幼儿园大班安全优秀教案《求救号码》及教学反思

第一篇：幼儿园大班安全优秀教案《求救号码》及教学反思

《大班安全优秀教案《求救号码》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带给帮助，快来说说大班安全优秀教案《求救号码》含反思！

活动目标：

1、培养儿童一些简单的消防常识，知道失火要打电话"119"、碰到劫匪打电话"110"、有人生病打电话"120"。

2、向儿童进行安全教育，增进幼儿安全防火意识

3、乐意大胆地把自己的看法告诉你们。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

魔术箱、各种汽车、儿歌、图片

活动过程：

一、预备活动

1、用变魔术的方式出示照片，并导致幼儿兴趣。

教师：小朋友，今天我带给了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变回来些什么?"我变，我变，我变变变。"

教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救火的，消防车是消防的。

2、通过故事使儿童进一步认识一人在家不能玩火。

教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一爆炸的话要拨打电话"119"，记住要说清楚你的家庭住址，住在哪一条路，几幢几号。(110、120同上)

二、感知理解活动

1、教师指导儿童了解几种特殊的电话号码，知道他们的用途以及与人们生活的关系。

教师出示写有"110"的照片，引导幼儿认识。(警车)

教师：小朋友，你们看这是哪个号码，它与我们家的电话号码有哪些不一样，在哪个情况下必须使用这个电话号码呢?"快思教授.教.案网出处"它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做哪些?

依次出示"120"、"119"等电话号码的照片，指导幼儿了解他们的作用或者相关的工作员工以及活动，并了解这种人员的活动与他们关系。

三、游戏活动

游戏"怎么办，做哪些"。

教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些照片，我们说说图片上出现了哪些事，我们可以打什么电话帮助人们缓解呢?谁发生了?他们来做哪些?(游戏能进行多次)

幼儿分别扮演需要帮助的人及法官、医生、消防员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

" 119，我知道，看到大火我报告。消防队员来得快，生命财产能够保。

120，我知道，有人生病它快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。

110，我知道，发现坏人快报告。警察哥哥来得快，坏人个个走不掉"。

特殊电话真不少，小朋友们要记牢，遇到危险别沮丧， 打准电话来报告。

四、活动小结

1、通过此次安全教育课，我们学会了哪些?

2、生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得怎样去应对才能让我们的生存环境非常安全。希望借助现在的防火安全教育课可使我们大四班的孩子们提高安全警惕，增强防火观念，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。

教学反思

1、兴趣是最好的同学。在此次教学活动中，我首先从儿童常见的家庭电话引入，激起了幼儿想求知的欲望，从而引发了特殊的电话号码“110”“119”“120”

2在鼓励幼儿观察情境图片后，我利用了场景演出的方法使幼儿学习拨打“110”“119”“120”电话进行求救的恰当方式。

3在幼儿掌握了用电话进行求救的恰当方式后，我安排了匹配游戏：这些电话号码什么时候用。全班小朋友热情高涨，兴趣更浓，都积极地参与到游戏当中，乐于表现自己。使本节课所学的知识得到加强，达到了教学活动目标。

在整个教学活动中，我充分考虑到了儿童的学习特性，注意教学内容的综合性、趣味性、寓教于生活跟游戏中。

大班安全优秀教案《求救号码》含反思这篇文章共3970字。

第二篇：幼儿园大班安全教案《求救号码》及教学反思

《大班安全教案《求救号码》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带给帮助，快来说说大班安全教案《求救号码》含反思！

活动目标：

1、培养儿童一些简单的消防常识，知道失火要打电话"119"、碰到劫匪打电话"110"、有人生病打电话"120"。

2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

3、 让儿童了解如出现事故等风波该怎么逃离。

4、 发展幼儿思维跟写作表达能力。

5、 发展幼儿的观察非常能力。

活动准备：

魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片活动过程：

1、用变魔术的方式出示照片，并导致幼儿兴趣。

教师：小朋友，今天我带给了一个魔术箱，让我来变一个魔术(教案出自：快思教案网)，看看变回来些什么?"我变，我变，我变变变。"教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救火的，消防车是消防的。

2、通过故事使儿童进一步认识一人在家不能玩火。

教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一爆炸的话要拨打电话"119"，记住要说清楚你的家庭住址，住在哪一条路，几幢几号。(110、120同上)

3、通过游戏的方式，让幼儿学习一些简单的防火措施。

(1) 家中着火a棉被b绳子c打结的绳子d跳窗

(2) 公共场所着火a爬出来b毛巾和水c冲出去d跳窗

(3) 高层住宅着火a冲上三楼b棉被c绳子d跳窗

(4) 办公室着火a做电梯b走楼梯c跳窗d打电话4、教师小结评价。

教师：我们今天都是大孩子了，都明白一人在家应留意安全，那我们的小儿子小妹妹们都不知道这些知识，(教案出自：快思教案网)我们现在应经常告诫人们常识 大班障碍跑教案怎么写，去关心你们，做一个小儿子小妹妹们都喜欢的大女儿大哥哥。

活动小结：

通过本次活动，让幼儿了解了一些简单的消防常识。在活动过程中，幼儿也十分的积极，比较活跃，特别是一些中大班的儿童，在提问问题或者演出节目的之后，都十分的踊跃，在此可以看到幼儿是十分偏爱搞这种活动的，在之后的学期里我们还可以多搞一些这种的活动，让儿童多懂得一些生活常识、科学知识，丰富幼儿的知识面。

教学反思

1、兴趣是最好的同学。在此次教学活动中，我首先从儿童常见的家庭电话引入，激起了幼儿想求知的欲望，从而引发了特殊的电话号码“110”“119”“120”

2在鼓励幼儿观察情境图片后，我利用了场景演出的方法使幼儿学习拨打“110”“119”“120”电话进行求救的恰当方式。

3在幼儿掌握了用电话进行求救的恰当方式后，我安排了匹配游戏：这些电话号码什么时候用。全班小朋友热情高涨，兴趣更浓，都积极地参与到游戏当中，乐于表现自己。使本节课所学的知识得到加强，达到了教学活动目标。

在整个教学活动中，我充分考虑到了儿童的学习特性，注意教学内容的综合性、趣味性、寓教于生活跟游戏中。

大班安全教案《求救号码》含反思这篇文章共3180字。

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第三篇：大班安全教案——求救号码

安全教案——求救号码

活动目标：

1、培养儿童一些简单的消防常识，知道失火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。

2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

3、 让儿童了解如出现事故等风波该怎么逃离。 活动打算：

魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片 活动过程：

1、用变魔术的方式出示照片，并导致幼儿兴趣。

教师：小朋友，今天我带给了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变回来些什么？“我变，我变，我变变变。”

教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救火的，消防车是消防的。

2、通过故事使儿童进一步认识一人在家不能玩火。

教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一爆炸的话要拨打电话“119”，记住要说清楚你的家庭住址，住在哪一条路，几幢几号。（

110、120同上）

3、通过游戏的方式，让幼儿学习一些简单的防火措施。 （1） 家中着火

ａ棉被

ｂ绳子

ｃ打结的绳子

ｄ跳窗 （2） 公共场所着火

ａ爬出去

ｂ毛巾和水

ｃ冲出去

ｄ跳窗 （3） 高层住宅着火

ａ冲上顶楼

ｂ棉被

ｃ绳子

ｄ跳窗 （4） 办公室着火

ａ做电梯

ｂ走楼梯

ｃ跳窗

ｄ打电话

4、教师小结评价。

教师：我们今天都是大孩子了，都明白一人在家应留意安全，那我们的小儿子小妹妹们都不知道这些知识，我们之后应经常告诫人们，去关心你们常识 大班障碍跑教案怎么写，做一个小儿子小妹妹们都喜欢的大女儿大哥哥。

第四篇：大班安全教案——求救号码

2009-2010学第二学期XX幼儿园幼儿安全教案

安全教案——求救号码

活动目标：

1、培养儿童一些简单的消防常识，知道失火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。

2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

3、 让儿童了解如出现事故等风波该怎么逃离。 活动打算：

魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片 活动过程：

1、用变魔术的方式出示照片，并导致幼儿兴趣。

教师：小朋友，今天我带给了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变回来些什么？“我变，我变，我变变变。”

教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救火的，消防车是消防的。

2、通过故事使儿童进一步认识一人在家不能玩火。

教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一爆炸的话要拨打电话“119”，记住要说清楚你的家庭住址，住在哪一条路，几幢几号。（

110、120同上）

3、通过游戏的方式，让幼儿学习一些简单的防火措施。 （1） 家中着火

ａ棉被

ｂ绳子

ｃ打结的绳子

ｄ跳窗 （2） 公共场所着火

ａ爬出去

ｂ毛巾和水

ｃ冲出去

ｄ跳窗 （3） 高层住宅着火

ａ冲上顶楼

ｂ棉被

ｃ绳子

ｄ跳窗 （4） 办公室着火

ａ做电梯

ｂ走楼梯

ｃ跳窗

ｄ打电话

4、教师小结评价。

教师：我们今天都是大孩子了，都明白一人在家应留意安全，那我们的小儿子小妹妹们都不知道这些知识，我们之后应经常告诫人们，去关心你们，做一个小儿子小妹妹们都喜欢的大女儿大哥哥。 活动小结：

通过本次活动，让幼儿了解了一些简单的消防常识。在活动过程中，幼儿也十分的积极，比较活跃，特别是一些中大班的儿童，在提问问题或者演出节目的之后，都十分的踊跃，在此可以看到幼儿是十分偏爱搞这种活动的，在之后的学期里我们还可以多搞一些这种的活动，让儿童多懂得一些生活常识、科学知识，丰富幼儿的知识面。

第五篇：幼儿园大班下学期安全教案《求救号码》及教学反思

《大班下学期安全教案《求救号码》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带给帮助，快来说说大班下学期安全教案《求救号码》含反思！

活动目标：

1、培养儿童一些简单的消防常识，知道失火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。

2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

3、让儿童了解如出现事故等风波该怎么逃离。

4、体验合作创编游戏的真谛。

5、主动参加活动，体验活动的幸福及顺利的喜悦。

活动准备：

魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片

活动过程：

1、用变魔术的方式出示照片，并导致幼儿兴趣。

教师：小朋友，今天我带给了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变回来些什么？“我变，我变，我变变变。”

教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救火的，消防车是消防的。

2、通过故事使儿童进一步认识一人在家不能玩火。

教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一爆炸的话要拨打电话“119”，记住要说清楚你的家庭住址，住在哪一条路，几幢几号。（110、120同上）

3、通过游戏的方式，让幼儿学习一些简单的防火措施。

（1）家中着火

ａ棉被ｂ绳子ｃ打结的铁丝ｄ跳窗

（2）公共场所着火

ａ爬出来ｂ毛巾和水ｃ冲出去ｄ跳窗

（3）高层住宅着火

ａ冲上楼顶ｂ棉被ｃ绳子ｄ跳窗

（4）办公室着火

ａ做电梯ｂ走楼梯ｃ跳窗ｄ打电话

4、教师小结评价。

教师：我们今天都是大孩子了，都明白一人在家应留意安全，那我们的小儿子小妹妹们都不知道这些知识，我们之后应经常告诫人们，去关心你们，做一个小儿子小妹妹们都喜欢的大女儿大哥哥。

活动小结：

通过本次活动，让幼儿了解了一些简单的消防常识。在活动过程中，幼儿也十分的积极，比较活跃，特别是一些中大班的儿童，在提问问题或者演出节目的之后，都十分的踊跃，在此可以看到幼儿是十分偏爱搞这种活动的，在之后的学期里我们还可以多搞一些这种的活动，让儿童多懂得一些生活常识、科学知识，丰富幼儿的知识面。

教学反思

1、兴趣是最好的同学。在此次教学活动中，我首先从儿童常见的家庭电话引入，激起了幼儿想求知的欲望，从而引发了特殊的电话号码“110”“119”“120”

2在鼓励幼儿观察情境图片后，我利用了场景演出的方法使幼儿学习拨打“110”“119”“120”电话进行求救的恰当方式。

3在幼儿掌握了用电话进行求救的恰当方式后，我安排了匹配游戏：这些电话号码什么时候用。全班小朋友热情高涨，兴趣更浓，都积极地参与到游戏当中，乐于表现自己。使本节课所学的知识得到加强，达到了教学活动目标。

在整个教学活动中，我充分考虑到了儿童的学习特性，注意教学内容的综合性、趣味性、寓教于生活跟游戏中。

大班下学期安全教案《求救号码》含反思这篇文章共3360字。

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