一位不辞辛劳的人民教师，怎么写教案？

作为一位不辞辛劳的人民学生，通常必须准备好一份教案，借助教案可以正确地选取和利用教学方法，调动学生学习的积极性。我们必须如何写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班数学教案：线的世界，供各位参考借鉴，希望可以帮助到有必须的朋友。

活动目标：

1、认识线并寻求生活中的各种各样的线，初步认识诸多线的作用。

2、能找出各种线的变化并按照线的某个特点进行分类。

3、能大胆表达自己的看法。

活动重点：找出各种线的特征

活动难点：根据线的某个特点进行分类。

活动准备：

1、幼儿收集各类线，丰富相关知识。（如毛线、中国结线、棉线、钓鱼线、电线、尼龙线）

2、幼儿操作材料：分类卡、笔、各种各样的线。

3、电视机、视频

活动过程：

一、导入活动，展示事先收集的各式各样的线。

1、师：找出你了解的线，和同伴交流，说说它是哪个线？有哪些用？什么样子的？

2、教师和幼儿分享各自偏爱的线，鼓励幼儿大胆表达自己的看法。

二、指导幼儿观察、探索、发现线的特征。

1、教师：我们收集的'这些线都是一样的吗？（不是）什么地方不同呢？（粗细、长短、颜色、软硬等都不同）

2、让幼儿带着问题看一看、摸一摸、拉一拉、比一比，说说各种线的特点。

他们的样子怎样？有什么色彩？有这些颜色？它像什么？不同的线摸上去分别有哪些感觉？拉一拉有没有变化？哪一种线最容易断？哪一种线更不容易断？你是如何了解那根线硬、哪根线软的？

幼儿自由结伴去观察、探索和看到。幼儿观察时幼儿园中班教案怎么写幼儿园中班教案怎么写，教师能参加儿童的活动，并予以指导，同时引导幼儿边观察边相互争论商议，提醒幼儿观察电线时切记安全。

3、教师小结：这些线真有趣，长短、颜色、粗细、作用都不一样。

三、指导幼儿分类

1、分类前指导。要先想好按哪个特点进行分类，再找出分类标记进行分类。（长短、颜色、粗细、用途、形状、等等）

2、幼儿进行分类。幼儿分类时，教师巡回指导。

3、检查分类状况。先请幼儿互相介绍自己是如何分的，再部分幼儿讲讲自己的分法。

四、讨论线的作用：

刚才小朋友说到线可以玩游戏，那么我们就用更粗的线——绳子，来玩游戏。可以 玩什么游戏呢？我们休息一下再来尝试，好吗？

五、结束活动

我们一起去外面和好朋友商量玩什么游戏，怎么玩？

六、活动延伸

和爸爸妈妈一起在家里寻找并记录一件有线的物件，说说物品上的线是用什么材料变成的，它有哪些作用。

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