中班教案《复习5以内数》含反思适用于中班的数学主题教学活动

中班教案《复习5以内数》含反思适用于中班的语文主题教学活动当中，让儿童有兴趣参加数学活动，见到1---5熟练反应并写出，对物理数字形成独特兴趣。通过游戏跟简单的儿歌，经反复操练，熟知1--5复习教案怎么写，让幼儿学习简单的语文题目，快来看看幼儿园中班《复习5以内数》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《复习5以内数》含反思

活动目标

见到1---5熟练反应并写出，对物理数字形成独特兴趣。通过游戏跟简单的儿歌，经反复操练，熟知1--5 。

有兴趣参加数学活动。

让幼儿学习简单的物理题目。

重点难点

重点： 复习1--5，让幼儿掌握清楚。难点：学习点数1---5，初步感知1--5的分合。

活动准备

数字卡片，磁铁。

活动过程

课前活动：做律动，引起幼儿的兴趣。

一：导入

点数不同颜色的磁铁，写出1--5（磁铁摆在格子下），教师示范，请部分的幼儿上前点数。引题

二：在格子内些好1，2，3，4，5

（1）示范后，引导幼儿说：这是*，*像什么

（2）出示卡片，认读1--5，打乱顺序，认读。

（3）这是哪个？这是***，**像什么复习教案怎么写，**像（利用卡片）让幼儿说。

（4）请幼儿上前自己选卡片，自己说，“这是哪个？**像什么。（鼓励幼儿说的好的）”

三：手指游戏

伸手指，学生说数字，注意表扬反映快的教师，以此鼓励儿童的学习兴趣。

四：游戏

请五名幼儿上前，每人选一个数字卡片，教师指黑板上的数字，幼儿说，看幼儿的反应，点到对应数字的学生跳一下，没反应的幼儿表演节目。

五：小结，点评本节课幼儿学习的情况，幼儿回家复习。说儿歌（变阿变）结束本节课。

六：幼儿可以在生活中找到1--5指尖的关系与顺序。

教学反思

活动反思：本节课没有纠正幼儿说的内容的对与错。游戏有点复杂，幼儿的岁数太小，对于老师说的英语有点难听的不太懂。教具不太吸引人。课后的儿歌应使儿童多学习。再上一次，我将打算一些更好的玩具，更有趣的游戏。

小百科；5是4与6之间的自然数，是第3个质数，它还是圆周率的第4、第8、第10位小数。