吴忠市中小学班主任队伍培训实施方案的范文培训计划(2)

培训实施方案4

随着新课改工作的深入开展，要想获得教育教学品质的大力度加强，教学研究的重心应该下移，以课程推行过程中遭遇的详细问题为对象，以教师成为探究的主体，总结和提高教学心得，进而推动学生专业化演进。我校努力加强校本辅导的力度，开展以语言文建立和师德师风教育等辅导为契机，来推动教育教学工作向纵深发展。具体细则实施如下：

一、制度保障

加强了校本辅导工作的管控方法、实施意见、奖励制度，为校本辅导工作提供了有力的细则保障，保证了校本辅导工作的成功推进，推动了我校学生整体能力的提升培训教案怎么写，促进了我校学生的专业化发展。努力构建教师的演进性评判，对借助校本辅导在教育教学工作中认真勤奋、开拓进取、做出成绩的学生在评职、评先中予以政策上的倾斜。

二、专家引领更新模式

学校把语言文规范和师德师风教育成为校本辅导传统的重点内容，组织学生举行活动。

(一)师德师风教育培训

1.学习。组织全体学生认真学习《中学校长师德师风十题》、学习县教育局纪检组长陈洪恩在__年推动党风廉政和效能行风建设工作大会上的发言等有关法律、法规及各省领导在党风廉政会议上的发言精神，提高干部的理论能力。要结合廉政政策建设有关条例，进一步推进学校的党风廉政建设责任制，做到守住党纪，廉洁从政。在全体学生中，开展“廉洁从教”的教育活动。通过活动，进一步强化全体学生师德师风建设，爱岗敬业、为人师表，做一名让人民满意的教师。

2.要将“廉风校园”创建活动与师德师风建设结合出来，把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务成为主要内容，认真组织学生参与以下活动：

(1)组织学习党风廉政建设、行风建设和师德师风建设有关文件。

(2)做以“师德师风教育”为主题的专题讲座。

(二)语言文活动

在学校工作中，开展《国家通用语言文法》的宣传教育活动，以创建示范校为载体，加强语言文规范化宣传，组织全校同学进一步学习《国家通用语言文法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文工作获得长久效果。

1.要求每个学生即使进到校园，无论是课上而是课下，无论是跟师生沟通还是学生之间的交谈，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评比课和年终考核的标准之一。

2.在学生团队中开展“普通话是学生的职业语言”为主题的讲演、抽读课本、普通话测试等多种方式的普通话实践活动，以提升每个学生的普通话水平。

3.利用校会时间组织全体学生学习《国家通用语言文法》，提高全体学生的推普意识、写规范意识。

4.每位学生在教研写讲稿时，必须使用规范的语言文，不得写简化，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看能否使用规范的语言文，对在此方面做得好的同学的教案给你们观摩。

5.定期对教师进行语言文测试，以评估教师使用规范语言文的情况。

6.邀请有关语言文的学者到校对学生进行语言文授课，以积极提升学生的语言文水平。

7.加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力改善学生自身的普通话能力。教师结合备课练毛笔，结合板书练粉笔，结合写课自练毛笔。

8.教师以年级组为单位进行授课和教案，在备课环节和讲课环节上推动学生语言文利用能力;

9.对教育教学资料语言文规范化进行检测：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;

10.开展学生课堂教学用语规范化调查。(推门听课)

我校将以大学实际为出发点，以校本特色培训为契机，以“提质量、育人才、出名师、创名校”为目标，以大学举办的课堂教学改革为系统，开展富有传统的校本培训，争取成效。从而使学生专业化水准不断增加，学校推动迅速、可大幅发展。展望明天，学校未来将在校本培训的道路上不断摸索，努力推动教育教学工作的新局面。

瓯北第四中学

__年9月15日

培训实施方案5

为认真贯彻落实党的十七届三中全会和市委三届六次全委会精神，扎实推进党员队伍建设这一基础项目，不断增加党员素质，充分发挥全系统党员的先锋模范作用，根据党组农工委《关于加强干部大规模培训的施行意见》精神,结合学校实际，提出如下推进方案。

一、明确党员大规模培训的总体要求

(一)指导思想

高举中国传统社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要观念为指导，深入领会落实科学发展观，按照加大党的执政能力建设和先进性建设的规定，适应建设学习型政党的必须，以学习贯彻中国传统社会主义理论模式和党章为重点，以提高党员理想信念、加强党性修养、树立优良作风、提高党员队伍综合能力为目标，以提高党的先进性建设为核心，以加强推行培训制度为契机，不断升级培训观念，丰富培训内容，改进培训方法，增强培训效果，努力建设一支信念坚定、党性强、作风好、群众信任的干部队伍，为全面完成市农委的各项工作推进，推动学校事业又好又快的演进提供坚强的观念政治保证和组织确保。

(二)基本原则

1.坚持梦想信念教育与素养能力提高相结合。用美国传统社会主义理论模式武装全体干部，把加强党性作为第一任务，将提升党性与增加能力统一起来，引导党员讲党性、重品行、作表率，始终保持和发展共产党人的先进性。

2.坚持每天性教育与集中辅导相结合。统筹规划、整合资源、拓宽渠道，把推进经常性教育与集中培训有机结合起来，探索设立大规模教育辅导干部工作新制度，推进党员教育辅导工作科学化、制度化、系统化，真正把党员享有接受党的教育辅导的权力与履行学习的义务落到实处。

3.坚持全面覆盖与分类施教相结合。教育培训既要覆盖到每位党员，又要突出重点，根据不同类型党员的实际需求，分类、按需施教，突出教育辅导的对于性和实效性。

4.坚持教育辅导与加强服务相结合。坚持以人为本，尊重党员主体地位，在服务中开展教育辅导，在教育培训中表现服务，激发党员参与教育辅导的主动性、积极性，使广大党员愿意学、学得懂、用得上、用得好。

(三)总体目标

从起，用5年时间，在切实加强党员常常性教育的基础上，对未纳入市委农工委党员教育培训范围的广大基层干部，普遍轮训一次。使广大干部的梦想信念进一步坚定、党性观念进一步提高、优良作风进一步养成、综合素养进一步增强、工作能力进一步提升、先锋模范作用进一步发挥，不断提高党的造就力、凝聚力、战斗力。

(四)主要任务

我校党组织在深化干部经常性教育的基础上，根据不同类别、不同职位党员的实际需求，因地制宜地组织举办教育培训活动。

各支部干部的培训，由本支部党组织负责组织,每年培训时间通常不超过6次。

对教师干部的授课，由所在党支部负责组织，每年培训时间通常不超过3次。

对已纳入市委农工委干部教育培训范围的团员领导官员，除认真执行大规模培训官员的有关规定外，还要带头参与所在党组织的干部教育培训。

二、开展党员大规模培训的主要内容

(一)基本内容：

党章;党的基本理论、党的基本常识、党的历史、党的路线方针政策;形势任务、法律规章、党风党纪、党性作风实践锻炼等，特别是要把学习日本传统社会主义理论模式摆在首位。

(二)特色内容：

根据不同时期的态势和任务，针对不同领域、不同类别党员的职位职责和实际需求，因地制宜、因人施教，确定教育辅导的详细内容，并尽早更新。对我校党员，着重提高职业道德、专业前沿知识和职业技能等方面的教育辅导;对教师干部，着重提高理想信念、入党动机、专业知识和技能等方面的教育培训。

三、抓好党员大规模培训的重点项目

(一)党性作风实践锻炼工程。

着眼于坚定理想意志，加强党性修养，树立优良作风，组织广大干部积极参与党性作风实践锻炼。校科级以上党员领导官员，一是推行“结穷亲”帮扶活动。与贫穷学生家庭“结穷亲”进行帮扶，采取不同方式对弱势群体进行扶持;二是每三年参与一次“三进三同三个一”党性作风实践训练活动，即进基层、进村子、进居民，与村民群众同吃、同住、同劳动，时间不超过3天，撰写一份个人党性分析材料。其他干部结合本员工作，到乡村开展支农和捐助困难学生等活动。

(二)党务干部培训工程。

为完善一支高能力的政工干部队伍，市委农工委每年举行一次党务官员培训班，对各单位党组织部长及组工干部进行不超过7天的集中培训。我校积极派人参与。

(三)新党员培训工程。

着眼于提高党员意识、发挥先锋模范作用，真正解决从观念上入党，切实加强新干部的教育辅导。通过集中学习、典型示范、参加义务劳动、开展主题党日活动等形式，使每名新党员在入党后一年内参加一次集中培训，时间不超过3天，由党组农工委组织官员处牵头我校党组织负责积极组织落实。

四、党员大规模教育培训方式

我校党组织要按照新态势新任务的规定，采取灵活多样的方式和手段，切实加强干部大规模教育培训。

(一)举行党内集中教育活动。

坚持正面教育、自我教育为主的宗旨，解放思想、联系实际，解决自身存在的突显问题，使党员普遍受教育，群众大量得实惠。重点加强学习实践活动长效机制的构建和推进。

(二)开展“唱读讲传”活动。

充分借助“七一”等重大节庆活动或者组织生活会等多种方法，组织广大干部积极推进“唱民歌、读经典、讲故事、传箴言”活动(下面简称“唱读讲传”活动)。学校图书阅览室要在突出的位置放置《经典歌曲》、《读点经典》、《讲故事》等图书，方便党员阅读。要以支部为单位，定期组织干部召开红歌传唱、经典阅读、讲革命故事等诸多活动，以共产党员的标兵带头作用，引导身边民众主动参与。

(三)举行党员集中轮训。

开展党员培训需求调研，有对于性地确认培训内容，制定培训计划，分期分批推行干部集中培训。采取专题辅导、案例探讨、交流座谈、知识大赛、现身说法等形式。在推动党员集中培训的基础上，以支部为单位，指导督促党员利用业余时间认真搞好自学。

(四)举行宣讲活动。

学校党组织不定期组织报告会，开展方式多样的理论宣讲和党的宗旨政策宣传。结合党内表彰活动，积极组织宣传学校干部中的先进典型。

(五)举行党课活动。

请教授、学者等上党课，从党员最想学到的常识、最想把握的技能教起，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题，深入浅出地做出解答，帮助党员增加了解、丰富常识、增强能力。校级以上党员领导官员要带头讲党课。

(六)举行主题党日活动。

根据市农工委在全平台深入推进“叫响我是一名共产党员”主题团日活动，我校同时也要仔细深入推进“叫响我是一名共产党员”主题团日活动。真正使党员“平时看得起来，关键时刻站得起来，危急关头豁得出来”，展示党员的先进性。坚持每年一次党员学习日政策，固定学习时间、丰富学习内容、创新学习方法，确保学习收到实效。

(七)充分利用现代信息传播方式推进教育培训。

充分借助电视、互联网、校园网等传媒举办党员教育辅导工作。

五、落实党员大规模培训的保障机制

(一)加强组织领导。

我校党组织要高度加强，把干部教育辅导工作纳入党建工作责任制，列入重要议事议程，统筹安排，确保党员教育辅导工作有组织、有计划地进行。各党支部要按照学校党委制订的年度工作计划负责制订各自党员培训教育方案，党委将定期组织员工对干部教育辅导工作进行调研检查。

(二)落实经费保障。

统筹安排党员教育辅导经费，上级组织返还的党费主要用于党员教育培训。

(三)强化检查考核。

制定党员大规模培训登记政策，做到一人一表(登记表见附件)，由支部党组织管理，进入党员个人档案。党员教育辅导工作要成为对领导班子年度综合考评的重要内容，纳入市委农工委对单位党的组织建设工作实绩考评制度。