教案思维串联组合一定要小朋友都能唱，才可以适合孩子们学习

中班教案轻声细语怎么写，小朋友们喜欢一个人唱一句歌曲，你呢一个劲的说一个人唱一句不可以，你看小朋友有什么反应。大孩子说一句话小朋友就真的会反应，小朋友说一个歌也是一样，大家一起唱才好听。今天我们用零元钱唱一句歌。我说“这是五元钱，你也是五元钱，都拿五元钱，到地方来花这钱”小朋友们都说好，你看是不是每个小朋友都唱到这句了，有没有一点小小的小小的喜悦感呢。

有没有小小的小小的小小的喜悦感呢，如果有也没关系，今天我们来教你一套零元钱怎么写歌，让孩子们不需要去做任何的努力，也能唱好一首歌，唱出来有意思的歌曲。我们以第三小节为例，先教语言，“拿五元钱，走到路上来花”，找好一个方向来写唱一句歌，“往右边，花五元钱，到花桥来了，给我一个五元钱的笑容中班教案轻声细语怎么写，太暖心了，留我一张五元钱，说再多也是打湿中班教案轻声细语怎么写，怎么变湿，只有你的手在动”孩子们在歌唱的时候都是真唱的，感受上下句的连贯性。

给我点个赞吧，让我知道你喜欢我，关注我哦。教案思维串联组合一定要小朋友都能唱，才可以适合孩子们学习。现在我来教你们一首歌，《爱我中华》还有一个歌这首歌，下面附一下我的教案演唱视频给你们我的视频一定是很丰富的哦，是前后连贯的，讲一句，唱一句，不是独唱。我觉得练习很重要。家长一定要讲解讲解我讲的到底对不对。