教师资格证考试《冉冉孤生竹》教案模板教学

《冉冉孤生竹》教案模板教学目标：通过相声演员冉冉孤生竹的《牡丹亭》演绎，激发小朋友的热情。知识与能力：1.会简单演唱《牡丹亭》插曲，2.会背诵文本3.初步认识“朝秦暮楚”的词语。能力：1.会拆分文本。2.会正确翻译生词。

一、预备歌曲，朗诵旋律平。

二、交流讨论，发展观察力。

三、正唱《牡丹亭》正唱。

四、促进情感表达。

五、交流观察问题，有益启发思考。

课时安排：1-2堂课

二、声韵教学1.教师为主，唱谱记唱词。2.根据歌曲作品谱字学读谱。3.唱词相继介绍《冉冉孤生竹》教案模板，切忌拖沓。

四、教学中的小技巧1.学生自备纸和笔，准备朗诵方位表等教具。2.学生要多思多想，比喻、造句，进行学习创新，做好自己的自我教学和作品创作。

三、作品的演出在演出过程中，表演的人员穿戴穿齐整整的，琴棋书画等器具精美细致，均要经过比赛获胜，才能获得奖励。并要表演出模仿成功的那一个小品。

四、小结作业：朗诵全文。教师要准备演唱的美术用品。

首先反思你想要教的是什么？学生想要学的是什么？如果有目标那么接下来要做的就是让学生有目标学什么。我是一个师范大学教育学专业的学生，我觉得你教不好是因为你的教育学教的不够，而不是你的声乐不够。我给你推荐我教过的一个女生给你。第一节课：各种夸奖她唱的不错，带她四五遍的唱《牡丹亭》。第二节课：给她看视频说如果有意识要让她唱《冉冉孤生竹》教案模板，必须指定作品，指定作品又可以分为三类，一种就是有对应一段作品，还有一种就是有字谱和节奏。

她按照我给她的，然后合上录音，听完之后配合自己说的：我如果唱《牡丹亭》，一定要选字谱，字谱就是古人写的，有一种发声方法就是类似妈妈生孩子的那种，每天吸一口水，不停的练。然后小姑娘就一下学会了。第三节课就要唱歌选她今天学的曲子《牡丹亭》，唱的时候鼓励她。要注意的是，《牡丹亭》是现代歌曲，教学的时候可以先想点曲子，找到旋律再教，然后还要注意的是口部操一定要练，口部操是出声带运动，不要认为声带运动是难事，关键是要去练，不要直接让学生去讲下句，老师先想想怎么讲。

差不多就这些，音乐学院跟别的院不一样，是大一分专业，根据你的名字来分，分之后才可以选声乐或者是民乐（你必须知道你选的专业里有没有声乐方向）。所以理论知识是非常重要的，加油哦！附上现代和古代作品的对比：。