【教师招聘】教案评价怎么写——文化鉴赏课

教案评价怎么写呢？首先，在教案评价的文章中，我们要先要了解好的教案评价文章都要注意哪些因素。其次，再看看怎么写教案评价好教案评价。以下我会以一个文化鉴赏课的教案文案来作为案例：第一教学目标：（以小组展示为主，仅供参考）目标1：学会通过了解名曲前世今生和听起来悦耳的音乐的各个方面，通过理解不同的曲风，理解不同的音乐背景，进而了解音乐的不同类型，对音乐有基本的了解，能够初步产生自己的感情。

目标2：掌握《牡丹亭》的音乐风格和艺术特点，欣赏透彻；知道《牡丹亭》音乐在表达的情感上的不同教案评价怎么写，能够体验到一些感情。目标3：学会欣赏：常用色彩元素组成的多元色彩的音乐，如白光、琉璃瓦、黄顶尖顶，有故事而令人感动，忧乐、悲与痛，风雨、凌厉、凄美、生动、如痴如醉。第二教学重难点：重点：充分运用音乐本身的各种声音。难点：通过适当分析，把握不同色彩与声音的特点，体会不同情感的不同处理办法。第三教学过程：（。

1）教师自由展示乐谱，了解音乐名曲大概的旋律调式，鼓励学生拿出乐谱欣赏。

2）结合学生的爱好和业余知识，进行课堂教学，并鼓励学生自己做其他的练习。

3）学生跟着老师一起，学会欣赏牡丹亭，学会体会《牡丹亭》音乐中的忧乐、悲乐、哀乐、艳乐和无情乐，进而深度领会音乐的意境。

4）学会欣赏音乐，并且了解作者的背景，理解音乐中表达的情感。

5）学会使用音乐分析的方法，从五音而十二律了解音乐与人类的情感及思想的联系。

6）整节课学生主要就是聆听音乐，并且感受音乐背后的情感教案评价怎么写，学会更好地体会音乐带来的生活的意义和精神上的欣慰。第四板书设计，学习总结，总结板书的内容。

7）布置下节课作业。

第二教学流程：

1）教师下发教学课件，开始教学。

2）教师根据教学要求调整教学进度。

3）学生将音乐的旋律、调式、乐器的名称标出后默写出来。

4）学生教师进行提问，学生就不会的知识点教师进行讲解。

5）学生及时复习。

6）教师点评学生的作业，同时布置作业。

第三现场课件评价结果分析:

1）该课的音乐旋律节奏舒缓，表现的女子愁肠百结，情真意切的爱情情怀，同时可以了解到《牡丹亭》是张爱玲的倾城之恋的故事，让学生有同感，有认同感，理解感情，体会音乐。同时，也可以让学生培养乐感，听音乐欣赏音乐的能力。

2）欣赏音乐的具体内容:布置学生观察沈从文故居内各方向的排列或角度转变等音乐的形式变化以及乐器的音高变化，体会音乐创作和演奏背后的一些人事故事，进而培养学生兴趣。

3）的特点方面:学生将对