【-初中生物工作计划】2016年10月21日

【 - 初中生物工作计划】

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一、指导思想

以全日制义务教育生物课程标准为根据，面向全体学生，着眼于学生全面发展跟终身发展必须。关注每一位学生，培养教师的个性跟特长。提高教师生物科学能力，积极提倡探究性学习。引导师生主动参与、乐于研究、勤于动手，逐渐培养学生搜集跟处理信息的素质，提出疑问、分析跟解决难题的素养，以及交流和表达能力。让学生在研究过程中真正体验学习的真谛，从而进一步促使学生学习兴趣，逐步养成教师热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。

二、教学任务

1.按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版)——《生物学》(七年级上册)，初二年讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版)——《生物学》(八年级上、下册)。

2.抓好初一、二年的物理课堂工作，力求达到大学预定的目标。

3.在再次加强“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的了解，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。

4.继续研究教学过程中新的教学方式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续搜集跟整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。

5.继续探究和推广校本教研的内涵和心得,充分激发教师们的积极性,发挥大学教研组群体优势。

三、布置作业和单元测试

配合教学进度按时完成教材课后设计的作业，可适度提示、辅导初中生物教案怎么写，定期规定教师上交作业进行订正，并进行讲评。可不需要另外布置作业，以减少学生负担。期中、期末考之前各进行1次单元考试。期中考试题难度适中初中生物教案怎么写，让好学的教师有很好的名次。期末考试前应留有充分的复习时间。

四、本学期教研活动安排

1.积极参与每日的教研组活动。

2.继续推进生物课题研究

4.期末继续撰写教学个案及思考跟课堂论文，在大学进行汇编和参赛论文评比活动。

五、课外兴趣活动

为了加深跟巩固本学科的常识和丰富学生的课余生活，努力开展多种多样的课外活动。