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少儿美术活动教学计划示例文本（5篇精选）

在教学工作者的实际教学活动中，往往要写出优秀的教学计划。教学计划是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么你了解课程计划了吗？以下是小编组织的儿童美术活动范文（5篇精选），欢迎阅读，希望大家喜欢。

少儿美术活动课程计划1

活动目标：

1、 探索并学习用点、线和简单的图形装饰衣服。

2、 会选择鲜艳的颜色来装饰衣服。并且可以注意袖口的对称性。

3、可以大胆创作图案，喜欢画装饰画。

活动准备：

1、Children's Book 有一本书。

2、音乐视频。

3、请女孩们穿上漂亮的裙子。

活动流程：

一、 欣赏女孩漂亮的裙子，激发孩子们的兴趣。

播放音乐，邀请女孩参加时装秀，在教室里走来走去，炫耀她们漂亮的裙子。

二、选择1-2条碎花裙子，重点引导孩子欣赏色彩和装饰图案，感知裙子的美。

三、通过提问和简单的演示帮助孩子们学习装饰的基本方法。

问题：

1、你想在裙子上装饰哪些图案？

2、裙子的前面、裙子和袖子上装饰什么样的图案？教师进行简单的示范，启发孩子用点、线、圆和简单的图形来装饰。 （注意领子、袖子、裙子和裙子前部的对称。）在图案的颜色上知道对称的关键。

四、说明装修要求。

老师提醒孩子用对称的线条和颜色来装饰衣服，鼓励孩子用鲜艳的颜色来装饰，注意颜色的对称和搭配。

五、儿童装修，老师指导。

带领孩子们打开童书，启发他们装饰自己漂亮的裙子。

六、总结评价。

引导孩子欣赏同龄人的作品幼儿教案怎么写，引导他们从装饰图案和色彩的评价入手。

建议能力较弱的孩子以周末学习的格子画形式进行装饰。

反思：由于孩子是第一次接触装饰画，所以在这次活动中，我更加注重孩子对线条、人物和图案的搭配，也在裙子上做了例子，虽然我在他们画之前反复提醒他们是必要的画一件和老师不一样的衣服，但还是有一些孩子和例子比较相似。一些年幼的孩子创造性地装饰了他们的裙子。在评价中，我表扬了这些有创造力的孩子，并鼓励其他孩子向他们学习。在今后的活动中，要注意培养孩子的创意装饰，激发他们感受美、表达美的能力。

[设计意图]

随着天气的变化，气温骤降，树叶纷纷落下，显露出秋天明显的季节特征，而这些变化也引起了孩子们的注意。根据班级孩子的兴趣和实际发展需要，结合季节特点，围绕“多彩的秋天”主题开展教育活动。本次活动是专门设计的。

少儿美术活动教案2

活动目标：

1. 引导孩子吹各种颜色的泡泡，用吹泡泡的方法画画。

2. 培养孩子对艺术的兴趣。

3. 培养孩子良好的卫生习惯。

活动准备：

1. 每组 1 个部分用各种水彩颜色洗涤和清洁，每个用吸管。

2.范画：泡泡画1幅。

3.每人一张抽奖卡。

活动流程：

一.带孩子玩泡泡游戏，激发孩子的兴趣。

二.制作示范图片，引导孩子观察。

（出示示范画）师：看！这幅画上有各种颜色的圆圈，多美啊！你想知道他们是怎么出来的吗？

三.展示工具和材料，老师示范泡泡画的过程。

1. 吹泡泡有五种颜色的水。它们是红色、黄色、绿色、蓝色和紫色。还有吸管，浸在彩色水里可以做出漂亮的泡泡画。

2.teacher 演示泡泡画

（1)将吸管的一端蘸上颜色并舔它。

（2)面对纸，轻轻吹出一个气泡，在纸上留下一个彩色气泡。

（3)不要总是用一种颜色吹，经常换颜色吹出不同颜色的泡泡。

四.会计要求、少儿操作、教师指导。

现在让孩子们吹泡泡并画画，并要求在画纸上画出所有的泡泡。

孩子操作，老师指导，帮助孩子掌握吹泡泡的方法，完成吹泡泡的作业。鼓励幼儿填写空白的画纸。提醒孩子注意卫生，不要将染色的气泡吸入嘴里。

五.表扬孩子的功课并展示出来，出去继续玩抓泡泡的游戏。

少儿美术活动教案3

[设计理念]

中国水墨画是我们民族之间的一种艺术，有着悠久的历史和传统。幼儿园水墨教学也是素质教育的重要组成部分。中国画具有朴素和概括的特点。可大可小，可粗可细，可干可暖，可自在摇曳，变化无穷，可喜可贺。中产儿童的思维以具体思维为主，观察事物的能力也有了明显的提高。小鸡是孩子们喜爱和熟悉的小动物。教他们画小鸡更容易。孩子学得快，学得快，学得轻松。非常适合孩子大胆大胆的用夸张的想法作画。

[活动目标]

1、学习如何握持和使用水墨画。用画笔前侧画椭圆、中心线和圆点来表现鸡的外貌和不同的姿势。

2、可以大胆书写，激发孩子对水墨画的兴趣。

3、培养孩子们对民间艺术的热爱。

【活动准备】

1、教学挂图《鸡群》，带领孩子观察鸡群的外貌和动态。

2、带领孩子欣赏几幅简单的水墨画。

3、 操作素材“鸡”，贴上绒鸡和宣纸。墨水、毛笔、笔瓶、抹布等

【活动流程】

一、引导孩子观察小鸡，激发他们的兴趣。

1、老师从盒子里拿出三只小鸡，让孩子们观察，并告诉小鸡妈妈孵出了一群可爱的小鸡，让孩子们帮助小鸡妈妈找出小鸡的哪些部位向上？看起来怎么样。

孩子们回答完后，老师总结道：小妞很可爱，头圆圆的，身体圆圆的，嘴巴很尖。肚皮下有两条细腿。

2、引导孩子欣赏“鸡群”图片。

展示图片“鸡群”： 问题：您如何看待艺术家祖父画的鸡群？他们在做什么？

老师鼓励孩子结合平时对小鸡的认识，了解中国画中小鸡的动态，充分发挥想象力。

3、展示动画绒毛小鸡，改变小鸡的各种姿势，引导孩子观察，提醒孩子可以画各种表情的小鸡。

二、引导孩子学习水墨笔触的基本用法

1、今天，老师要教孩子们用水墨画鸡了。它是用毛笔和墨水画的。

2、老师示范：先用毛笔蘸墨水，让毛笔躺下，稍微用力画鸡的头和翅膀，画的翅膀比头大一点，然后用笔尖勾出来小鸡喜欢走路 嘴巴、胸部、腹部和爪子，最后用笔尖（像跳一样）点出小鸡的眼睛。

三、会计要求，儿童画，老师指导

鸡妈妈现在想请孩子们给鸡画一幅画。她还想问孩子，鸡是画在哪里的？你在做什么？

孩子先观察操作材料，然后在空白处画画。老师用鸡妈妈的语气引导孩子掌握笔法

四、总结评价

老师用鸡妈妈的声音感谢孩子给鸡的画像。游戏：“小鸡在哪里”。

活动建议：

老师的活动鸡有磁性，方便老师和孩子操作。

活动扩展：

1、提供儿童水墨画的工具和材料，巩固小鸡画法。

2、班级 提高种植角，养小鸡。

3、 使用圆形和椭圆形塑造各种姿势的小鸡。

少儿美术活动课程计划4

活动目标

1、引导小朋友吹红黄蓝三种颜色的泡泡，用吹泡泡的方法画画。

2、体验绘画活动的乐趣。

3、 培养孩子良好的卫生习惯。

活动准备

1、 每人提供 1 个洗涤物和一根用红色、黄色和蓝色水彩颜料着色的吸管。

2、范画：一张泡泡画。

3、一盒录音带（录制《吹泡泡》的音乐）

活动流程

1、玩吹泡泡游戏，认出红黄蓝三种颜色。

“看看孩子们，老师在做什么？” （吹泡泡）“我用什么颜色的水来吹泡泡？” （红色）“你在这里看到什么颜色？” （黄色、蓝色） 老师分别吹黄色和蓝色的泡泡。 “孩子们，来玩吹泡泡的游戏好不好？” （OK）（播放录音）孩子们玩吹泡泡游戏。老师提醒孩子使用多种颜色来吹，并注意引导个别孩子使用正确的颜色。吹泡泡的方法。

2、欣赏扇子画幼儿教案怎么写，激发了孩子们的绘画兴趣。

“看看孩子们，老师还能把吹出来的泡泡放在纸上，变成一幅漂亮的泡泡画。你想把吹出来的泡泡变成一幅泡泡画吗？”

3、 要求孩子们画画。 （播放录音）

（1） 要求孩子们涂上三种颜色。

（2）鼓励幼儿填写空白纸。

（3）提醒孩子注意卫生，不要把染过的泡泡吸入嘴里。

4、说评：请说说你画的泡泡图。

5、Activity 扩展：

（1）带孩子们在户外阳光下玩吹泡泡游戏。

(2）音乐游戏《吹泡泡》。

少儿美术活动教案5

活动目标：

1、用手印和绘画来表现动态的鱼。

2、 用装饰图案表达美丽的热带鱼。

活动准备：

小金鱼、蜡笔、儿童活动材料《艺术》第6页。

关于热带鱼的视频，关于鱼的音乐。

活动流程：

1.展示小金鱼，引起孩子们的兴趣

师父：“孩子们，看看这是什么？（小金鱼）对了，小金鱼很漂亮，不是吗，但是有一种鱼比它更漂亮。它是叫热带鱼，你见过热带鱼吗？”

2.tropical fish 出现

请看热带鱼视频

老师：“怎么样，热带鱼很漂亮，你喜欢吗？（喜欢）告诉你，我最近学到了一项新技能，我可以用手做热带鱼，你相信吗？（孩子们表示意见）仔细看，老师真的可以用手做热带鱼吗？我是怎么做热带鱼的？”

老师们用手画画，不断地在画纸上按手印。它们应该有不同的方向，不同的形状，不同的颜色，有的五个手指并拢，有的五个手指张开，这样可以更快地画出热带鱼，引起孩子们的问题。对印刷和绘画感兴趣。

老师：“怎么样，我用它做了一条热带鱼。”

讨论：热带鱼的尾巴在哪里？哪里像鱼翅？热带鱼的头在哪里？

——老师：“好，现在我请你变成热带鱼。”

3.热带鱼版画

（发送给幼儿活动材料“美术”，第6页），老师指导幼儿将整个手掌放入颜料中，按压在纸上时不要移动。

（儿童打印时播放音乐）

儿童版画，启发孩子用两只手的版画画热带鱼向不同方向游动。

——教师提供导游帮助能力较差的孩子，观察孩子在印刷和绘画活动中的情感体验。

4.teacher 总结，欣赏作品

——老师：“我的宝贝太棒了，我一下子学会了把手变成热带鱼。热带鱼那么多，而且我发现你很开心。”

“好的，以后我们一起为这些美丽的热带鱼安排一个热带鱼海洋。好吗？”

活动结束。

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