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幼儿园教师资格证《数鸭子》音乐活动设计背景

2021-07-28 22:28 网络整理 教案网

大班音乐数鸭子教案反思配图一

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活动设计背景

我们幼儿园处于乡村,孩子们对“鸭子”并不陌生,甚至有点小朋友家里还养了小鸭子数鸭子舞蹈教案怎么写,基于孩子们对兔子的喜爱,设计了这堂音乐活动《数鸭子》。

活动目标

1、幼儿在熟悉歌词曲调的基础上,唱准曲调、吐字清楚。

2、引导幼儿发挥想象,在已有的生活心得上创编歌词,并演出。

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3、幼儿初步展现生活、艺术的美,体验活动的乐趣。

4、乐意参与戏剧活动,体验音乐活动中的欢乐。

5、培养幼儿的戏剧节奏感,发展幼儿的表现力。

教学重点、难点

幼儿发挥想象力、创造力,创编歌词,并演出。

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活动准备

背景图、大桥图片、鸭子图片若干、其它图片。

活动过程

一、活动导入

1、听小鸭子叫的声音,引出小鸭。

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2、幼儿根据已有的生活心得,谈谈对鸭子的知道,认识鸭子。

3、学学小鸭走路,引出课题。

二、学习歌曲

1、逐步出示图片(如;当唱到“大桥下”时出示照片大桥;当 唱到“一群鸭”的之后,出示照片小鸭。)帮助幼儿记忆歌词,也为翻唱创编做好铺垫。

2、请“小同学”教听。

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三、歌词创编

1、谈话活动(请幼儿谈谈生活中,你们还发现那里又什么?)

2、请幼儿将自己想到的加到歌曲中,应该怎么样加。

3、老师跟孩子们一起创编歌词,请孩子们表演。

四、活动结束

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老师跟孩子们一起出学校找一找,幼儿园里有哪些,能加到歌词中去。

五、活动延伸

请孩子们将自己想起的歌曲画面画起来。

活动反思

在举办课堂活动的之后,我要求自己既是活动的组织者、引导者又是活动的参与者,同时也有读者和听众,如:当孩子们想到了一些东西,但不知道自己该如此表达的之后,我要跟孩子们一起想办法,该怎么样把它加至适当的地方去;当孩子们唱歌、跳舞时,我要耐心观察它们的表情、感觉等,进而确立一种和谐的学生关系,让儿童在和谐的氛围中发展。该活动培养了孩子们的想象力、创造力数鸭子舞蹈教案怎么写,激发了孩子们对音乐的兴趣,提高了人们对音乐的体会力。但是,通过此次活动的举办,我看到孩子们的语言语法积累不多,语言表达力不是很好,在一会的活动中有待加强培养。

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大班音乐数鸭子教案反思配图二

大班音乐数鸭子教案反思配图三