教师引导幼儿学习画螺旋线的方法-乐题库

教学目标:

教学重点\难点:

教学方法:

根据课题,设计几个活动跟游戏就能~~

教学后记(即教学感想)

活动目标：1、让幼儿学习用沿着一个方向画螺旋线的方式。2、了解作画的之后应换色幼儿园小班教案怎么写，要有大小的差异。3、请儿童爱护绘画用具并跟他们做好朋友。活动打算：棒棒糖、画纸、油画棒

活动过程：

一、导入活动

1、教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看见了这些不一样的零食哦!还记得都有什么样的糖果吗?

教师请幼儿说说自己发现的，吃到的一些饼干，说说他们的色调、形状跟味道。

2、教师对儿童的讲述进行小结。

3、教师：小朋友，今天老师既带了一种跟以往不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面就会插着一根小棒棒。请他们猜猜是哪个糖呢?(棒棒糖)

4、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都喝过哪些味道的巧克力呢?都有什么样的颜色呢?

请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。

5、教师：今天我们还要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗?

二、教师示范操作

1、教师示范绘画的方式，引导儿童仔细观察同学画画的方式，对儿童提问：小朋友，你们看见同学是怎么样画棒棒糖的吗?

2、请幼儿伸出小手在空中跟着同学画的技巧一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根巧克力，尝一尝，放进嘴里甜又香。

3、教师鼓励儿童学习画螺旋线的方式，并请部分幼儿上来示范作画，说说你们的特点跟缺点。

三、请儿童作画，教师巡回指导

1、教师：小朋友，刚才他们都跟随同学一起学习了画棒棒糖的方式，现在请小朋友一起把他们画在纸上画出来吧，看看谁画的最多，谁画得更好看。

2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿开始绘画。

3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地靠近糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的过后要连在上一圈的线上。

3、鼓励幼儿多画一些，把场景填满。

四、作品欣赏

1、将较多的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。

2、请幼儿整理作画工具。

3、结束活动。

幼儿园小班教学教案范文一

神奇的纸船

【设计意图】

幼儿有着天生的好奇心，他们对周遭世界富有着无限的好奇，他们有着极强的渴求认识周围世界跟学习科学的必须。因此，及时并适度的对儿童进行科学启蒙，激发人们探求科学的兴趣，引导人们积累科学经验，指导其学会一定的科学方式，将使幼儿的科学素养得到早期培养，有意于儿童整体能力的提升。本次活动，通过“如何让纸船不被打湿”的实验，让幼儿们初步认识油画棒的排水性，在操作中使幼儿体验乐趣。

【活动目标】

1、乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动，体验操作的乐趣。

2、初步知道蜡(油画棒)不吸水的特点。

【活动准备】

材料准备：五大盆水、油画棒每组一盒、毛巾、纸制作的纸船若干。

经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。

【活动过程】

一、幼儿自由玩纸船、激发幼儿已有经验

小朋友们，纸船可以在那里玩?玩久了纸船会怎么样?

二、教师出示纸船设疑，引发幼儿思考

1、教师出示纸船：“老师这里有两艘纸船，我们看看，哪一艘湿得非常快。

2、教师鼓励观察纸船使用的纸不一样，幼儿大胆推测结果。

三、师幼共同实验，了解油画棒的排水性

1.老师示范对比实验，使幼儿明白蜡是不吸水的。

提问：为什么涂了油画棒的纸船没打湿，没涂油画棒的纸船打湿了呢?

让我们来做个实验：将水滴在涂了油画棒和没有涂油画棒的纸上进行对比：没有涂油画棒的纸吸水快，涂油画棒的纸吸水慢。

2.教师小结：现在我们了解了油画棒是不吸水的，所以把油画棒涂在船上，就似乎给纸船穿上了一件雨衣，可以保护小纸船，船就不会被水打湿了。

四、幼儿动手制作小蜡船

1、老师这里也有一些没涂蜡的小纸船，想请他们帮帮忙，用蜡笔给他们涂上漂亮的雨衣，让他们都成为不会被水打湿的小船。

2、小朋友用油画棒给小船涂腊。

五、自由在水中玩蜡船，活动结束

活动延伸：鼓励小孩想出更多保护小纸船的不被水打湿的方式。

幼儿园小班教案大全

活动目标：1、让幼儿学习用沿着一个方向画螺旋线的方式。2、了解作画的之后应换色，要有大小的差异。3、请儿童爱护绘画用具并跟他们做好朋友。活动打算：棒棒糖、画纸、油画棒

活动过程：

一、导入活动

1、教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看见了这些不一样的零食哦!还记得都有什么样的糖果吗?

教师请幼儿说说自己发现的，吃到的一些饼干，说说他们的色调、形状跟味道。

2、教师对儿童的讲述进行小结。

3、教师：小朋友，今天老师既带了一种跟以往不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面就会插着一根小棒棒。请他们猜猜是哪个糖呢?(棒棒糖)

4、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都喝过哪些味道的巧克力呢?都有什么样的颜色呢?

请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。

5、教师：今天我们还要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗?

二、教师示范操作

1、教师示范绘画的方式幼儿园小班教案怎么写，引导儿童仔细观察同学画画的方式，对儿童提问：小朋友，你们看见同学是怎么样画棒棒糖的吗?

2、请幼儿伸出小手在空中跟着同学画的技巧一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根巧克力，尝一尝，放进嘴里甜又香。

3、教师鼓励儿童学习画螺旋线的方式，并请部分幼儿上来示范作画，说说你们的特点跟缺点。

三、请儿童作画，教师巡回指导

1、教师：小朋友，刚才他们都跟随同学一起学习了画棒棒糖的方式，现在请小朋友一起把他们画在纸上画出来吧，看看谁画的最多，谁画得更好看。

2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿开始绘画。

3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地靠近糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的过后要连在上一圈的线上。

3、鼓励幼儿多画一些，把场景填满。

四、作品欣赏

1、将较多的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。

2、请幼儿整理作画工具。

3、结束活动。

幼儿园小班教案大全

活动目标：

1.培养幼儿学习英语的兴趣。

2.认识区分“1”和“许多”。

3.知道“1”和“许多”的分合关系。

活动准备：

钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果跟香蕉、一个面包、与儿童数量相同多的小红帽、与儿童数量相同多的插花、一扇假大门

活动过程：

1. 音乐导入

小朋友，请你和我做（一位老师弹歌曲《小红帽》，幼儿和同学做律动）。小朋友，刚才是哪个儿歌呀？对，是小红帽。昨天老师帮小朋友讲了小红帽的独白，有每天小红帽去看父亲，经过大森林的时侯碰到了大灰狼，大灰狼骗了小红帽，把小红帽和父亲帮吃了。最后是猎人杀死了大灰狼，救出了小红帽和爸爸。

2.认识“1”和“许多”与他们的分合关系

今天外婆给小红帽打电话了，外婆说：“小红帽，来听听外婆吧，外婆想你了。”于是，妈妈帮父亲打算了许多礼物，让小红帽拿给母亲。看，这是哪个（拿出一个面包）？老师手里有几个面包？小朋友看看母亲还打算了哪些（拿出一个苹果）？老师手里有几个苹果？小红帽说：“妈妈，一个苹果很少了，你在拿出几个苹果吧！”（老师分4次拿苹果，每次只拿一个，每拿完一次就回答‘老师手里有几个苹果’）。小朋友看看现在一共有多少苹果呀（引导幼儿说有许多苹果）？这许多的苹果是由先前一个一个的苹果构成的，所以，一个一个的1可以组成许多。小朋友，跟同学说一遍‘一个一个的1可以组成许多’。（老师再拿出5个橘子）小朋友，这是些什么？老师这里有多少香蕉？（把蛋糕、苹果、橘子放到小篮子里）小红帽拿着妈妈打算的一个面包、许多苹果和许多水果去看爸爸了。

小红帽走啊走啊，有跑到了哪片大森林，小红帽害怕了，她怕在遭遇大灰狼。于是，她问小朋友：“小朋友，你们可以一起和我去看父亲吗？”小朋友，你们想跟小红帽一起去看父亲吗？小红帽听到小朋友愿意跟她一起去看父亲能兴奋了，她说：“谢谢大家，请他们也戴上小红帽吧！”（老师拿出准备好的小红帽）小朋友，老师这里有多少小红帽？（请每个小朋友拿一顶）现在小朋友头上戴了多少小红帽？老师手里还有小红帽吗？刚才老师手里的 许多小红帽被小朋友拿走后，就成为一个一个的了。所以，许多可以分成一个一个的1。小朋友，跟同学说一遍‘许多可以分成一个一个的1’。小朋友戴好他们的小红帽，我们一起出发吧！

3.巩固

（墙上挂着大挂图，上面插着花）小朋友，这里有花哦，看看有多少花呀？我们采些花帮父亲送去吧！每个小朋友只采一朵花。（在小朋友采花时回答某些幼儿‘你采了几朵花’）小朋友，现在他们手里有几朵花啊？草地上也有花吗？它们都在哪了？对，草地上的许多花都被小朋友采走了，变成小朋友手了一朵一朵的花了。许多分成了一个一个的1。小朋友，现在请他们把花都放到老师的篮子里吧！篮子里今天有多少花？小朋友手里还有吗？ 刚才小朋友手里一朵一朵的花以后成为了篮子里的许多花了，一个一个的1可以组成许多。小朋友，我们继续走吧！

4.延伸活动

（到了外婆家，一位老师扮外婆，开门。）外婆见来了这么多小朋友，可兴奋了，于是帮小朋友出了一个问题。她问：“小朋友，在他们家里见过哪个是一个的东西，什么是许多个的东西？”（请幼儿回答，最后教授总结）外婆听到小朋友找到这么多一个的东西跟许多个的东西，夸奖小朋友真聪明！她又说：“小朋友，在外婆家的旁边也有许多东西是一个的跟许多个的，我们一起出去找找吧！

一、活动目标：

1、让幼儿学会螺旋队形变换的方式。

2、让幼儿感受卷炮仗的乐趣。

二、活动准备：音乐磁带和录音机

三、活动过程：

1、导入，孩子们喜欢做游戏吗？今天老师跟他们一起玩游戏卷炮仗。

2、教师带领幼儿熟悉戏剧《卷炮仗》。

幼儿园小班备课怎么写 …… 就是写你打算每天已经教育小朋友的计划.一、时间的安排.二、准备教的内容跟材料.三、怎样调动小朋友积极性.四、怎样防止跟控制小朋友的突发事件.具体内容必须看你所在幼儿园的教育模式跟方针.

幼儿园小班教案学习好行为的课件怎样写 - …… 在日常课堂工作中,撰写活动设计是教研的重要环节.教案写得好,62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333337386566目标确立、条理清晰、层次分明,那么在教案的推进过程即上课时能够得心应手、有条不紊、中心确立.反之,则...

小班教案怎么写 - …… 小班认识颜色教案 活动目标 1.引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种花色,感受颜色的美; 2.巩固涂色的方式,使儿童可利用恰当的色调涂染; 3.培养儿童涂色的兴趣,使儿童养成作业认真严谨的良好习惯. 活动打算 1.颜色标志牌(红、黄、...

幼师教案怎么写新蒙氏上幼儿园小班 - …… 【活动目标】 1、愿意用自己的方法主动的去交朋友,并说出与同学相处时的体会. 2、认读重点字词:招招手、点点头、眨眨眼、慢慢走. 【活动准备】 挂图、大字卡、音乐. 【活动过程】 一、导入活动. 小朋友好、(老师好)小朋友的表...

幼儿园 小班儿歌教案怎么写 - …… 目标: 1、感受数字的神奇,体验观察、思考的真谛. 2、培养儿童对数字的构建意识. 过程: 一、 小朋友们,让我们来做个数字手指操好吗? “一个指头按门铃,两个指头捡豆豆,三个指头扣扣子,四个指头拎兜兜,五个指头握拳头,张开双手拍拍手,儿歌\小班\《说话要算数》,教案 目标: 1、感受数字的神奇,体验观察、思考的真谛. 2、培养儿童对数字的构建意识. 过程: 一、 小朋友们,让我们来做个数字手指操好吗? “一个指头按门铃,两个指头捡豆豆,三个指头扣扣子,四个指头拎兜兜,五个指头握拳头,张开双手拍拍手,

幼儿园小班教案看图说一说怎么写 - …… 1、通过看图讲述教育儿童应有关爱花草、保护花草的优良品质. 2、学习词汇:五颜六色、飘落,并会用短语说句子. 三、活动准备 多媒体图片、各种五颜六色的物件图片(如:气球、花、彩旗等)、毛绒公仔:小兔、 四、活动过程 (一)...

幼儿园小班数学1 - 10的教案怎么写,该如何帮幼儿上课 - …… 活动目标 1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读. 2、发展儿童的观察力和灵敏的思维能力. 教学重点、难点 1. 幼儿认识1-10的数字. 2. 2幼儿通过学习会实际操作与应用. 活动准备 1、教具 ⑴教学课件(第一幅图出现...

幼儿园小班的课件中组织教法与课堂要求怎么写 - …… 活动目标: 1、学习沿轮廓线剪直线和弧形的技能. 2、学习均匀地涂抹糨糊和压贴的方式,保持画面清洁,培养良好的操作习惯. 活动准备: 各色蜡光纸剪的树叶若干,图画纸、剪刀、反面画有半圆形的白色蜡光纸人手各一份.浆糊、抹布.范例一幅.

幼儿园小班教学汇报课,教案怎么写 - …… 看你所在园所的安排了,而且看你写的是日常教案还是公开课的教案了. 日常教案一般就是:1、目标 2、准备 3、过程 4、反思 公开课的教案一般是:1、对象 2、领域 3、目标 4、准备(精神准备跟物质准备) 5、过程 反思需要单独写在一张...

教幼儿园小班第一次教书要怎么样写教案啊 …… 教案一般都是以:教学内容 教学目的 教学准备 教学过程这几个内容来写的,在备课的之后最好以本班孩子的一般能力来打算