小学体育障碍跑教案设计范文及教学过程【,】

小学体育障碍跑教案设计导语:障碍跑教案讲堂预设以球为接力的目标,在前往第一个障碍物前一段间隔,最好规划一个圆圈,学生回到圆圈再从胯下背向传球,这么就不会影响过障碍物了,效果会非常好常识 大班障碍跑教案怎么写,这一点我师傅给了极好的建议,往后再有这么的规划,我一定会充沛考虑到这一点,预防相同的问题再展现。以下是品才网小编整理的初中体育障碍走教案设计范文,欢迎阅读参考!小学体育障碍跑教案设计范文教学内容:障碍赛跑教学目标:1、积极参加活动,掌握障碍赛跑的方式,能在迅速中越过不同的障碍物。 2、在活动中秉持彼此团结帮助的良好质量,培养吃苦耐劳的精神。教学过程: 一、准备部分: (一)课堂常规 1、体育委员整队,检查人数; 2、师生问好; 3、宣布本课内容; 4、检查服装,处理见****生。(二)队列队形 1、原地三面转法; 2、齐步走。二、基本部分: 1、绳操(绳两次对折) (1)上肢运动(2)体侧运动(3)体转运动(4)腹背运动(5)全身运动 2、障碍赛跑穿过沙漠穿过荒野跳过沼泽跨过壕沟跳过沼泽跨过壕沟钻过山洞钻过山洞(1)讲清各障碍物的活动方式丛林是篮球架,以排球来代替沼泽常识 大班障碍跑教案怎么写,用跳绳来代替壕沟,以学生团队成为山洞。(2)组织学生在队长的组织下尝试过障碍,总结本组认为最好、最安全的过障碍的方式进行比赛; (3)分两组进行比赛,根据状况决定比赛次数。

三、结束部分: 1、放松:拍击大腿、小腿, 单人放松,相互放松 2、教师总结 3、收回器材 4、师生再见小学体育障碍跑教案设计范文执教学校时间人数教材内容1.队列队形复****2.障碍走教学任务1、运动参加目标:知道障碍走的含义和借助简单障碍物的方式,了解所跳、钻、绕等动作的词汇,明白安全运动的重要性,具有主动参加练****的心态,乐于按游戏的规则进行赛事。2、运动技能目标:做出跳、钻、绕等为主的简单障碍走途径,体验过障碍顺利时带给的幸福,发展速度、灵敏、协调等身体能力跟增强过障碍的基本活动素质。3、身体健康目标:体验过障碍顺利带来的幸福,发展速度、灵敏、协调等身体素质。4、心理目标:培养教师团结合作、突破自我,通过合作学****方式,提高学员学****兴趣,体验运动的欢乐,创新的创意,感受成功的愉悦。5、社会适应目标:在充满气质的、集体智慧的活动中善于发表自己的见解与自我表现,具有想象、创造的素质及勇气顽强、不怕冒险、相互协同的精神。教学过程结构教学内容教师教法学生活动规定开始个别1. 师生问好2. 宣布本课内容与规定3. 检查服装4. 安排见****生学生问好宣布本课内容与规定教师听铃声自觉集合,体委整队,学生问好,听校长宣布本课内容跟要求静快齐打算部分1.慢跑2.原地徒手操3.专项准备活动1. 教师带领学员做慢跑2. 教师口令指挥,带领师生做准备活动。

3. 同上1.学生跟随同学慢跑。2.学生听口令跟随老师做3.同上动作到位基本部分1.队列队形练****1.体育委员口令指挥,带领学员练****1.学生听从口令1.穿越游戏“蛇形穿越”2.穿越固定障碍练****1.教师讲解游戏方式、要求,组织学员练****2、教师设计好障碍,组织学员练****3、教师设计混合障碍,分小组进行赛事。四个小组,两个小组先比,另外两个小组做身体固定、移动障碍,然后互换。1、学生按游戏方式、要求进行游戏。2、学生按规定穿越障碍。3、创意小组展示,学生互评。4、学生按规定、规则进行比赛。上课认真听讲练****认真结束部分1. 放松操2. 小结3.师生再见4.收回器材1.教师边喊口令边示范2.师生共同总结学****内容、障碍走的要点、方法。4.指令前排收回器材1.学生听口令练****2.学生总结障碍走要领、方法。4.学生收回器材动作到位回答积极场地设备田径场地一块标志物4个垫子4个练****密度运动量指数预计平均心率最高心率30%—405次/分145次/分