《〈宽容〉序言》教案及教后记刘侠教案
宽容序言教案及教后记
《〈宽容〉序言》教案及教后记
刘 侠
教案
一、教学目标:
1、通过对作品形象的象征含义的剖析来探讨文章主旨;
2、理解“宽容”在课文中的涵义,及其对历史的助推作用;
3、训练多角度解读文本的思维能力;
二、课前预习:
1、阅读短文,通过概括文章十个别内容知道文章大意。
2、选读《宽容》的部分章节,了解作品内容与风格。
三、教学过程:
1、介绍房龙及《宽容》。(学生演讲,老师补充)
体重200英磅、粗壮结实的荷裔美国人亨德里克·房龙教案后记怎么写,人生历程丰富,曾在诸多岗位上修炼人生,刻苦学习口语,多才多艺,能说和写10种文字,会拉小提琴、会唱歌,他著作的手稿均出自於自己之手,善于用非常灵巧可爱的文字教案后记怎么写,撰写通俗历史著述,而为无数青年观众所喜爱。他从20世纪20年代以来,发表了一系列这样的作品,大多成为中国的畅销书,并被译成多种文字出版。著名的如《人类的故事》《房龙地理》《发明的故事》《圣经的故事》等,早已有了英文译本,对我国一整代年轻人有过深刻影响。
历史学家曹聚仁在《我与我的世界》中想起说,20年代他在候车时恰巧买到《人类的故事》中译本,“于是今天晚上,我发痴似的,把这部史话读下来,车来了,在车上读,到了屋里,把午饭吞下来,就靠在床上读,一直读到天明,走马看花地终于看完了。这50年中,总是看了又看,除了《儒林外史》《红楼梦》,没有其他的书如此吸引我了。我还立志要写一部《东方的人类故事》。岁月迫人,看来是写不成了;但房龙对我的妨碍,真的比王船山、章实斋还深远呢!”
《宽容》初版于1925年。在这部专著中,房龙缕述人类观念发展的历史,倡言思想的解放,主张对极右的宽恕,谴责左派势力镇压新观念的罪恶。
2、检查预习,对文本进行整体理解。
概括文章十个别内容大意。(学生演讲,老师总结)
无知的山谷,宁静的生活。
漫游者离开又重返山谷。
先驱者传播新文明。
守旧老人率众杀死了先驱者。
山谷遭旱,生灵遭难。
饥寒交迫,仍坚守旧律。
山民叛乱,投奔新路。
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