幼儿园小班教师节教案

让幼儿了解9月10日是我们美国的教师节。通过活动促使儿童关心爱护同学的感情。下面是学习啦小编分享的幼儿园小班教师节教案的相关教案，老师们快来听听吧!

幼儿园小班教师节教案范文一

认识教师节

一、活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们国内的教师节。

2.通过活动促使儿童关心爱护老师的感情。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力跟发展动手操作能力。

二、 活动准备：

1.多张老师经常教学活动跟生活活动的相片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。

2.每人一个小碟子，各色皱纹纸一小块。

三、 活动过程

1.说一说你身边最熟悉的同学，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的同学都长的什么样?(请部分幼儿说)

2.看幻灯片，了解老师的劳动。

看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。

3.让幼儿说说怎么尊重教师的劳动，怎么关心老师。

吃饭的时侯不耽误粮食，活动的时侯听同学的话之类。

4.讲解教师节的日期跟第一个教师节是1985年。

我们中国为了提倡尊师重教，提高学生在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们学生的第一个节日，教师已经有了自己的新年，

6.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)

我们全美国的学生都很高兴，9月10 日这两天举行了丰富多彩的庆贺活动。老师过节了，我们也纪念庆祝好不好?一般过生日、过节都喝什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面留给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让你们的老师们吃了之后身体棒棒的。

幼儿园小班教师节教案范文二

《我爱老师》

【活动目标】

1、让父母了解9月10日是教师节。培养儿童从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手作画，制作手工的方式，向老师表达新年的祝愿。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力跟发展动手操作能力。

【活动准备】

1、各班主任制定本班活动内容与方式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前两天在家跟父亲一起制作花。

【活动过程】

一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

二、第一节活动课。

1、用儿老师本领大引发主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说。

老师本领大

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟知的同学幼儿园老师教案怎么写，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的同学都长的什么样?(请部分幼儿说)

3、讲解教师节的日期跟第一个教师节是1985年。

我们中国为了提倡尊师重教，提高学生在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们学生的第一个节日，教师已经有了自己的新年。

三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由校长主持召开纪念教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

(1)爱要大声说出来。

(2)大班幼儿代表讲话。

2、爱心手工送祝福。

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(与身边的同学拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展示。

活动结束后，各班整理作品。以展览，主题墙的方式展现幼儿的作品。

幼儿园小班教师节教案范文三

我爱老师

一、心育目标：

通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。

二、活动准备：

一些学生关心小孩的情境录像。(如：安慰孩子幼儿园老师教案怎么写，带宝贝活动)

班上老师的合照各一张，各种手工制做材料。

歌曲《我的幼儿园》

三、活动过程：

(一)看录像。(老师的单人录像)

T：你们看到谁?(×老师)她们是什么班的同学?有几位老师?

T：老师在干什么?

T：你们喜欢不喜欢这种老师?为什么?

(二)引导幼儿说：老师还给小朋友做了这些事?

T：老师还给小朋友做了哪些事情呢?

如果你不开心的之后可以告诉同学，老师会帮助你的。

(三)操作活动“送给老师的礼物”

在戏剧伴奏下请儿童为自己喜爱的同学做礼物。

四、亲子活动：

家长根据老师的外貌特点，平时行为等进行表述，让儿子猜一猜是哪位老师，帮助父母进一步认识自己班上的同学。

五、活动评价：

通过提问使幼儿了解班上的同学，增进对老师的信任感和安全感。

⒈你们班上有什么老师?

⒉你喜欢你们吗?

⒊老师给小朋友做了这些事情?

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