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幼儿园中班教案怎么写 教师:怎样才能知道你的猜想是否成功?(组图)(2)

2021-05-19 00:26 网络整理 教案网

2、演示记录卡跟操作记录卡若干。

3、操作图若干,透明塑料纸若干,调色卡人手一份。

4、毛笔若干,抹布若干。

三、活动过程:

1、设置悬念,以变魔术来促使幼儿的学习兴趣。

师:看,这是一瓶什么颜色的水呢?(黄色)

今天,老师来当回魔术师,来变个魔术,你们想不想看?

请小朋友仔细看魔术师要开始变魔术喽!我们一起喊一、二、三!(教师摇晃瓶子)

黄色的水成为哪些颜色的水了呢?

2、自由讨论:

师:谁知道魔术师是如何把红色的水成为白色的水的?请你们彼此探讨一下,然后告诉老师!

3、自由探索

①究竟加入了哪些颜色的小孩了呢?请每个小朋友也来当回魔术师:你们看老师给他们请来了黑色儿子、黄色宝宝、蓝色宝宝三种样式宝宝,请他们选用其中的一种颜色宝宝把盒子里的白色宝宝变成红色宝宝?

②谁变出了绿色孩子?谁来说一说你是如何变回来的?(幼儿回答)

③总结:我们今天一起来试一试,然后用记录卡把它记录下来。

(出示大的示范调色卡教师边讲解边调色,并出示记录卡进行记录)

4、探索操作

师:咦!刚才有的小朋友还变出了哪些颜色?(认识橙色)

师:那既是如何变回来的呢?先不要说出来,老师为小朋友准备了调色卡,请小朋友试一试,怎样可以变出橙色?再把它记录下来。(幼儿调色并记录)

教师总结:请幼儿说一说,教师出示大记录卡边讲解边示范。

5、引导幼儿发现并记录

①蓝色宝宝跟白色宝宝也想手拉手,那他们既会成为哪些颜色呢?请他们自由选取一种材料试一试,可以用盒子,也可以用调色卡,还可以用透明的塑料纸重叠起来看看,然后把他们的看到用记录卡记录下来!(幼儿自由选材操作并记录)

②变出了哪些?请你把你的记录卡讲给你们看看。

③教师总结:出示大记录卡进行记录。

6、操作游戏:变色眼镜

师:小动物们听说小朋友学会了一样本领,所以想考考大家,瞧!小猴戴上蓝色的墨镜看白色的南瓜会变什么形状了呢?小狗戴上红色的墨镜看白色的香蕉会变什么形状了呢?小猫戴上黄色的墨镜看白色的苹果会变什么颜色了呢?(边说边出示大操作纸)请部分幼儿讲解。

四、延伸活动:

小动物们要回去了,我们赶紧到学校去用会变的色调做一条彩色的丝巾送给他们吧!(陈皆佳)

风车幼儿园中班教案6

设计意图:

1、培养儿童从小爱科学和对科学的兴趣;通过活动,使儿童认知风的大小与风车转动的速度有关。

2、培养幼儿动手操作能力。

活动目标:1、知道小风车转动的速度与风的大小有关,激发儿童对科学的兴趣。

2、引导幼儿用各类卡纸、纸杯、等材料制做简易风车,培养幼儿动手操作能力。

3、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

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4、学会积累,记录不同的探求原则,知道解决难题的方式有很多种。

活动准备:1、麦杆、卡纸、剪刀、纸杯、图钉等。

2、风扇、扇子、等。

活动过程及技巧:1、发现小风车转动的理由,做个小风车玩一玩。

2、试试怎样使风车转的快。

活动过程:(一)看一看

出示一个大风车利用班级里面的自然风观察风车的晃动(可以在班级开门产生对流风,或是用风扇使风车转动)

提问看看风车是哪个样子的?它是如何转出来的,引导幼儿说出风让风车转动起来。

(二)做一做

给幼儿提供制作风车的纸板、纸杯,麦杆、剪刀和图钉,让幼儿自由选择学习制作风车

方法略

(三)玩一玩

让幼儿动手玩一玩自己亲手制作的小风车,让幼儿感到与看到如何让自己的风车转动起来。

(四)比一比

谁的风车转的快,引导幼儿采用多种方式让风车转的最快。

(五)想一想

想一想风车为什么有的转的快,有的转的慢,引导幼儿说出实验结果。

教学反思:一次科学活动的起初,应该来自幼儿已有的心得,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应让儿童有进一步的探求可能,成为获得经验的起初。幼儿是学习的主人,所以我们同学要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿无法用眼看、用耳听、用脸说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由诠释的空间。让幼儿在游戏中、快乐中取得知识,学得经验。

小百科:风力机是将风能转化为机械功的动力机械,又称风车。广义地说,它是一种以太阳为热源,以大气为工作介质的热能利用发动机。

风车幼儿园中班教案7

活动目标:

1、学习制作小风车,提高儿童的动手能力。

2、学习在风车上添画小动物。

活动准备;

1、幼儿手工用书、剪刀、胶棒、牙签、吸管等。

2、各种造型的风车若干。

活动过程:

1、幼儿欣赏各类造型的风车。

2、幼儿制作风车。

“今天,我们一起来做做小风车,好吗?”

(1)教师介绍制作方式

剪下正方形的纸,四角向中心剪开,以间隔的方式将四角向中心折,并用竹签将其固定在吸管上。再在白纸上画出小动物的头像剪贴在风车的四个角上,这样动物风车就做好了。

(2)幼儿制作风车,教师指导。

材料:折纸一张吸管一根剪刀一个时尚性感耳钉

把折纸对折

先对折一面然后穿过中间那根折印用剪刀剪直线留一部分不剪用同样方式另一面也这么

然后把一边折向旁边中间集中点用钉书机固定下

把吸管用剪刀戳个洞之后把风车钉书机中间也戳个洞把小耳钉戳回去用固定耳钉的固定好就好了

风车制作完成了

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