有关范文6篇总结，你真的懂得怎么写总结吗？(2)

2、要提高教学质量，还要做好课外辅导。一年级学生活泼好动，缺乏自我控制能力，在学习中往往无法按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。针对此类问题，要做好学生的思想教育工作，使这项工作适应学生的学习和指导，要做好学生学业特别是转型中的辅导和帮助工作。成绩不佳的人。成绩不佳的人尝试从友善开始，例如，握住他的手并触摸他的第一堂课。从表扬开始，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。因此，在与差生交谈时，要对他的处境和思想表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈他们工作的不足。 .

3、积极参与多媒体教学设计交流，观察优秀的课件和教学计划，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不仅是为了提高我的相关业务技能，而且是为所有小学语文教师提供良好的课件交流服务。

4、“金无完人，没有人是完美的”，教学工作存在不可避免的缺陷，例如：教学时重点不够明确，对学生的整体关怀不够。现在，我一直在纠正。

总之，在本学期各科的教学工作中，我力求严于律己，不做任何违反教学大纲和新课改要求的做法，能够为他人做榜样，用健康得体的语言，文明礼貌的举止。 ，以身作则，注重榜样。在今后的教学工作中，我将继续要求自己努力工作，发扬优势，改正不足，锐意进取，为学校的建设和发展献身。

小学语文教学工作总结第六章

一个学期即将过去。回顾本学期的教学经验，总结如下：

一、注重营造轻松的教学环境

新课程中教师角色的最大变化是，他们将不再只是知识的指导者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者。在教学中，我努力引导学生从传统的接受式学习转向探究式学习，使学生养成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力；创造丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。充分调动学生的学习积极性。在民主、平等、和谐的氛围中，学生处于积极主动的思维状态，把紧张的学习过程变成愉快的学习活动。语文课堂教学成功的一个重要体现是：面向全体学生，选择灵活的教学方式，调动全体学生参与活动。为了让所有学生都能参与课堂活动，需要精心设计和安排活动形式。我按照听、说、读、写的要求来安排学生活动的内容和顺序。尤其要巧妙地制造疑问，激发学生的灵感，促使大家思考，踊跃发言。小组活动和个人演讲交替进行，要有效避免教师和少数优等生重复“表演”的现象。对于贫困学生，让他们回答简单易懂的问题，增强自信心；对于优秀的学生，让他们回答更难的问题。

二、重视朗读、评价和理解，让课堂教学“活”起来

小学语文课本上的每一篇课文都是精品与美的杰作。优美的语境描述、微妙的语言运用、深刻的思想表达、独特的见解诠释，都是引导学生理解的重要内容。但是，由于课堂教学时间有限，课文中的精彩观点不太可能带领学生一一领悟。为了让这些精彩的东西打动整个学生，我在阅读中抓住重点，引导学生反复背诵语言和文字，从而实现丰富的形象内涵、意义内涵和情感内涵。的语言。同时，让学生引导学生以自己的认知为基础，居高临下地评论课文，加深理解，升华知识，填补评论中的空白。引导学生选择自己阅读感知的精髓，做出具体的表达，让他们在自己的复习中进一步升华自己的理解。同时，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择自己喜欢的学习方式，让学生成为学习的主人，激发他们的学习兴趣，调动他们探究的积极性。

三、将语言学习扩展到课外

美国一位教育家指出：“课堂的延伸等于课外的延伸。以课堂学习为核心，积极向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等生活领域延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，实现汉语教学的整体效益。”

1.在课堂上，我让学生动动脑、动、用眼，让课堂动起来。学生积极思考，给他们更多的活动时间和空间。教室是他们轻松学习的游乐园。

2.extracurricular，我鼓励学生参加有益的活动，阅读课外书籍，收集各种名人故事，自然知识……让课外成为认知的第二课堂，多练习多积累，不断充实自己通过课外活动的积累，才能实现课堂的活力，提高学生的综合素质。

四、问题

1.个别学生的不良学习习惯需要进一步指导和纠正。这个班的学生活泼好动，有的在习惯上有问题。例如，有的学生有潦草的字迹；有些学生不能按时交作业；或者遇到问题没有坚强的意志，不会主动去克服。解决。

2.写作水平差距过大，导致全班写作水平发展不平衡。应在今后的教学中加以克服。

五、未来方向。

1. 加强自身基本功的训练，在课堂上进行强化教学和提炼，注重学生能力的培养，确保知识条理清晰。

2.多关心有潜力的同学，多点爱心，多点耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

3.加强纪律教育，让学生不仅在课堂上专心学习，而且在课后严格按照校纪和班规自律。

总之，这学期我努力做好自己的教学工作，严格要求自己，努力向别人学习，一堂课就能取得很好的教学效果，让每个学生都能真正提高自己的语言素养每个人都在不断的学习中完善自己，我会继续积累经验，继续努力学习，努力成为更称职更好的语文老师！

20xx 年 1 月 18 日

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