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幼儿园3822491知不觉十二月又悄无声息地过去了

2021-08-01 06:01 网络整理 教案网

教学应高质量高效率地完成上述任务,一个至关重要的方面是需要遵守教学规律,处理好间接经验跟直接经验相结合的关系。你知道如何写关于幼儿园中班每周教学总结怎么写吗?下面是小编为你们收集有关于幼儿园中班每周教学总结怎么写,希望你喜欢。

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知不觉十二月又悄无声息地过去了,在这个月中,我们班的宝宝们就像七彩的世界,反射出七彩光,给你们带给美丽的七色花。

当小朋友在阳光下吹泡泡时,孩子们不禁会说,“好美呀!好漂亮呀!”使它们了解色彩来源于光的作用,是可爱的五彩光娃娃从夜空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜色,身边的物件有七彩颜色,颜色让我们跳舞更美丽,打扮东西更漂亮,游戏起来更有乐趣。

俗话说:“没有规矩,不成方圆”。 为了迎接优质幼儿园的验收,我们这个月重点加强儿童的一日常规教育。

1.在常规方面,给孩子以平等、公平、合理的教育环境,对女儿的要求在一个平等融洽的环境中强调与孩子们共同探讨。我们班的儿童有一个坏习惯,玩具玩了乱放,为了解决解决学校儿童乱扔玩具的问题时,没有对孩子们机械地强调要求,而是创设情境,引导孩子们讨论。通过这些方式充分的激发了孩子们的自主性,使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我应如何做”。

2.礼貌教育。有句话,“近朱着赤,近墨者黑”。首先老师与同学,老师与幼儿之间确立一个榜样示范作用。积极鼓励幼儿礼貌待人,从中学习了一些常用的礼貌用语,知道尊重对方。

3.卫生习惯:教会儿童正确的洗手,通过洗手的儿歌,(手心搓搓……让幼儿知道洗手的恰当方式,做到吃饭之前先洗手。在进食时要求儿童不吃荤,尽量不剩菜汤,对某些肥胖者特别关照幼儿先进食,培养儿童良好的行为习惯。

4.学习习惯:上课能养成安静地聆听习惯,做到先举手后发言,大胆地在集体面前演出,养成良好的学习习惯。

孩子们不仅学到各种本领,而且安全方面也不放松,这个月我们进行了安全消防演习。

“唔!”警报声回忆,孩子们捂着毛毯,弯着腿有序快速跑到操场。有的小孩天真地说:“老师如何没有烟呢?”说明现在活动幼儿十分投入。通过这次活动除了让幼儿掌握了自救逃生的方式,而且增加了孩子们的安全观念跟自我保护能力。

十二月,充满了幸福,我们带着这份幸福一起走向新的一页。希望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的严寒,坚持每天到园,迎接优质幼儿园的验收,宝宝们一起加油吧!

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不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这20__年的最终一个月里,我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等举行主题活动。在十二月里,小朋友们各方面的素质都有了进一步的提升,各种活动中的自控能力较差,大多数小朋友在活动中可认真倾听,特别是当对方在讲述时它们也可细细倾听,然后再强调自己不同的建议。只是还有部分幼儿在活动中不能仔细听明白同伴的述说或同学的询问,而且个别幼儿参与活动的积极性不高。

树叶飘落,冬意越来越浓了,随着天气更加越来越冷,有的小孩更喜欢户外活动了,想借助运动对抗寒冷,而有的小孩则怕冷,变得很不愿动了,针对孩子们的体现,从十二月的第一周起我们就与儿子一起开始了《我们爱运动》的主题活动。在活动中我们与父母一起在户外探索各种体育活动,如:《轮胎比赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等,特别是玩报纸活动,一开始孩子们对体育活动玩报纸最沮丧,怀疑的目光好象在说“老师是不是搞错了,这报纸怎样玩哪?”在同学顶报纸的启迪下,一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具,孩子们把报纸当成飞箭,用力让飞箭在夜空中飞翔;把报纸成为纸球,纸球一会儿在脚上蹦跳,一会儿在手臂飞跃把报纸当做降落伞;把报纸做……报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱跑步的小孩带动、感染下教案课堂小结怎么写,不爱运动的小孩也愉悦地参与我们的跑步了,而且玩的满头大汗,此时我们会

以集合的形式组织孩子们休息,并为她们擦去头发、胸前、背上的汗,以免太累、受凉。但孩子们的跑步技能、技巧还需训练与锻炼,同时孩子们的跑步习惯还需培养。通过举办《我们爱运动》这个主题活动,孩子们在活动的举办过程中、在回家查找,收集资料中,他们已逐渐感受到运动的幸福和好处,知道人们在冬天里的一些运动,如:冬泳、长跑等一些他们偏爱的运动模式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的跑步:跳绳(全班43位幼儿已经会体操。)、跑步、玩轮胎、拍皮球等,可见幼儿对运动这一课题已有进一步的知道与了解。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动,还了解与运动相关的营养、体质、健康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声,但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深入着……

圣诞临近,新年以后到。有的小孩说起了新年的话题。让儿子从小接触一些异国的文化对促使父母知道全球的兴趣是有推动作用的。25日是圣诞节,在这一周里我们围绕着圣诞节而充实、期盼、庆贺着,在活动里孩子们了解了圣诞节,认识了圣诞老人,制作了圣诞贺卡,在快乐的音乐声中欢庆平安日,体验着西节中化的春节。在这20__年的最终一周里,我们的活动号称是丰富多彩:五天的上学日,有一天在下雨,雪吸引了孩子们的注意力。在雪花纷飞的日子里,孩子们用手抓雪花、用嘴亲雪花、用眼观察雪花:他们看到雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘出来更轻,落在身上比较细腻、雪同时落在手上和帽子上时,手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了,滑滑梯白了,草坪也白了……在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。

在这冬雨雪花的日子里,天气更加越来越冷,但大部分孩子们在户外活动中而是如此的精神、有力,并且它们在认知、体验着运动可去寒,能使人体发热的小秘密。于是在首场雪的间隙里,星期三我们大班开展了夏季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞,生龙活虎,都显得自己的看家本领,准备与强敌一比高下,加油队声声声高昂教案课堂小结怎么写,在打成平手的拔河比赛中我们结束了运动会,孩子们通过自己的尽力也纷纷获得好成绩。星期六我们就进入了20__年,在这辞旧迎新的一周里我们以美国特色的形式:剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了十二月,告别了20__年,在银装素裹的夏季里迎来新一年的到来。

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天气较凉,大多数小朋友早晨都可按时来园,并且积极参与户外活动。但是某些儿童仍不能适应天气的差异,常受伤,缺课,需重视引导。

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12月,一年的最终一个月。12月,积蓄了一年的工作经历。寒冷的天气里,我们的工作一直紧张而繁忙的进行着。现对12月工作小结如下:

一、 常规方面

幼儿园的安全重于泰山!在幼儿的一日生活之中,良好生活习惯的培养只是我们每天工作的重中之重。本月我们在幼儿的穿脱袜子方面跟进餐方面进行着重的培养。随着天气的转凉,幼儿的衣物也逐渐减少。所以我们借助中午睡前和睡觉的环节指导、练习幼儿自己自己穿脱裙子。进餐时,老师会先报菜名,讲讲吃的是哪个食物,对小朋友的肠胃有哪些好处等等,以造成儿童的食欲。餐中,老师会经常引导吃饭稍慢的儿童,如:陈君卿小朋友,我们为此调整了教育机制,由原先盛的一样多调整为每天少盛多添,这样除了降低了幼儿进餐的压力,还加强了幼儿对吃饭的兴趣,此种方法已经推荐给陈君卿的爸爸,经过在家的实验,他的爸爸十分认同老师的此种方法。

二、 环境营造方面

12月份,我们的活动主题为冬天来了。在墙面中,老师带领小朋友们制作了圣诞树、雪花和帽子等关于冬天的装饰物。让孩子们通过自己动手操作来真正认识冬天,感受冬天。

三、 户外活动方面

本月,音乐天气太冷

四、 家长工作方面

国际班的父母工作方面应该重视培养了。家长们配合校长工作、支持教师工作的观念越来越弱。班级博客,家长们的浏览率非常低,圣诞节老师请父母帮学校带各式圣诞新年的装饰品,刚起初没有几个家长带,后来在校长的赞扬与引导下,班级的好多的父母才去帮小朋友去商店买来装饰品,给学校带回来。通过家长们配合学校的工作,我们国际班的学校环境更加五彩缤纷起来,孩子们也提前感受到了圣诞节的春节气氛~~

五、 大活动

12月8日,班级进行了父母开放日活动。国际班因为父母的年纪问题,所以我们进行了分组教学。这样的课堂形式受到了父母的显然,孩子们也积极与同学互动,积极提问老师的疑问。家长们能够如实的看见儿子在幼儿园的体现。此次开放活动受到了家长们高度的认同!

12月23日,圣诞期间。幼儿园举行了“畅游蓝森林,亲子同乐嘉年华”的活动。活动之前是孩子们这学期学习内容的汇报表演。早上8点半正式开始。在《铃儿响叮当》的乐曲声中,拉开了这次汇报表演的序幕。开着孩子们跟随同学认真的做着各种舞蹈动作,脸上稚嫩的笑容,给了老师无比的力量与自信。经过:英语展示、唐诗宋词的抄写、毛泽东诗句的默写、和多个表演、儿童乐曲的演奏过后,在孩子们的欢歌笑语声中,家长们的调侃声中,我们的学期汇报表演圆满结束了。家长们对此次汇报活动,非常满意,纷纷指责孩子们太棒了!!接下来的嘉年华的游戏活动,真的是使孩子们和父母一起同乐了。家长带着小朋友一起互动游戏,也留下了欢声笑语,增近了亲子感情!此次活动,对于这些的小朋友来说,他们人生中的第一次。 相信这种的一次活动会必定会带来孩子们一份一生的、美好的回忆。

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时间飞逝,转眼间,紧张而忙碌的一学年度过去了。回顾这学年,在我班二位老师的团结协作下,认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

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(一)保育工作

1、对儿童进行安全教育,把安全工作放到首位。

《纲要》中强调:“保护儿童的生命”是由儿童心灵发展的特征所决定的。因此,幼儿在活动中,安全就变成教师的第一责任。在对儿童进行安全教育中,我们进行了下面活动:利用开学初的家长会,进行安全教育;在幼儿园一日生活中,时时留心幼儿的人身安全;在假期前期,召开家长会,引导家长在家做好幼儿的安全工作。因此,我班幼儿在这半年中,没有出现安全难题。出勤率也比较好。

2、做好每天的消毒工作。

为了让幼儿有一个洁净的生活跟学习空间,我们经常做到:杯子、手绢消毒清洁,玩具柜、门把手等儿童常常接触的地方消毒、清洗;饭前,用消毒液擦拭桌面。上晚上进行开窗通风,地上,无气味,纸屑。积极配合保健医师作好幼儿体检和接种工作。

3.锻炼幼儿的体能。为了让幼儿有一个强健的人体,我们借助课间活动做操,进行室外体育游戏。在游戏中,锻炼了幼儿的体能。在寒冷带来之际,我们领着幼儿,冒着寒冷,穿好衣服,到室外进行活动。强化儿童健康观念,保证了儿童心灵愉快。促进了儿童的身心健康和谐发展。

4.其他工作。加强了幼儿睡觉的管控及巡视。培养儿童良好的睡觉习惯。进入就寝室后,不哭闹,尽快入睡,学习整理床铺。衣服折叠放好。作好幼儿的带药服用制度。认真核对交接班记录。

(二)教育工作

《纲要》中强调:“幼儿的发展是在与周边环境中的相互作用中推动的。和谐的精神环境有利于幼儿建立安全感,产生愉快的心理体验;有利于调动幼儿活动的积极性,有利于促进儿童身心健康发展,还有利于发挥幼儿个性跟潜能。”在这半学期的教育工作中,我十分重视班里的环境营造。

1、这学期完成了四个大的主题环境营造。一个是:九月份的“快乐城堡”;十月份的“美丽的春天,快乐的我”;十一月份的“我喜欢的小动物”和十二月份的“快快乐乐过冬天”以及春节环境的营造。在环境创设中,注重儿童的参加跟学生的鼓励。使儿童在环境中学习跟体会知识,从中得到幸福的感受。

2、区域环境的营造

《幼儿园快乐与发展课程》中强调:中班幼儿的主要活动形式是“目标化的活动区活动”。本着这个原则,开学初,在教研室的指导下,我们把活动区的位置进行调整;然后做一些活动区的材料。比如:益智区的“点数”,“图形分类”;建筑区的“花坛”,“小桥”;表演区的“手铃”“服装”等。在儿童进行区域活动的之后,进行指导。幼儿的各类本领在与材料的互动中不知不觉的增加了。

3、室内活动

我们在教育教学活动中,认真听课,作好课前的物质准备跟知识准备工作。在课堂中处理好儿童的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导儿童有兴趣的参加活动。并主动学习更好地因材施教,因人施教。认真的贯彻了《纲要》的精神。完成了每月一册的《快乐发展》课程。