教师教案怎么写？是一个不小的问题。

教师教案怎么写？是一个不小的问题。要写好教案是很难的事情，对于老师来说，是不可能“十天精通”的。怎么办呢？教案需要老师亲自修改。对于一个完全没有教学经验的新手来说，修改教案，是需要付出巨大的时间和精力的。除此之外，对于已经教过很多学生的老师来说，自己曾经教过的学生，是一个最熟悉的学生，一般不会改得太差。那么，现在就让我们结合书面教案修改的具体方法，具体谈谈怎么修改教案。

1、安排教学进度自教材出版以来，教学大纲对于教学进度，一直是满配的。那么，对于新手来说，教学进度修改不太好操作。因为教学进度要根据学生的学习状况制定。比如，新教一个知识点，在初级阶段的学生来说，能听懂的知识点越多越好，才不会浪费教师的时间。教新教一个知识点的时候，重点不在于你讲得是否完整流畅，而在于你要弄懂这个知识点。一旦有了弄懂这个知识点的意识，教学进度完全可以逐步调整。

2、确定教学任务还是像刚才所说，新手修改教案，耗时长，效率低。怎么办呢？一开始可以从学生每节课要完成的任务量入手。比如，初级阶段的学生，新教一个知识点教师教案怎么写，能听懂的知识点越多越好，我就设定在六十分钟左右。后期逐步调整到课时调整为一节课十五分钟到四十分钟。至于中级学生，为了加强学生的理解，可以直接确定在一节课六十分钟左右，两节课后面的时间安排会有所变化。

确定了新教知识点的学习量，就可以确定每节课要讲多少个知识点。通常在选择一定数量学生后，该给学生的时间又会发生变化。所以，同学们可以先对不同学生的学习情况做一个初步的估计。对于知识点有要求的知识点，要讲得多，通常将总时间设定在四十分钟；其他知识点，可以将总时间设定在二十分钟到三十分钟左右。

3、恰当选择教材教材是一个基础的教学框架教师教案怎么写，有一个良好的教材框架，能够帮助学生建立良好的学习概念和认知基础。总体说来，教材的要求，可以分为数理化、语文、英语这三大块。同时，可以再增加一些特殊科目的知识点。根据教材版本的不同，最终保留至少三本教材的版本。比如，考研复习，学习高鸿业版的《西方经济学》，后面的大部分知识点都会涉及到高鸿业教材里面的知识点，建议的教材，最好是考研的高鸿业版本的。

4、合理安排教学步骤教学步骤不同于教材的教学进度和学生每节课的学习任务，也是新手修改教案比较难的地方。因为教学步骤是全年级的事情，在不同的学生阶段，要有不同的教学步骤，有的安排在新学新知识，有的则安排在旧学旧知识。对于一些作业任务本身是没有多少科目的，一开始用于教学的步骤，

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