2016年六安金安区事业单位面试模拟试题（通用6篇）(2)

2、向父母宣传儿童期是一生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性情、品德、行为习惯产生的重要时期，是进行教育的黄金时期，而父母在教育子女上起着重要的、不可代替的功用，应尽到自身的责任。

3、坚持学前康复班的亮点工作——《家校联系手册》。定期记录、反馈聋儿在校、在家的表现。

四、具体工作安排：

略

教学教学工作计划4

初中两年级是高中的最终一年了，是关系到学生高考的最关键一年，在加速课程教学的同时也必定要开始对之前学习的复习。

语文复习时很重要的，因为高中要考诗词的背诵，这就必须所有朋友将大学所学的六册语文教材中的古代诗歌全部抄写背诵出来，这应该学生不停的学习、复习。

在这最关键的一年，我们全体语文老师联合建立了这份教学工作计划：

一、指导思想：

1、一切以学校的工作大局为重，为高校创建“省十佳”“齐鲁名校”的方针服务，全面推进学校各项教学工作计划。

2、立足于学科教学的实际，着眼于中考，强化集体备课，全面推进教学的各项常规，为高中数学成绩的最佳而尽力。

二、目标任务：

1、加强集体备课，切实减少本备课组学生的业务组织和整体能力。

2、搞好针对英语高考内容的两轮复习，第一轮的教材复习要做到思路清晰，细致到位，夯实基础，扎扎实实，重点突显。第二轮的专题复习要做到对于性强、注重技巧的指导，讲练结合，能力的提升。第三轮的综合复习加大综合练习，总结中靠做题的方式和策略，重点是增加学生的应试能力和综合素质。

3、注重与生活实际的联系，增大阅读面和知识面，开拓学生的视域，提高教师的人文素质，从而超过以语文能力的提升促进教师的整体能力的提升。

4、综合以上几项，从中推动教师能力和师生素质的综合改善，进而推动高中物理成绩的优异。

三、主要措施：

1、继续增强集体备课。在集体备课随时进行的前提下，每周专门拿出本备课组成员全部在场的四节课时间。实行全员参与，主讲人建议，大家集中探讨、商议的方法，明确出本周教学的目标任务、计划、思路、重点内容、措施和上课的方式、作业的布置、处理等项目，以及本周教学和本部分教学内容中的得与失，从而为现在的教学总结经验和教训。

初中语文教研组的集中备课时间是：每周一的中午1、2两节课和每日五晚上的1、2两节课时间。

2、注重学生课堂常规的推进，人人应当有打算有教案从而进教学。充分运用好课堂的45分钟，注意改善课堂效率。

3、配合教导处的结业班复习课课堂教学达标活动，每人至少讲三节公开的数学复习课，尤其是年轻教师多讲多听。并且互相之间的听课和随时的推门听课时时进行。更要加强评课、讨论和成效，不能只讲不评，从而提升教师的整体能力。

4、课堂上关注师生，搞好学生学习规范化的活动，纠正学生的不良学习习惯，提高教师的讲课效率，培养教师的上进心和竞争意识。课下多和教师谈心、交流，提高教师的学习积极性。

5、定期请有心得的同学和学习成绩等各方面优秀的学员分别对教师进行学习观念、学习方式和怎样增加学习效率等内容的讲座。

四、复习时间进度安排表：

1、第一轮课本复习：2月13号——3月月底。

2、第二轮专题复习：4月中旬——4月上旬。

3、第三轮综合复习：5月下旬——5月上旬。

4、第三轮回归课本：5月上旬——5月中旬。

5、综合、课本、机动时间：两周左右。5月中旬——6月下旬。

在这最关键的一年，不只是是雪深更要切实努力的备考，我们同学也要尽力的工作教学教案的教学目标怎么写，帮助朋友们克服学习中的困难，让人们安心的学习、复习。

这批学生未来走上社会就是社会的顶梁柱了，我们必定更要将它们带好，让人们尽量全部成才，这才是我们的最后目的，我坚信，凭借我们同学的尽力和教师的拼命学习，是无法超过这一目标的。

教学教学工作计划5

实习支教是我校课堂计划的重要构成个别，是传达理论联系实际方法，实现培养目标不可欠缺的教学实践环节；也有对学校教育教学品质的检测和信息反馈。

通过四个月多月的实习，使教师们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和训练她们综合利用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立预测和缓解实际问题的素养，把理论和实践结合上去，提高实践动手能力，同时可以检验老师们教学效果，为进一步提升教育教学品质，培养合格人才积累经验。回顾这四个多月的实习工作，我抱怨颇多。

上好每一堂课，是支教学校生从事实习支教工作的核心。在将近四个月的课堂教学中，支教学校生在指导老师的悉心指导下，都很好地完成了下面工作：

一、教学准备工作

为了确保课堂教学的品质，达到预定的教学目的规定，收到很好的效果，第一周见习听课，第二周开始上课。给实习生上示范课，我备课格外用心，处处考虑到怎样让支教学校生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方式，让实习生感悟学习。通过试讲反复熟悉教材和讲义，掌握教学的流程和技巧，锤炼教学语言，试写板书和训练演示教具，锻炼讲课的胆量。

二、课堂教学工作

课堂教学中，实习老师都能很好地把自己所学的教育理论常识用于课堂教学实践，善于根据学科的性质特征和教师的实际组织课堂，合理地分配教学时间，教态和语言符合实习课的要求，课堂教学结构较为完整合理，过渡自然，不上课，重视对教师进行教学常规的练习。大多数的实习老师课堂方法使用正确、精讲、精练，课堂气氛活跃，能激发师生学习积极性，使大个别教师都能超过教学的基本要求。在数学实教中，大多数的实习老师都能突出教学的重点，突破瓶颈，讲清教学的基本概念、法则和定理，重视英语技能的练习；能坚持启发式教学，培养教师独立构想能力、逻辑认知能力和解题能力，培养教师独立完成作业和自我检查作业等良好的学习习惯。

三、班主任工作

带领实习生参加并逐一指导学校的各项管理工作。让支教学校生当副班主任，负责做操、早上课、读报、放学等工作，还有对教师进行养成教育，交流谈心等等，我在一边进行监督指导，交流指导工作方式。

四、辅导、作业批改和成绩考核工作

辅导是落实因材施教方法的重要举措，是教学实习中不容忽略的环节。支教学生，大都能认真严谨地知道学生的学习状况，确定培训的对象，如看到它们没有学懂，及时给予集体培训或部分辅导，直到它们弄明白为止，力求做到当堂解决难题。

教师工作平凡见伟大，培养教师的工作神圣而又漫长。他们从真正含义上了解到学生职能之所在。教育教学实习是它们为未来从教所迈进的第一步，它给人们今后的老师生涯添上了浓重的一笔。在学生这个工作岗位上，他们将脚踏实地地一步步走下来，为党和人民的教育事业作出自己的贡献。

教学教学工作计划6

随着冰雪融化，天气回暖，新的学期又开始了，在新学期来临之际，我会按照园里的工作计划，结合本班孩子的特征，继续加强好本学期适合本班儿童的教育教学工作，计划如下：

一、班级幼儿情况分析：

班级现有22人。新生5人，由于上学期有的儿童因病或外出而贻误了课程，加之又有新生的步入，导致学习的进度，各方面的素质、养成习惯上都有一定的差异，针对这一特征，这学期我仍将重点培养幼儿的倾听学习素质，及各类良好习惯的养成。

二、指导思想：

这学期我会再次以《3——6岁小孩学习与发展指南》为指导，结合我园具体的工作计划与规定，本着培养孩子综合素养能力，全面推进幼儿身心和谐发展为方针。开展本班工作。

三、具体工作内容及推进方法。

（一）日常生活方面

1、注重幼儿日常生活中良好习惯的养成。

2、培养儿童日常生活中自我服务的观念。

3、培养幼儿热爱劳动，热心助人的好品质。

4、教育幼儿做一个善良守信、讲文明懂礼貌的好女孩。

5、教育儿童学会自我保护，远离危险。

具体实施办法：

1、引导儿童饭前便后要洗澡，不吃不洁净的东西，养成良好的卫生习惯；少喝、不喝啤酒，多喝白开水，吃饭不挑食。入园不带不吃早餐品，养成定点进餐的好习惯。

2、引导儿童入园、离园自己脱穿裙子更换袜子、自己整理书包、自己收拾玩具。早起时自己洗澡刷牙、自己喝酒。

3、如厕上床前引导幼儿自己把椅子放在书桌上，起床后自己将桌子放下。自己地板的垃圾自己清理干净。晴天组织幼儿和同学一起晾晒衣服。

4、教育幼儿不说谎，做错事勇敢承担。见到老师、同学、长辈主动搭话；上课时不随意发言，有事举手报告，回答疑问先举手。

5、通过儿歌、安全课教育儿童上下楼梯靠右侧通行，不推不挤；饮水进食时不讲话，以防呛着；午寝不蒙头，右卧眠。

户外活动听指挥；不给陌生人开门，不要陌生人的东西，遵守交通规则，注意交通安全，不乱动煤气、水电、发生危险会拨打报警电话。

（二）教育教学方面：

1、主题教学。根据《指南》里五大领域的课堂目标及教育建议认真抓好好每位领域的课堂活动，真正做到寓教于乐。

2、礼仪教学。根据课程内容对儿童进行入园离园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪、节日礼仪的教育。

3、韵语教学。根据教学内容，结合课件，利用游戏等方法让幼儿在轻松的氛围中识字阅读。

4、安全教学。教给儿童各种逃生技能，让幼儿学会自我保护，远离危险。

具体实施办法：

1、主题教学。健康领域：开展各类各样的户外游戏活动，在活动中鼓励幼儿与同伴相处、合作，增进幼儿身体各部位的训练；加强有特色的健康教育课。

科学领域：鼓励引导儿童积极构建，保护好儿童的探讨欲望和兴趣，带领幼儿参观蔬菜园，了解蔬菜的生长状况，来促使幼儿的探求欲望。

社会领域：通过举办游戏活动，引导幼儿遵守游戏规则；引导幼儿自己发起游戏活动，指导儿童活动中应留意的安全事项。

语言领域：结合韵语课给儿童创设说话的环境，让幼儿大胆表达自己的看法、意愿，鼓励幼儿多说。

艺术领域：通过唱唱唱歌，培养幼儿的审美感，结合园里的各项活动如文艺晚会、庆六一，培养儿童的体现与成就能力。

2、礼仪教学。通过课上演出、课后实践，培养儿童各方面的礼仪行为。

3、韵语教学。根据每课不同的内容，制作相应的课件，利用不同的游戏，调动幼儿参与学习的积极性，让幼儿在玩中学，学中玩。

4、安全教学。利用安全课，观看各种安全事件的出现，及日常生活中的突发事故，对儿童进行随机教育。

四、卫生保健方面。

1、认真抓好卫生整治活动。做到窗明几亮。

2、加强班级通风消毒工作，做好传染病的防止。

3、加强晨午晚检，并做好各种记录。

4、根据季节变化，带领儿童举办各类体育活动，以提高体质。

具体实施办法：

1、每天做好班级、分担区卫生的打扫活动，要做到每次一小扫，一周一大扫。

2、随季节变化做好班级、寝室每天两次的通风消毒工作。及儿童水杯、餐具的杀菌工作。遏制各种感染病的出现。

3、对幼儿做好天天的晨午晚检工作，并记好记录，发现有幼儿异常状况，及时通知家长，以免耽误病情。

4、随天气变化状况，定时举办户外活动，增强幼儿体质。

五、家园共育方面。

1、加强家校联系，共同提升儿童的保育教育素质。

2、让父母知道儿童园的教育观念，支持儿童园的工作。

3、及时听取家长的看法和建议。

4、指导父母开展好对儿童的保育教育。

具体实施办法：

1、了解幼儿在家的体现，及时反馈幼儿在园的体现，通过微信群增进家园联系。

2、通过家长会，及以前的交流向父母宣传我们的办园模式，来获得家长的支持与理解。

3、平时多听取父母的看法和提议，好的建议积极采纳。

4、针对父母对儿童教育中发生的难题及时提醒鼓励，真正做到家园共育。

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