幼儿园教案《小手流血了怎么办》教学反思？

幼儿园教案《小手流血了如何办》教学反思？

总结：如果我们的小手已经受了伤，就很要好好保护，这样就能让它快快恢复健康，为我们服务。活动反思：幼儿刚入园时生活自理能力更差，不会用勺，进餐过程中洒饭粒现象严重；洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手；穿脱-衣服、整理服装都应等人家帮助。在学习儿歌《我的小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有这种的热情跟梦想，但还做的不是很好。安全领域，引导孩子保护自己的手。幼儿每天在生活中不小心将自己的手受伤，然后难受的或恐惧的告诉成人自己的手破了，教师从儿童生活中寻求教育内容，鼓励小孩爱护自己的小手按门铃儿歌怎么写教案，保护自己的小手。

幼儿园，小班儿歌教案怎么写？

目标： 1、感受数字的神奇，体验观察、思考的真谛。 2、培养儿童对数字的构建意识。 过程： 一、 小朋友们，让我们来做个数字手指操好吗？ “一个指头按门铃，两个指头捡豆豆，三个指头扣扣子，四个指头拎兜兜，五个指头握拳头，张开双手拍拍手，

儿歌\\小班\\《说话要算数》按门铃儿歌怎么写教案，教案

目标： 1、感受数字的神奇，体验观察、思考的真谛。 2、培养儿童对数字的构建意识。 过程： 一、 小朋友们，让我们来做个数字手指操好吗？ “一个指头按门铃，两个指头捡豆豆，三个指头扣扣子，四个指头拎兜兜，五个指头握拳头，张开双手拍拍手，