教案应该怎么写才好呢？精心整理的教案

“走访小学”幼儿园大班主题教案

作为一名优秀的教职员工，您必须编写课程计划。教案是能有效提高教学效率的教学蓝图。教案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园大班主题教案，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、 了解小学生的学习情况、活动场所和学习习惯。

2、观察学生的退课和活动情况，会主动走访学生，自行提问，了解学生活动情况。

3、愿意大胆尝试，与同行分享经验。

4、培养孩子敏锐的观察能力。

5、探索和发现生活中的多样性和特征。

活动准备：

1、 联系附近的小学进行访问。专注于一年级语文和数学课。

2、 请提前让孩子们在“小学生面试表”上画出他们想知道的关于上小学的问题。

活动流程：

1、激发了孩子们参观小学的愿望。

（1）Talk：一学期就要从幼儿园毕业了，去哪里读书？

（2） 激发孩子们分享他们想了解的小学知识。

问题：关于小学，您想了解什么？要了解情况，您使用什么方法？参观时看什么？谁可以访问您不知道的内容？

参观时需要注意什么？

2、在参观前整理孩子们的谈话内容，在参观过程中为孩子们提供帮助。

（1）找学校名片，知道学校名称。

（2）到操场上拜访老师，了解这个地方的用途。

（3）organization 观看小学生上课。

(4）鼓励幼儿在课后走访小学生，了解他们想知道的问题，并将得到的答案画在面试表上。

3、组织孩子回幼儿园交流。

问题：您访问了哪所学校？你知道什么？您如何找到幼儿园和小学的区别？

您在巡演过程中遇到过什么困难吗？谁帮忙？解决了什么问题？

活动反射：

为了让大班的孩子们更多地了解小学生的生活，熟悉小学的环境，以及一些日常的行为规范幼儿园大班教案怎么写，激发孩子们进入小学的欲望学校，5月28日上午幼儿园大班教案怎么写，我们组织了大班孩子参观小学。参观前，我们年级组进行了座谈，确定了参观的时间、路线、内容等，让孩子们了解小学生的升旗仪式、操练、班级，以及参观的布置。小学的校舍。

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