【教学教研师训】湖北宜昌市实验小学许莎教学内容

作者单位：湖北宜昌实验小学徐沙

教学年级：小学二年级

教学内容：

1、说星星，扮星星，唱歌星星，爱星星。

教学目标：

1.可以和大家齐声、自然、轻快地演唱歌曲《闪亮的小星星》。

2.结合生活经验，发挥你的想象力来装扮小星星。表演小明星。

3.通过歌曲的学习小星星舞蹈教案怎么写，让学生提高环保意识。

教学准备：电子键盘、多媒体。

准备学习工具：书籍、打击乐器。

教学过程：

1)猜妖语

1、老师：我们班的孩子是最聪明的！今天我带来了一个谜语来测试你。听——“一朵小银花在发光，白天黑夜不开，一闪一闪。我说不上你有多少问题。”这是什么？

2、生answer

。师：你观察夜空中的小星星吗？他们是什么样的？

学生：每个人都表达了他们所看到的

3）歌学

老师：看！小星星从这么远的地方来看你，听着，他们在唱歌！

（播放课件《小星星》背景加歌词）

老师：听完这首歌感觉如何？

学生表达所见

师父：这首歌的主旋律来自一首古老的欧洲民歌。几个国家用不同的语言演唱它。著名音乐家莫扎特也非常喜欢它，并伴随着几首不同种类的歌曲。还有变种！你们~（听小星星的变奏）

老师：谁来谈谈你的感受？和我刚刚听到的小星星有什么不同？

学生表达所见

老师：这么美妙的旋律，我们闭上眼睛再听一遍吧！ （我又感觉到了）

老师：很多孩子都会唱这首歌。你能用“LA”试试吗？ （老师伴奏，学生演唱）

老师：孩子们唱得真好。接下来，我要测试一下孩子们，谁会读黑板上的所有单词（歌词），谁读了所有正确的孩子的老师会给他一颗星。 （请单独阅读）

老师：读书真好，忍不住想读，听！ （老师根据节奏用乐器示范朗读）

老师：告诉我小星星舞蹈教案怎么写，我们读得一样吗？有什么不同？ （学生回答：节奏）

老师教学生阅读（第一段）全班阅读第二段。

老师：你读得真好，我想唱这么好听的词，你想听吗？ （老师唱）

老师：要不要试试？ （老师伴奏学生演唱）

教师和学生的纸牌游戏。

老师：要自己唱歌吗？来吧，女生唱歌，男生陪女生！ （交流）

师父：小星星听说你唱得这么好听，很想来找我们，可是今天是白天，我该怎么办？

（每个学生表达他所看到的）（使用动作、、、、、、等）

单独创建动作。

一边唱歌一边跳舞

4）expansion

老师：小星星好漂亮。其实我们的地球也是太阳系中一颗蓝色的小星星，非常漂亮，让我们一起来看看吧！ （播放课件）看完你有什么想说的？

学生表达所见

老师：今天我还带来了其他几张照片，你看！ （污染图片）

老师：看完这些图片，你有什么想说的？

学生表达所见

老师：唯有爱护自然，不乱扔垃圾。为了让我们的祖国更加美丽，来吧，让我们和小星星一起唱歌跳起来吧！ （与音乐老师和学生共舞）