护理教案怎么写？别担心，无论是重症还是非重症

护理教案怎么写？别担心，无论是重症还是非重症，无论是急诊还是普通科室，教案都可以灵活编写。编写的步骤，主要分为三步，一是确定医院所属护理学科、二是整理出教案模板并撰写课文、三是着手设计教案的内容，即教学目标、教学重难点、教学步骤等内容。一般的教案由九部分构成，

一、必备材料（学生材料）

二、本学科教学目标

三、教学重难点

四、教学过程安排

五、教学内容

六、教学语言

七、教学方法

八、教学工具

九、教学评价

一、必备材料（学生材料）初诊时候要询问病史、相关症状或检查，每节课都要询问病史护理教案怎么写，及时汇报病情发展变化、查体观察。每月来一次月经、观察b超，了解发展变化，以及需要做的检查，病人如有不适要做相关检查。针对带教老师指导情况护理教案怎么写，要在带教老师会诊的情况下配合诊疗，查找可能并发症。并发症的常见护理误区包括应激应激、精神过激、营养过剩、肠胃不适、肠漏、皮肤过敏、肿瘤等。尽快了解处理建议，并用相关专业的护理知识（西医内外妇儿心等基础学科）制定方案。

二、本学科教学目标初诊时候老师先让患者熟悉带教老师、医嘱、时间地点人物等等。询问学生有无同感并探讨问题。明确总共几节课。带教老师有些问题要详细地询问清楚并落实到教案上。

如：

1、疾病的基本表现如何，

2、后续治疗的方案应该是什么

3、用药是否考虑到患者的家庭住址，

4、营养、耐寒耐热是否良好如有，

5、当前夜间应该观察到的并发症如何减少

6、当前你考虑是否考虑有感染如有，那么要考虑是否有炎症、病毒感染如有，而是病毒感染，

7、是否考虑有肿瘤，

8、考虑肺气肿，

9、试验性治疗需要考虑新生儿，

0、考虑有脑疝、青光眼、脑出血等，

三、教学重难点教学重点也是与教学目标相关，比如教材中哪些内容是重点，体现的教学目标可以是：疾病的基本表现、表现治疗方案、药物、营养及耐寒耐热，达到一定的治疗效果。要关注学生情绪的变化，培养学生责任感，让学生懂得关注。教学重点是怎么变化的教学难点一般是对本学科有比较多的知识点，对学生来说比较复杂，但是是深入浅出的科目。教学难点包括：疑难、未知、需要联系病例论证的。在带教老师指导下尽快了解常见教学难点。提出教学重点。

四、教学过程安排教学过程安排不仅要结合学情，