幼儿园编写教案是怎么写的？欢迎阅读与收藏

《和快乐在一起》幼儿园中班音乐课教案

在教学工作者开展教学活动前，时常必须撰写教案，借助教案可以正确地选取和利用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你们明白正规的教案是如何写的吗？下面是小编为你们收集的《和快乐在一起》幼儿园中班音乐课教案，欢迎阅读与收藏。

活动目标

1、感受歌曲的快乐，能根据歌曲大胆创编动作。

2、体验与同伴一起跳舞的愉悦心情。

3、在体验歌曲的基础上，理解歌曲意境。

4、使幼儿懂得歌曲的风趣诙谐之处。

活动准备

幼儿熟悉歌曲《和快乐在一起》，并初步学会唱，音乐《和快乐在一起》、播放器等。

活动过程

一、律动入室。

播放音乐，幼儿跟随着《我们一起喜洋洋》的音乐律动入场。

二、复习歌曲《和快乐在一起》。

要求幼儿和准音乐，用轻快的嗓音，边听边有节奏地拍手。

三、启发幼儿大胆创编动作，集体讨论表演的动作。

1、分句播放乐曲，幼儿边听音乐边想动作，鼓励幼儿根据歌曲的内容大胆创编动作。

2、集体讨论，从儿童创编的动作中选择优美的动作。请部分幼儿在集体面前示范中班音乐的教案怎么写，并使其它孩子跟着学习。

3、指导幼儿跟随乐曲边听边训练动作，要求动作合拍、优美。

播放乐曲，引导幼儿跟着音乐训练集体创编的`动作。

4、鼓励幼儿找身边的同伴，两两结对表演，体验跳舞的乐趣。

①播放音乐，幼儿两两结对跳。

②幼儿重新找好朋友中班音乐的教案怎么写，幼儿跟随戏剧舞蹈。

四、结束活动。

幼儿跟着音乐《蝴蝶飞》边做动作边走出教室。

教学反思：

在活动中，我为了减少父母从头唱到尾，在解决难点四分音符与情感技巧处理个别，我采取了谈话的方式，让儿子稍微休息了一会，使活动无法动静结合，孩子们的体现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动也有众多不足的地方，希望大家教授跟专家多加指点。

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