幼儿园教师资格证考试《树真好》朗诵题库

幼儿园小班散文语言教学计划《树真好》带反思

活动目标：

1、帮助孩子了解树与人的关系，感受散文诗的语言美和意境美。

2、 愿意谈论树木的好处，培养想象力和语言能力。

3、萌发初恋自然。

4、引导孩子仔细观察图片，激发想象力。

5、了解散文内容，丰富相关词汇。

活动准备：

1、 收集各种树木和鸟类、小猫和狗、孩子、房子等的图片，并将它们排列成美丽的树林。

2、Computer 课件 1-8 与散文诗内容一致，连续配乐朗诵数次。

3、树杆、树冠、胶水、铅画纸给大副，每桌一份。有几张人物和小动物的图片可供选择。

4、电脑，下载2首好听的音乐。

活动流程：

1、孩子们听音乐自由创作动作，探访“树林”。

（1)老师：小朋友们幼儿园散文诗教案怎么写，今天老师会带你们去树林玩吗？

（2) 蹒跚学步的孩子们随着美妙的音乐自由进入树林。

2、探索森林的秘密。

（1)老师：美丽的树林在这里，孩子们看到树林里有什么了吗？他们在做什么？

（2)讨论：为什么人们喜欢在树林里玩？

3、 欣赏和理解散文诗。

(1)老师感慨地背诵散文诗，初步感受散文之美。

老师：树林真漂亮。人们喜欢在这里尽情玩耍。今天老师给孩子们带来了一首散文诗《树真好》。 （老师连续播放课件）

（2)（逐个播放课件）用提问的方式帮助孩子理解散文诗。

A，这棵树真漂亮，小鸟在树上干什么？

B，这棵树真好，他能挡什么？

C，这棵树真好，...

4、打造一片森林，体验树木的多样性和好处。

（1)树真好，孩子喜欢树吗？一起做一片美丽的森林，让很多小动物和孩子们来玩吧？

要求：选择你最喜欢的`树干和树冠粘贴到大树上幼儿园散文诗教案怎么写，然后选择你最喜欢的小动物粘贴在树林里。

(2)播放散文诗《树真好》的录音，让孩子独立操作。

5、在美丽的树林中自由自在地听音乐和跳舞。

附件：散文

老师：树真好，树林真漂亮，让我们在树林里跳一支快乐的舞吧！

树真好，小鸟可以在树上筑巢。每天黎明时分，鸟儿都会鸣叫。

树真好，能挡大风，别让风吵，跑来跑去。

树真好，我的屋子清凉舒爽，一阵风吹来，树花香飘进屋里。

这棵树真好。我们一家在树荫下野餐。大家吃得很香，有说有笑，热闹非凡。

树真好，天好，树下遮荫，我和小猫躺在树下小睡。

这棵树真好。如果大狗来追我的小猫，小猫会爬上树躲起来，大狗会愤怒地吠叫。

这棵树真好，我做了个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐在上面摇一摇。

这棵树真好。树叶在秋风中飘扬。树下铺着一层树叶。我们可以在上面滚来滚去，跑跑跳跳。

活动扩展：

1、在活动室周围展示孩子们的作品，让孩子们参观和讲述。

2、 在独立活动中创建和编辑了“树真好”。

活动反射：

本次活动主要是让孩子们欣赏散文，理解散文的内容，感受树的目的，能够传递新的讲述经验，尝试模仿，萌发亲近和亲近的情感。爱树。根据目标，活动分为欣赏、背诵、模仿几个环节。围绕目标紧密组织，把握语言活动的重点，节奏相对紧凑。

课前，我精心设计了问题，对四张图片提出了不同的问题，例如：“为什么鸟喜欢树？还有谁喜欢树？为什么？为什么猫友喜欢树？”等一下。孩子用散文中的语言回答后，让孩子一起学习，让孩子自然流利地学习散文。

在活动中，我及时回复了孩子们的回答。在“你喜欢树吗？为什么？”的问题中，一个蹒跚学步的孩子说：“树可以用作桌子。”其他孩子也跟着说“树可以当椅子”等等。答案仅限于“树木能做什么”。我立即回答：“这都是关于树可以做什么，但是树上或树下可以做什么？”帮助孩子们回到活动的目标。有的孩子说：“树可以做碗。”我立即问：“什么碗？”帮助孩子说清楚。当蹒跚学步的孩子说：“一棵树可以做一个鸟巢。”我马上问：“燕窝是用什么做的？”这给了幼儿正确的体验。当孩子在回答问题时遇到困难，我会请其他孩子帮助他，让孩子在同伴的帮助下学会倾听和评价他人。在组织活动时，教师要成为细心的倾听者、敏锐的观察者和积极的引导者，及时回答孩子的问题，有效地回应，引发老师与孩子、孩子之间的多方位互动。

从活动效果来看，活动期间，孩子们情绪高涨，孩子们的心情还在。观察、欣赏、记忆、想象、创造等多种能力得到锻炼和培养，基本达到活动目标。但活动的缺点也很明显。

作为散文鉴赏活动，要求孩子在活动目标中鉴赏散文。但是，按照活动设计，让孩子一次充分领略散文显然是不够的，孩子的整体感受太少了。因此，可以在第一次欣赏时加入轻柔的音乐，让孩子快速进入情境，欣赏后问孩子“你在散文中听到了什么？”你说什么？”

活动的最后一部分，让孩子们为树做点什么，让孩子们萌发亲近树木、关爱树木的目标。把最后一个环节放在延伸活动中，把活动落实到真实的地方，认识班级树，浇水，照顾它等等，第三个目标可以渗透到前一个环节。在活动中，教师要注意充分挖掘活动所蕴含的价值，在理解过程中渗透情感引导。

【幼儿园小班散文语言教学计划《树真好》附反思】相关文章：

1.幼儿园大班语文教学计划《树真好》带反思

2.幼儿园中班语文活动教学计划《树真好》带反思

3.幼儿园小班散文语言教学计划《这棵树真好》

4.幼儿园大班优秀语文教学计划《树真好》带反思

5.Kindergarten 大班社交课计划“树真好”带反思

6.幼儿园小班语文故事教案“交流”与反思

7.幼儿园大班语文教学计划“快乐树”与反思

8.Language《这棵树真好》教学反思

教案网123