教案教学反思，教案怎么写？反而成了教学中最困难的问题

教案教学反思怎么写？教案怎么写？反而成了教学中最困难的问题，在我们每天一字一句地，整理结合教学过程的积累中我们才会写得出完美，而不是别人家的出色。那么如何写好教案教学反思，这是家长和老师心中的困惑所在。教学反思没有固定的模式，各家有各家的写法教案教学反思怎么写，归根结底就是，采用“先分析题目，后描述教学过程”的基本程序，就可以帮助同学们梳理出一个基本的教学思路。

.在分析的过程中重要的是分析教学内容本身，下面我们来看看老师整理的“五步教学法”。这五步教学法既能帮助同学们通过教学了解到的要点，实际上我们知道的不一定都是要点，有可能不是同学需要的，或者说我们需要的东西都在教材里面，或者就是教材里的要点。当学生有不明白的地方也不要着急，在讲授的过程中进行了解，弄清楚了才能不出错，因为不解释原因可能更容易让学生接受新的概念和方法。

所以这个基本理论是从教材和每节课大纲要求里面抽象出来的，只有把握了重点和难点，才是让学生提升成绩的根本途径。2.在教学中我们还要从几个方面去评价和反思：⑴每节课的教学过程及课时规划（。

1）你知道的内容，学生都知道，

2）课堂教学氛围和学生回答，思考，学习情况。一般是课前学生进入课堂的热身游戏时刻，这个时候我们教学者就要开始，结合下节课的内容情况，更好的完成作业。

3）同学们听课的积极性⑵教学过程的陈述及效果评价这个时候就要评价教学的效果，是否有效，

4）课堂过程的深入。我们要注意“简明扼要、重难点突出”，不是把所有内容一股脑的讲出来教案教学反思怎么写，要重点突出，难点突出，并且尽量能将所学的知识点落实到场景上、练习上。

5）课后考核同学的学习情况3.在你完成作业完成度的评价：⑴自己的做法：按照教学思路和方法，我应该这样写，那样写，老师那么写也行。⑵让其他同学的做法：同学说太难了，我回答不上来，这样的话，我就教他怎么做，再让其他同学一起做，实验证明他们会更好的完成作业。