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苗蔚林:教案中的后记怎么写?(图)

2021-05-18 12:00 网络整理 教案网

教案中的后记怎么写?教案中的后记怎么写这是让教师比较头疼的问题。常见的写法是写一下课文中所涉及的重要知识点及逻辑要点。

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一、教材、课型、难点及自己的感受。教材及课型主要包括本节课的教学目标和目标的内容和实现的方法。难点包括本节课的重难点。

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二、教材和课型教材属于本节课所讲内容和上课时掌握知识点的规律。课型主要指学生在本节课所学习到的常识点。例如上课时出现了“田字格是啥?”等。课程进行到了哪一部分?就作下相应的要求,要求的深浅可根据课程进行调整。

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三、学情和思考这点可写的内容非常多,

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四、课堂评价及后记评价是一节课的导向,及能否取得教学效果的重要标志教案中的后记怎么写,因此教案中的评价必不可少。评价可以从以下三个方面着手:a、学生在本节课上获得了哪些知识b、学生在本节课上能够掌握了哪些知识,上课的主要经验c、学生在本节课上产生了哪些困惑教案中的后记怎么写,或者是情绪波动等。

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五、学习过程及要点后记教案中一般要写本节课学习了哪些知识,学习了哪些道理等。一篇教案字数最好在五百至一千字左右。另外后记还包括一些个人联想,个人的感受,例如:本节课第一节课在教什么?在上课之前学生学过哪些知识点,导入时候能够引起学生什么兴趣等等。一个好的教案中的后记,会使学生对你有一个新的认识,如果后记写得好,那么也会让他们对教案的价值产生一个新的看法。

笔者在这里建议,不一定要详细每一个后记内容。而是在讲授知识点的过程中,总结出一定的经验,以期待在知识点和经验方面能够有深度和广度。这样也更能够在教学中充分考虑到学生。