吃的东西。 ，今天我们把房子搬过来，好吗？ 三、论坛 老师：妈妈把要搬的东西都放在这里了，想着怎么搬这么多东西这么快？ （小东西放在背包里，大东西放在布袋里）四、告白要求孩子们根据自己的能力选择不同的方式搬家物品和多少，尤其是在收拾东西的时候，同伴应该互相帮助，等大家准备好一起去。

剩余物品稍后搬回五、移家1.联合移动家(1)幼童帮帮帮帮可帮忙收拾物品，等待出发(2)准备出发。老师：我们的新家很远，从这里开始）开始，你要爬山坡，钻洞，走独木桥，跳下悬崖。第一次走路，你必须跟着妈妈。你可以不要让团队一个人呆着，否则你会迷路。提醒孩子们互相鼓励，大胆挑战自己，克服困难。幼儿根据自己的能力爬过独木桥，重点鼓励他们攀登用平衡台搭建的独木桥（4)置放物件新家真的很美，我们别放新家了大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，乱七八糟的。（鼓励孩子把搬家的东西放整齐）2.宝宝结伴再次动起来，老师鼓励孩子选择不同路线六、庆祝活动，体验劳动的快乐1.聚整新房2.老师玩“冷杉” ecrackers”音乐一起庆祝，增添节日气氛。 【活动反思】1、本活动一开始就以上下文的方式介绍，让孩子在童趣的情境和语言提示中爬行。充分体验了和蚂蚁家族玩耍的乐趣，锻炼了身体的各个部位。 2、整个活动可以根据小班孩子的年龄特点，通过语言提示将活动要求巧妙地贯穿整个活动。比如“新家很远，第一次去一定要跟着妈妈走，不能一个人离开队伍，不然会迷路的。” “新家好漂亮，我们别把新家搞砸了。” “我们这么勇敢，这么高的山坡，我们不怕。”等，让孩子在无形中遵守纪律，养成良好的生活习惯，激发孩子不怕困难的勇气。

3、 材料的交付具有层次性和挑战性。通过设置不同难度的小桥和山坡来满足不同的能力水平。需要搬运的物品种类繁多，可以激发孩子们动脑筋，想出各种搬运方式。 4、Children 的表演：孩子们在整个活动中总是很活跃，很情绪化。成绩差的孩子也不甘示弱。他们在同龄人的鼓励下克服困难，勇于挑战自我。孩子们虽然年纪小大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，但时不时可以为同龄人的进步鼓掌喝彩。孩子们可以根据携带物品的不同，想出背、拖、拉等多种方法。活动中充分体现了孩子们的合作精神。文章来源：课件ww w.5y k jc om 相关学前教育信息：上一学前教育：下一学前教育：【论文2：幼儿园教案蚂蚁搬家】游戏玩法：孩子们站在起点前四队，老师说：春天来了，小蚂蚁盖新房了，今天请我们帮它搬家。你要过桥，跳过水坑，把东西送到小蚂蚁的新家（在场地的另一边），看哪支队伍能尽快把小蚂蚁的东西搬走。每个小组的第一个孩子用双手拿起玩具或其他物体，走过平衡木，跳过圆圈，将其送到小蚂蚁家，然后快速跑回来。第二个孩子一直持续到最后一个孩子分娩。最先完成送出的队伍为获胜队伍。游戏规则：1、幼儿必须双手握住物体，并在水平方向上穿过平衡木。 2、 如果幼儿从平衡木上掉下来，他们需要从头开始。

【第3条：幼儿园教案蚂蚁搬家】在户外活动中，孩子们注意蚂蚁在地上爬行。一场大雨前，孩子们惊奇地发现成群的蚂蚁，一个个都非常惊讶，看着忙碌的蚂蚁，甚至有一些小孩子，看到许多蚂蚁齐心协力搬运一块食物时，就主动了帮助蚂蚁把食物送到蚂蚁的洞里。看到孩子们的热情，我就设计了这个活动。通过本次活动，孩子们将培养热爱劳动、克服困难、团结协作的精神。并让孩子们对“蚂蚁一动就下雨”的自然现象有了初步的认识。活动目标：1、 学会爬行，提高身体的协调性。 2、 培养孩子的合作意识。 3、 培养孩子热爱劳动和克服困难、团结协作的精神。活动准备：几个蚂蚁头饰，几个呼啦圈，两个垫子，几个大小沙袋，两个纸板箱。活动流程： 开始部分：孩子们，快要下雨了，快行动吧。 “蚂蚁妈妈把小蚂蚁一只一只地带出洞里，爬过蚂蚁路（手脚着地）。一只接着一只钻进洞里。进入新家，来回数次. 基本部分：小蚂蚁，我们开始行动了。让孩子们戴上头套，假装成小蚂蚁把食物运回家。孩子们分成两列，爬上呼啦圈，穿过布垫，扔小把沙袋塞进纸箱，然后返回。扔沙袋最多的队获胜。蚂蚁妈妈发现有一大块食物，但一只蚂蚁搬不动。我该怎么办？启发孩子们说两只小蚂蚁合作了。

比赛又开始了。两只小蚂蚁一起爬上呼啦圈，越过布垫，把大沙袋扔进纸箱。扔沙袋最多的队伍获胜。在爬行的过程中，提醒幼儿如何保护自己。活动结束：小蚂蚁今天很累。让我们互相拍拍，放松一下。并表扬孩子们勇敢的精神，分享孩子们体验挑战所带来的快乐。活动反思：户外活动锻炼了孩子的身体素质，也锻炼了孩子的语言发展能力和思维能力。在组织活动时，要注意每个孩子的表现，及时引导和激励。在这项活动中，弱儿童的表现被忽略了。 :: 网友也同时浏览：

教案网123